关于实训的报告（精选31篇）

关于实训的报告 篇1

一、实训目的。

　　通过对大树移植栽植实地操作的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用，掌握五角星包装法移植大树。

二、实训工具：锯子、铁锹、锄头、草绳、枝剪刀。

三、实习过程：

　　园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木，特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、观赏、游憩和经济生产的综合效益。因此，园林树木栽培养护的实习是非常重要的。这次的树木移栽我们也都很认真，通过老师和技术人员的讲解，我们也掌握了一些树木移栽的方法。

　　大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速达到绿化、美化的园林效果，也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。

　　老师将小组成员分好，每组带着锄头铁楸挖指定的苗木，我们是一棵胸径大约8—10cm的桂花树。移植前，我们先去掉了树干周围的表土，减少不必要的土方量。画土球边界线，在土球线外挖操作沟，向下挖掘，用利铲和手锯切断侧根，土球的形状应上大下小，逐渐起线收底，最后将主根锯断。进行修球，使土球四周对称、均匀。球面密实、完整，裂痕的根要短截，保持切口平滑。确定树木的土球为苗木胸径的8～10倍，土球的厚度不小于土球直径的2/3，起挖时遇到粗大根可用锋利的锯子或铲切断。

　　土球包扎先将草绳重新绑起来这样在用草绳时草绳不会散，然后按图示数字顺序，由1拉到2，绕过土球底，经3过土球面到4，绕过土球底经5拉过土球面到6，绕过土球底，由7过土球面到8，绕过土球底，由9过土球面到10，绕过土球底回到1。按如此顺序紧挨平扎6——7道五角星形。打包要密实、牢固，防止土球散裂。为方便起挖、防止枝条折损，提高苗木成活率，移植过程中最后要进行树冠修剪，减少树木的水分蒸腾量，以保证树木成活。修剪时要以保持原有树冠形态为原则，可以适当疏剪过密的主、侧枝，保留的侧枝应该适当短截，也可以摘去部分叶片。

四、实训总结。

　　通过此次实习，让我们知道了如何增加苗木的移栽成活率。首先是如何确定土球的大小，土球过小，要保护的根系范围小，搬运方便但成活差，恢复期慢。土球过大，要保护的根系范围大，栽后成活好，生长快但移栽费用高。通常确定土球的大小的方法有：

　　（一）是按植株的高度。如高在0.7米以下，土球球径为30厘米，高在1—2米，土球的球径为40—50厘米。

　　（二）是按植株的根径的粗细。土球球径为根径的4—6倍。

　　（三）是按植株的胸径。土球球径为胸径的8—10倍。

　　（四）是无明显主干的花木，可按其冠径的大小确定土球球径。

　　在移植大树的选择上应尽量选择苗圃培育的经过多次移植成活的‘熟苗’，尽量不要选择没有经过移植或者在农村山区散生的‘生苗’，其苗木往往主根明显，入土很深，有效吸收根在土壤深层或树冠投影之外，挖掘过程中不可避免的会对其根系造成极大的损害，移植成活率很低。

　　一般来说大树移植应选则蒸腾量小，水分代谢平衡，有利于根系及时恢复生长的时期。秋季气温逐渐降低，蒸腾量低，土壤水分稳定，土壤温度尚高，大树定植后根系还能迅速恢复生长。早春气温逐渐升高，土壤水分充足，树木根系在较低温度下可开始活动，有利于水分代谢平衡。因此，早春和晚秋是大树移植成活率较高的时期。处理时以大树为中心，以大树胸径的3~4倍画圆，在圆圈外挖30~40cm的沟，深度以大树的根系分布而定，一般为60~80cm。挖掘过程中直径小于5cm的根齐着沟内壁剪断，直径大于5cm的根系一般不断。对于确定移植的大树在挖掘前4、5天充分灌水，挖掘前准备好各种工具如：铁锨、锄头、锋利的铲刀和手锯、草绳、拉绳、吊绳等。在不影响观赏效果的前提下，尽量对树体进行修剪。

　　修剪枝条的剪口要平滑，与剪口芽成45度角的斜面，从剪口的对侧下剪，斜面上方与剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平、这样剪口伤面小，容易愈合，芽萌发后生长快。疏枝的剪口，于分枝点处剪去，与干平，不留残桩。丛生灌木疏枝与地面相平。剪口芽的方向、质量，决定新梢生长方向和枝条的生长方向。选择剪口芽的方向应从树冠内枝条的分布状况和期望新枝长势的强弱考虑，需向外扩张树冠时，剪口芽应留在枝条外侧，如欲填补内膛空虚，剪口芽方向应朝内，对生长过旺的枝条，为抑制枝条它生长，以弱芽当剪口芽，扶弱枝时选饱满的壮芽。

　　在锯除较大的枝干，造成伤口面较大造成伤口面较大，常因雨淋或病菌侵入而腐烂。因此在锯除树木枝干时，锯口一定要平整，用20%的硫酸铜溶液来消毒，最后涂上保护剂（保护蜡、调和漆等）。起防腐防干和促进伤口愈合。

　　落叶树和常绿树的修剪时期应有区别。冬季落叶树停止生长，这时修剪养分损失少，伤口愈合快。而常绿树虽冬季为其休眠期，但剪去枝叶有冻害的危险。由于常绿树木的根与枝叶终年活动，新陈代谢不止，故叶内养分不完全用于贮藏，剪去枝叶时，其中养分损失，影响树木生长。常绿树修剪时期一般在冬季已过的晚春。

关于实训的报告 篇2

一、前言

　　大二开设了审计学课程，有了前面审计学理论知识积累之后，本学期开设了审计实验课，理论与实践结合。让我能更好掌握审计学这门课。本篇结课心得将通过学习目的、学习内容和学习收获来总结和巩固本门课程学习所得。

二、学习目的

　　通过审计实务模拟实验，进一步巩固课堂上所学的理论知识；

　　2.进行操作，提高实际工作能力；

　　3.主动获取知识、应用知识和解决问题，提高创新精神和实践能力。

三、学习内容

　　1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。

　　2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。

　　3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。

　　4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。

　　5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。

　　实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。

　　通过审计基础模拟实训，掌握如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价；掌握了审计重要性、审计风险应用；通过具体的综合案例分析，提高了对审计综合案例的审查分析能力；通过这次实验课程训和对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我们对编写审计工作报告的能力。

四、收获

　　通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进行简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为日后的工作打下一些基础。

　　从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。

　　每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。

　　在实训中，由于粗心大意，很多数字我们总是做错，比如银行存款和库存资金的监盘就重复了很多遍。在填制某几张表时由于资料不健全导致我们不能继续做下去。其中，最大的问题还是我们第一次做审计，经验方面还不足，使得我们做起来很吃力。自己没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。

　　总之，这次实训让我们了解到审计基本要求，基本流程，基本规范，实现了从理论到实践的过渡过程；掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。

关于实训的报告 篇3

　　这两周，我们院在工程训练中心，我们班在冷加工部实训。过去四天了，到现在我们的第一项实训任务——车工实训完成了，晚上就要开始钳工了。在说到车刀材料的时候，我们了解了在实际生产有很多种刀具材料，车不同的料，不同的工艺，选择不同的材料来做刀具。它们各有优缺点，但各行其能。这不禁让我想起了我们每一个人，我们同样是各有优缺点。有时候，我们因为别人的一些缺点生气、郁闷，这样不太好。我们要着眼于如何让人都尽己所能，而避其缺点。这与"严以律己，宽以待人"说的应是一个道理。同样的，我们在大学的阶段，不正是寻找适合自己的、能尽己所能的方向，努力去发展吗?我们学材料的，也正是要做让材料各尽其能的事情。

一、实训目的要求

　　1、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。

　　2、对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。

　　3、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。

　　4、实训应在老师的知道下由学生独立完成，在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃认真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。

　　5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要措施。

二、实训内容

　　1，熟悉机床操作面板

　　机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成.其常用键的作用如下：A编辑方式的作用：新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序(编辑程序-程序-输入O__-ZOB键)。B自动方式：运行程序对零件进行加工。C录入方式MDI：手动输入-程序键-翻页键-切换MDI界面。D机械回零：一般不能乱按的。E手轮按钮：按下后可以用手轮移动X,Z轴的位置。F单端运行：运行单段程序。G急停按钮和复位键作用差不多。

　　对刀工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面，然后保持Z轴不变移动X轴刀具远离工件，在相应刀具参数中的刀宽中输入Z0，系统会自动将此时刀具的Z坐标减去刚才输入的数值，即得工件坐标系Z原点的位置。对螺纹刀时的方法和对外圆车刀的方法差不多，也先车个外圆向Z轴方向退刀，量起外圆值输入刀具参数，对Z轴时不需要车端面，只需先启动主轴，让刀尖接触端面再向X轴向退刀，调出刀补输入Z0。

　　3，加工

　　先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者造成伤害。

三、实训心得

　　时光如流水，四周时间转眼即逝，为期四周的实训给我的体会是：

　　①通过这次实训我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

　　②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

　　③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

　　④这次实训，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

　　⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

　　⑥在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实训守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

　　很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。四周的车工实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了他的真正目的。

　　第一次车工实训，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实训基地出发，今天提前上一节课，邓谷鸣老师给我们讲解车工实训的意义，课程安排，以及实训过程中的安全问题。总体而言，我们上的实训课明显偏少，这可能由于场地的原因，不过相信以后学生的实训时间会逐渐增加。接下来，老师又一一为我们详细的介绍各种刀具，工件，车床的.相关知识，虽然这些知识对我们很陌生，但老师的耐心讲解，让我们开始产生了兴趣，听的也比较认真，因为这些知识是最基本也是最最重要的，接下来我们按照分组，由不同的老师带领参加各自的工种。

　　我分在第三组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

　　面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止，接下来，老师要求我们做自动走刀车外圆，每次车的直径为20 mm，那么刀具只能前进10mm，并要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零，退刀调节刀具要前进10mm，开车，待走刀前进到3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。经过几次的训练，我们已经熟悉了本项操作。由于时间的原因，我们只能给这个任务，不过我们做的很认真，也第一次看到自己在如此庞大的机床上的劳动成果，心里真的很高兴，相信自己在接下来的实训中会越做越好!今天有幸踏入学院实训，对那块神圣的宝地有了第一次接触。换句而言，也可能是最后一次，所以我"十分"的努力去研究、探索，努力接受新知识，努力按老师的要求去做。

　　钳工实训时，听老师详细的讲解，看到老师娴熟的手法，锯削锤头时，心中羡慕不已。等老师讲解完毕便迫不及待的投入到"与铁抗争"的工作中，用高度游标尺测量划线，用锯锯铁、用锉锉平、钻孔，攻螺纹……，拿起锯条安装时，不自觉想起了锯木头，这里面的原理因为是一样的。由于有事情缺席一天，当看到同学锯了几面的材料时，心中想起了这要是我的多好啊?对啊，因为时间的缺席，我更应该加倍努力追回失去的时间，所以一心急加之对此不熟悉，一不小心锯偏了，唉，锯到了我手中怎么不听话了呢?基本功不行啊，该学学锯木头了，于是我尽力的挽回这种场面。然后再用锉把锯削面锉平，这要比锯容易多了，也轻多了。锯平后在长46mm高3mm两交接17mm处划线锯下斜面，用锉锉光滑，在锤头之中间用钻床钻孔，攻出螺纹，此刻一个还看过眼的锤头就出现了。

　　车床时，听老师讲解并了解了车床的所有结构，我们就启动车床进行车削锤柄。第一步先用三爪卡盘把材料夹紧，安装好刀具后用车刀的主刀刃把端平面车平，然后在一端逐此车成长30mm、直径14mm、长18mm、直径12mm的圆柱，再把长18mm、直径12mm车成长18mm直径9.8mm左右的圆柱体。第二步，在材料另一端面处打中心孔，用顶尖顶着件。然后三爪卡盘夹持短端，将剩余部分用自动进给车成直径14mm的圆柱体。最要命的就在这了，由于材料当时顶的不是太稳定，差点脱落顶尖，幸好被实训老师及时发现，才避免了一场意外。老师问我怎么了，我说"因为工件顶的不稳固，差点……恩，好知道错哪了以后不要在犯同样的错误就好了。"这个小插曲有点严重，所以这个错误今后定不会再犯。之后通过一列的车螺纹、车1×45°锥形面的加工，一个表面有些粗糙的锤柄就诞生了。后来才知道粗糙度值与当时的转速有关，然后我兴奋的带着锤柄锤头去组装。拿着圆板牙加工螺纹，缓慢的旋进一段在旋出，经过我不懈的努力，终于成型了。把锤子组合完毕后实训老师又精加工了一下，一把还算看得过眼的锤子浮现在眼前了，好高兴，看着自己的劳动成果别有一番风味。

　　经过这次实训，我学到了很多知识，掌握了一定的操作手法，对实训时用过的工具也有了充分的认知，对各种机器也有了一定的了解，譬如砂轮机不仅分粗细还分软硬的，望着各种机床好希望有更多的时间去接触，了解掌握啊。

关于实训的报告 篇4

一、实训时间：

　　20xx年12月26日—12月30日

二、实训地点：

　　教室

三、实训目的：

　　1、通过运输管理的实训，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。掌握运输作业的方法和原则。

　　2、为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

四、实训内容：

　　(一)各种运输方式的特点——熟悉各种运输方式的特点与经济特征。

　　(二)公路运输业务运作方法——熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。

　　(三)运费计算——掌握运费的基本构成及计算方法，熟悉货物运杂费所包含的主要内容及注意事项。

　　(四)运输作业管理：

　　1车辆调度方法——比较专车调度与循环调度的里程利用率，理解循环调度的优势。

　　2车辆计划与调度——掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。

　　3车辆运行时间安排——掌握车辆运行时间的合理安排。

　　4物资调运的优化方法——掌握物资合理化调运实施的措施。

　　(五)配送作业管理：

　　1行驶车路线选择——掌握配送业务运行时路线的选择方法。

　　2的配送方案——掌握配送中心的配送方案的确定。

　　3配送业务流程——掌握配送中心的配送作业流程。

　　(六)运输成本、绩效管理——掌握作业成本法的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。

　　(七)物流运输商业管理：

　　租船合同的签订——掌握签订海运租船合同谈判签订时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。

五、实训总结:

　　掌握运输管理作业的运输是物流中的一个重要的环节之一，我们也开了一个学期的课程来学习运输管理，通过一个学期的运输管理的学习，我们知道了每个公司都会有一个属于自己的运输队伍，在这中间，我们特别注重第三方物流业中运输业务的发展，通过第三方物流中的运输业务，能够为许多工业企业节省时间，也更好地集中力量去专门生产，而把物流实行外包。

关于实训的报告 篇5

　　在当代这个以信息时代为主题，计算机技术高速发展的社会里，越来越感觉到信息技术的重要性。为此，学校为我们开了一门名为：《中英文打字实训》的课程。

　　听起来还是满简单的，打字谁不会啊。再怎么说接触电脑也有四、五年之久了，可后来说一分钟打30个字才可以过关，我有点犯愁了。虽然对打字并不陌生，也经常聊QQ，但从未追求过速度，打字时，眼睛还是要一边看电脑，一边看键盘，并且也没根据指法来打，经常搞错，现在要我一分钟打这么多字，感觉还挺怕的。

　　第一周，我们全班同学在老师的指导下练习打字。这一天，我基本都对着电脑练习英文打字。三节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。快要放学的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。幸好，我们有休息的时间，不然，从事文员工作的职业病都在这次实训里出现了。

　　第二周，我也是练习英文打字，虽然对打字已经盲目了，但是，这天我是练习《金山打字通》中“打字游戏”，既可以娱乐，也可以练习。

　　第三周，虽然厌倦了打字生活，但我告诉自己：不来也来了，不要让今天一无所获，那就对自我耐性的挑战。这一天，我照旧对着电脑坐了3个课时。这天，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了打字这种实训方式。剩下的几周里，虽然也是打字，但适应了它，也没有前几周的乏味了，中英文交换来练习，让自己更熟练打字。

　　本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作吧。而且在练习打字的过程中，我们会遇到困难，例如打字速度一直都没有得到提高，有的同学会气馁并感到没意义，但是对于我们文秘专业来说打字的速度是十分重要的，如果不能快速录入文字，对于我们以后从事工作是十分不利的，所以即使感到气馁了，大家也还是坚持的练习下去，在打字课上我们学会了坚持。由此看来，我们还是重视这次的实训的。

　　我把本次为期九周的打字实训看作是对自我挑战。通过这九周的实训，我清楚了目前自己不足之处，那就是缺乏耐性。在现今的社会里，电脑是工作的主要工具，打字是提高工作效率的途径，还有工作的时候不会理会你是否劳累，完成工作才是硬道理。所以本次实训，也是为我们进入社会工作的一次提前演习。总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！

关于实训的报告 篇6

一、实验名称：船模阻力实验

二、实验目的：主要研究船模在水中匀速直线运动时所受到的作用力及其航行状态。其具体目标包括：

　　（1）船型研究通过船模阻力实验比较不同船型阻力性能的优劣。

　　（2）确定设计船舶的阻力性能；对具体设计的船舶，通过船模阻力实验，计算实船的有效功率，供设计推进器应用。

　　（3）预报实船性能；船模自航实验前，必须进行船模阻力实验，为分析自航实验结果预报实船提供必要的数据。

　　（4）系列船模实验；为提供各类船型的阻力图谱，必须进行系列船模的阻力实验。此外还有进行几何相似船模组实验，其目的在于研究推进方面的一些问题。

　　（5）研究各种阻力成分实验；为了研究分类，确定某种阻力成分，必须进行某些专门体对阻力的影响。

　　（6）流线实验；在船模实验的同时，有时还要进行船模流线实验，目的在于确定舭龙骨，轴支架等附体以及船首尾侧推器开孔的位置等。

　　（7）航行状态的研究；在船模阻力实验时，测量船模在高速直线运动时的纵倾及升沉等状态，这对于高速排水型船，滑行快艇、水翼艇等高速船舶尤为重要。

三、实验原理：

　　1.简述水面船舶模型阻力实验相似准则。

　　（1）船模与实船保持几何相似。

　　（2）船模实验的雷诺数达到临界雷诺数以上。

　　（3）船模与实船傅汝德数相等。

　　2.分别说出实验中安装激流丝和称重工作的作用。称量船模重量和压载重量，以达到按船模缩尺比要求的实船相应的排水量。

　　3.船模阻力实验结果换算方法有哪些？常用的船模阻力实验结构换算方法有两种，即二因次方法和三因次方法。二因次方法亦称傅汝德方法；三因次方法为1978年ittc性能委员会推荐的换算方法。

　　4.简述傅汝德假定的内容，并写出傅汝德换算关系式。只与雷诺数有关，另一个为粘压阻力rf，rpv和兴波阻力rw合并后的剩余阻力rr，只与傅汝德数有关，且适用比较定律。假定船体的摩擦阻力等于同速度、同长度、同湿面积的平板摩擦阻力。因此，可以用平板摩擦阻力公式计算船体的摩擦阻力，通常称为相当平板摩擦。

四、实验内容：

　　（一）填写实验主要设备表

　　（二）实验步骤：

　　（一）船模阻力实验准备

　　（1）船模制作：船模缩尺比依据水池的长度和航速决定的，船模线型要与实船保持几何相似，表面必须光洁，满足一定的加工精度。船模使用的材料通常是木模，木模不易变形，蜡模成本低。

　　（2）安装激流丝：用1mm金属丝缚在船模的19站处使其在金属丝以后的边界层中产生紊流。

　　（3）画水线：按首尾吃水、平均吃水画水线。

　　（4）称重工作：准确称量船模重量和压载重量，以达到按船模缩尺比要求的实船相应的排水量。

　　（5）调整压载的位置：使船模没有横倾，首尾吃水满足规定要求。

　　（6）安装导航装置：使船模纵中剖面与前进方向一致，纵向和垂向运动不受匀速。

　　（7）拖点（浮心位置）

　　（8）最后将船模安装在拖车上。

　　（二）船模阻力实验数据测量：

　　（1）船模速度测量：

　　（a）根据实船设计航速，确定最高航速，通常比设计航速高2节。

　　（b）根据实船长度、速度范围和模型尺度按fr数相等的原则，确定船模实验速度范围。

　　（c）在不同航速下进行拖曳实验。待拖车速度达到稳定匀速时即可进行速度和阻力记录。拖车速度就是船模速度，速度是用数字编码器（光栅盘）测量的。

　　（2）船模阻力测量：

　　（a）阻力测量与速度记录同时进行。船模阻力由专门的阻力仪测量。阻力仪有机械式和电测式两类。

　　（b）电测阻力仪输出电压信号，所以使用前要进行标定，确定标定系数。阻力值=测得的电压值x标定系数。测量前要调零。

五、问题与思考：

　　1.船模阻力实验结果换算方法之间的区别是什么？

　　答：常用的船模阻力实验结构换算方法有两种，即二因次方法和三因次方法。二因次方法亦称傅汝德方法；三因此方法为1978年ittc性能委员会推荐的换算方法。这两种方法的区别在于对粘性阻力的处理原则不同。

　　2.实船摩擦阻力计算中，粗糙度补贴系数是根据什么选取的？

　　答：实船船体表面比较粗糙，故实船摩擦阻力为其中为粗糙度补贴系数，按不同船长选取。

关于实训的报告 篇7

一.绪论

　　生产见习是我们参与实践活动的很重要的一部分，在张平格老师的带领下我们见习了山东泰安起重机厂。可以说我们在这次的实习中学到了很多在课堂没学到的知识,受益匪浅，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。

二.实习时间:20xx年3月7号—13号

三.实习地点:泰安起重机厂和蚌埠起重机厂

四.实习目的

　　在大四下半学期开学第二周，学院为了使我们更多的融入社会，了解更多有关于我们机电专业的知识和所从事各种设备制造,发电设备,运输机械,工业产品加工,各行各业的自动生产线等的设计与维护,同时也使我们对毕业设计有个更深刻的了解和认识，我们汽车起重机设计小组在张老师的带领下来到了山东泰安起重机厂进行生产实习。

五.实习单位介绍

　　泰安起重机械厂坐落在世界自然和文化遗产、风光秀丽的泰山脚下，这里北邻济南，南接孔子故里，津浦铁路、104国道、京福、京沪高速公路、待建京沪高速铁路在此通过，交通十分便利。泰安起重机械厂拥有固定资产1.2亿元，占地21.6万平方米。员工1645人，其中各类专业技术人员138人。工厂主要从事工程机械、建筑机械、特种车辆、起重工具等产品的研制、开发、生产，产品分五大类，三种系列，二十五个品种。已具备年生产1000台汽车起重机，300台特种车辆，100台混凝土输送泵，4万米液压油缸，25000台手拉葫芦的生产规模。泰安起重机械厂拥有各类机加工、检测设备424台，其中包括比利时LCD公司的大型折边机（1000T/12M）、德国伊萨汉考公司的大型数控切割机、日本小池酸素公司的光电跟踪切割机等大型设备51台。该厂还拥有设备齐全的计量检测中心，液压件、油缸实验室，以及整机实验场，技术中心全面采用计算机辅助设计，具有完善的产品与工艺技术开发体系。

　　在“以一流的产品开拓市场，以一流的服务赢得用户，以一流的企业管理求得发展”的工厂方针指导下，泰安起重机械厂生产的“东岳”牌QY8、QY12、QY16汽车起重机，被国家机械工业局评为一等品，荣获山东省科技成果一等奖；QY16汽车起重机荣获国家进出口商品检测局、机械工业局颁发的出口机电产品质量许可证书；“东岳”牌汽车起重机商标荣获山东省著名商标称号。改革开放以来，泰安起重机械厂加快企业

　　发展步伐，保持了持续发展的势头，取得了良好的经济效益，名列全国起重机业前茅。“东岳”牌汽车起重机已像东岳泰山一样闻名全国，走向世界。

　　“质量第一，用户至上”是该厂的经营宗旨。 泰安起重机械厂将继续发扬“更好、更快、更新”的企业精神和"诚实守信、吃苦耐劳、自强不息、注重实效"的企业作风，严格贯彻“应用先进技术、实行科学管理、追求更高质量、保证用户满意”的质量方针，吸引优秀人才，实施“精品工程”，打造精致企业，向广大客户提供优质产品和服务，不断提高企业素质和经济效益。实现企业做强做大的目标，为社会做出更大的贡献。

六.实习过程

　　（一）.入厂教导

　　所谓入厂教导重要是安全性教导，在我们达到泰安的第一天的下午泰工就组织我们进行安全性教导，泰工的工作人员给我们讲解入厂及安全教导。对于从小学开端每次出行老师都会强调的安全教导，学生向来是不予理会的，除非老师主动干涉，不过这次泰工的工作人员让我们彻底的、真实的体验到了事故后面的一幕幕的血淋淋的惨剧，充分的让我们懂得到厂区内安全的重要性。其安全迫害可分为六大类：

　　1.机械性迫害，重要以机械作用迫害为主。

　　2.化学物质迫害，有气态和液态两种。

　　3.燃烧、爆炸迫害，其重要为机械、化学和热效应的联合作用。

　　4.热迫害。

　　5.电器迫害。

　　6.其他迫害。

　　而杜绝这些安全迫害的唯一措施就是严格遵守工厂的安全请求，其重要注意事项：

　　1.在工厂内任何区域严格禁止吸烟；

　　2.进入厂区以及分厂必须列队进入；

　　3.禁止在广场上集结；

　　4.掩护园林，爱护花草；

　　5.不堵塞工厂的进出入口，不要站在工厂主干道上；

　　6.保持厂区情形卫生；

　　7.厂区内严格禁止拍照；

　　8.生产实习期间严格禁止酗酒；

　　9.按统一请求着装，禁止穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋入厂，请求穿长裤，衣服袖口、衣领紧扣，长发者将头发盘入帽子内，不能背包入厂；

　　10.工厂属于生产机构，对于其中的各种机床严格遵守只看不动手；

　　11.由于机床油润滑飞溅等，路面较滑，进入工厂内应注意防滑；

　　12.入厂后禁止边听MP3边走路参观；

　　13. 重视自身和学校形象；

　　14.禁止随地吐痰；

　　（二）车间参观

　　1)车间一：

　　重要设备是热处理炉，有持续式正火炉和持续式调质炉；锻件冷校订设备：重要有油压机和术正锤，其重要作用是打消锻件在热处理过程中锻造应力释放导致的产品变形；锻件清理设备，重要是喷丸机或抛丸机，对锻件起到清理强化作用，清理后的锻件

　　表面光洁，表面硬度较大。

　　2）车间二：

　　车间二有两个个车间，在轻型锻造车间，重要设备有平锻机7台，锻压机4台；在模锻车间，重要设备有自由锻锤1台、空气锻锤4台、蒸汽模式锻锤10台。另外还有三种相干赞助设备：加热炉，重要作用是对坯料进行加热；压床，其重要作用是完成切边或切边冲孔；热校订设备，其重要作用是打消变形（重要是切边或切边或切边冲孔时产生的变形）。

(二)、参观齿轮厂

　　1、概述：

　　专业的齿轮及其总成加工中心，拥有重要工艺设备659台，包含美国格里森生产线、数控车床，意大利数控滚齿机、数控插齿机、热处理生产线。美国格里森锥齿轮生产线，年产能力10万件。目前已逐步成为齿轮箱产品、汽车产品、农机产品和工程机械产品及经营产品的供给商。

　　2、重要设备：

　　摇臂钻床，重要用于零件的深孔加工、台式钻床、立式起落台铣床、半主动花键轴铣床、滚齿机、卧式矩台平面磨床、多刀车床、直齿锥齿刨齿机、电气把持柜等各式机床。弧齿大轮精切机、机床主动排屑机、插床。

　　3、重要产品：

　　1） 、直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、直齿锥齿轮、弧齿锥齿轮，渐开线花键和矩形花键。

　　800 m16齿轮进行磨齿加工。加工领域为：Dma 1250 m15，精度6级，可对Dma

　　用于农机、工程机械、柴油机等行业。

（三）、参观冲压厂

　　1、概述:

　　原冲压厂的重要业务，致力于汽车、农业机械和工程机械的笼罩件、结构件、驾驶室、油箱等产品的制作、销售以及通用机械产品的冲压、焊接、涂装和机械加工。壁零件的一般生产流程就是这样的，游戏零件还需要进过一些机械加工才干达到我们的设计和应用请求，对于这些零件还需要怎加一些机加的步骤。在每一道工序的内部，我们也

　　需要按照加工请求设计一个比较合理的加工步骤，像这些薄壁件一般都是通过膜锻来前进生产效率和精度的；所以在冷锻造的过程中设计一个好的模具是很重要的，在后续的加工中，需要对这些薄壁件固定和定位，为了达到更高的加工效率我们需要设计一个好的夹具，对于夹具我将在后面具体分析。

七.实习感受

　　本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、工作也真是受益菲浅。在短短的实习中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！现将这次生产实习的心得领会归纳如下：

　　通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。概括起来有以下几方面：

　　1.了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况。

　　2.了解了机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则。

　　3.了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。

　　4.在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。

　　5.社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。

　　6.增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重安全。

　　参考文献

关于实训的报告 篇8

一、实训基本内容

　　《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训，十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训.本学期我们刚把十一月份会计业务实训完，会计职业技能实训报告。

二、基本过程

　　1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。

　　2、编制记账凭证。基本要求有：a记账凭证各项内容必须完整，b记账凭证应该连续编号，c记账凭证的书写应清楚、规范，d记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，f填制记账凭证时若发生错误，应正确更正。

　　3、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。

　　4、“t”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

　　5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“t形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.

　　6、登记总账。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

　　7、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。

　　通过这十几天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础，实习报告《会计职业技能实训报告》。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法。 三、 实训目的：

　　不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。会计实训总结接下来，就是登记账簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些账簿，稍微疏忽，账页就报废了。还有，最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据账簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

关于实训的报告 篇9

一、实训目的：

　　随着全球经济一体化进程的加速，国际货运代理业务的重要性将日渐突显。通过对国际货运代理软件的操作练习，了解国际货代的管理思想和业务流程，熟练掌握国际货代系统的基本操作，并熟悉相关的基本概念，如港口，运输条款、运输方式、船名航次等，如何录入客户资料、费用，如何制作核销单、提单、委托报关单，如何开发票等。实训的目的是通过实际上机操作使学员能够了解整个国际货运代理信息系统的构成；掌握货代业务的各个环节及其相互间的关系。

二、实训内容：

　　1、对运输管理中的海运杂货班轮货运出口、海运杂货班轮货运进口、海运集装箱整箱货出口、海运集装箱整箱货进口等运输方式的了解。

　　2、国际贸易实务中，应掌握的国际货物买卖合同，国际贸易术语，国际货物运输保险，国际贸易货款的收付，和报检报关等知识。

　　3、国际货代专业英语中，对一些重要的单据，比如信用证，航空运单，托运单，保险单，海运提单等的熟悉，了解，掌握。

三、实训步骤：

　　（一）第一次登录：

　　从教师处获得用户名和初始口令→登录系统→进入学生信息中心→查看系统信息→修改个人资料→业务维护→查看/设置当前业务→查看业务要求→进入实训

　　（二）平时登录：

　　登录系统→进入学生信息中心→查看系统信息→查看实训进度、疑问解答等内容→业务维护—查看/设置当前业务→进入实训

　　（三）具体操作：

　　点击左侧的“业务进度”，查看需要操作的单证、执行该操作的角色、接收操作的角色→点击右上的“返回角色列表”，选择执行操作的角色→选择接收操作的角色→选择具体操作，并完成、发送→以此类推进行下一步操作→完成实训流程后返回到学生信息中心→确认当前业务，并点击左侧的“提交业务”。

　　1、申请托运。

　　2、填写委托书。

　　3、确认委托书。

　　4、填写装货联单：托运单（B/N）。

　　5、填写装货联单：装货单（S/O）。

　　6、填写装货联单：收货单（M/R）。

　　7、审核单证。

　　8、接受承运，签发S/O。

　　9、审核报检委托书。

　　10、审核报检单。

　　11、审核合同。

　　12、审核商业发票。

　　13、审核装箱单。

　　14、审核装货单（S/O）。

　　15、签发通关单。

　　16、填写报关单。

　　17、审核通关单。

　　18、审核合同。

　　19、审核商业发票。

　　20、审核装箱单。

　　21、审核装货单（S/O）。

　　22、装货单签章。

　　23、填写海运出口货物投保单。

　　24、填写海运出口货物保险单。

　　25、审核确认，承保回执。

　　26、货物待装。

　　27、填写装货清单（L/L）。

　　28、发送装货清单（L/L）。

　　29、编制货物积载计划。

　　30、发送货物积载计划。

　　31、发送货物积载计划。

　　32、货物装船。

　　33、填写装船通知。

　　34、发送装货单（S/O）。

　　35、留下S/O，签发M/R。

　　36、发送收货单（M/R）。

　　37、发送收货单（M/R）。

　　38、填写海运提单（B/L）。

　　39、付费。

　　40、留下M/R，签发B/L。

　　41、审核B/L及相关单据，结汇。

　　42、编制载货清单。

　　43、载货清单上签章。

　　44、办理船舶出口手续。

　　45、发送装货单（S/O）。

　　46、发送载货清单。

　　47、盖章放行。

　　48、编制载货运费清单。

　　49、结算费用。

　　50、船舶启航。

　　51、寄送全套单证。

四、实训心得：

　　作为一名学习物流管理专业的大三学生，在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，要求我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合。今天我们机会在实训课上接触了伙计货运代理软件它把我们日常学习的与专业有关的知府紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。

　　经过对货代软件的学习，我们了解到国际货代工作挺复杂的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、细心。实习中，针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，可以说在是受益非浅。

　　通过这次实训，我又重温了《国际货运代理理论与实务》一书中的相关知识内容，理解了一些国际海运组织，如波罗的海国际海事协会BIMCO，国际海事组织IMO以及国际海事委员会CMI等。熟悉了集装箱货物交接地点与方式以及集装箱的租赁。掌握了提单的定义和作用，提单的种类，提单的签发和背书，同时海知道了中国海商法的基本内容等，这些都是在班轮运输业务流程中必须要熟知的理论知识，，还重要的学习了班轮运价与运费的计算方法，计费标准，为达到某种某种获益结果而是用哪一种计价方法。在租船运输实务学习中，经过老师的悉心剖解，我理解了租船业务的流程，和在不同的租船方式下，承租人与出租人不同的责任，风险划分。

　　老师讲解国际贸易实务与报检报关部分时，通过做题的方式，让我将所学的知识更加的融会贯通了。在国际贸易这块知识面上，同样有很多繁杂的程序，有时候真感觉脑中装了太多，无法理清楚，到底哪一个流程属于哪一方了。重要的要克服烦乱的心态，静下心来学才会有效率。还是要感谢实训指导老师不厌其烦的讲解，我才可以掌握了国际贸易中，货物买卖合同的概述和它的一些采购内容，海上货运输保险承保的风险与损失，货款的支付方式等，我认为难点就是国际贸易术语中，买卖双方所要承担的风险与责任，如果稍有考虑不周，可能就会给自己带来很大的损失。报检报关业务中，主要理解了检验检疫业务的内容，《出境货物报检单》的填制规范，和进出口货物报关程序以及货物的退运与转运的相关知识。

　　国际货运代理企业通晓国际贸易环节，精通各种运输业务，熟悉有关法律、法规，业务关系广泛，信息来源准确、及时，与各种承运人、仓储经营人、保险人、港口、机场、车站、堆场、银行等相关企业，海关、商检、卫检、动植检、进出口管制等有关政府部门存在着密切的业务关系，不论对于进出口货物的收、发货人，还是对于承运人和港口、机场、车站、仓库经营人都有重要的桥梁和纽带作用。不仅可以促进国际贸易和国际运输事业发展，而且可以为国家创造外汇来源，对于本国国民经济发展和世界经济的全球化都有重要的推动作用。

　　总之，这一次的实训，让我了解到的不仅是一些理论知识的重要性，同时，作为一名专业资格的从业人员更应该具有胆大细心，诚信智慧等品质，往往一个小错误，小细节将影响一笔很大的业务收入，甚至是企业和自己的发展前途。

关于实训的报告 篇10

摘 要 职业教育区别于普通高中之处就在于专业技能的学习，专业技能很大程度需要在我们的实训课中体现出来，实训报告书作为实训课的一个总结，对于实训的作用是至关重要的。

关键词 实训报告书 实训课

　　众所周知，运动员在训练过程中，运动员必须写下当天的训练小结，今天哪些地方进步了，哪些地方不足了，自己有何改进的方法，详细记叙心得体会，做到心中有数。教练根据这个小结改进训练的内容，而且对其他运动员训练提供了借鉴，互相促进，相得益彰。同样的，为了规范专业技能课的实训环节，提高教学的有效性，让学生能更加好的掌握专业技能，适应企业和行业的要求，每次一个实训项目结束的时候，我都要求学生上交一份该项目的实训报告书。实训报告书要写好，不外乎以下五个方面：

1.备

　　即准备。一是钻研实训项目的内容：一个项目的实训不是单一的，往往和其他课程的内容有关联，这样我们在拿到一个实训项目的时候首先要分析其和哪些课程相关联，并且把该部分的知识加以融会贯通，找出项目的难点，理清实训的的顺序。二是材料的准备：要把实训报告写好，除了要有良好的实训顺序，一般要配有相机或录像机，便于记录每个实训步骤。

2.范

　　即教师讲授示范。对实训项目的讲解分析：如实训项目在企业的操作流程、知识前后的连贯、加工要求和生产的条件及技术指标等的讲解分析。对于可能出现的问题重点讲解，并给出解决的方案。学生明确实训项目的流程和相关的技术指标，写出实训项目的的流程并标明相关注意事项。

3.训

　　即学生操作。这是实训课的核心环节，学生不仅是要注重练习的效果，同时要注意练习的过程和安全性。在这个过程中，学生要使用相机等记录操作的过程和操作的成品，为最后进行资料的整合留下完整的影像记录。对于不会操作的地方更是要做好记录及时询问老师和同学。

4.评

　　即评价。这里包括两个部分，一是学生的自评，对于已经完成实训的成品按照老师所给的相关标准进行评价。自评主要是考察学生是否真正理解了实训项目的内容、成品是否达到标准。二是师评，主要是从记录的操作过程和成品的质量着手。检查操作过程是否有遗漏和操作失误，成品是否符合质量要求。

5.理

　　即整理。对所有的实训资料进行整理归档。如图片资料要加入文字说明，操作中疑难点、老师指出的不足之处等都要表示出来。这个环节旨在让学生复习整个实训的过程，也为今后的教学提供一个参考。案例见下表：

　　专业课教师可以利用让学生做实训报告书这个办法切实可行地提高学生的专业技能水平，记录学生实训的点点滴滴，积攒起来可以作为专业课程校本教材。这样的工作肯定繁琐枯燥，需要花费很多精力，但如果不厌其烦地去做，学生真正学有所得，那教师的专业教学也会有所提高。

参考文献：

　　[1]范文明.浅谈中职专业技能实训课“七字”教学环节[J].

　　[2]朱彩虹.“理实一体化”服装教学模式初探[J].

关于实训的报告 篇11

一、工程材料基础知识

（一）工程材料

　　1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主，兼有一定的物理、化学、性能。而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。

　　2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。

　　3、何为碳素钢、合金钢和铸铁？分别说明其特点？

　　碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。

　　碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特殊性能钢；铸铁按其碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。

　　4、常用的非金属材料有哪几类？各有何性能特点？

　　常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。

　　工程塑料具有密度小、耐腐蚀、耐磨减模型好、良好的绝缘性能以及成型性等优点，此外还有强度硬度较低、耐热性差、易老化和儒变等缺点；

　　复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲劳强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点；

　　工业陶瓷：高硬度、高耐磨、高弹性模量、高抗压强度、高熔点、耐高温、耐腐蚀、脆性大等特点；

　　合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧

（二）材料处理技术

　　1、热处理工艺主要是通过控制加热、保温、冷却，从而改变材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和使用性能的目的。常用的热处理方法有：退火、正火、回火、淬火、调质。

　　2、说明一下热处理工艺的主要目的

　　退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除残余应力，稳定尺寸；减少变形与裂纹倾向细化晶粒，调整组织，消除组织缺陷。

　　回火：消除工件淬火产生的残余应力，防止变形与开裂，调节性能获得工艺所求力学性能和加工性能，稳定组织与尺寸，保证精度。

　　淬火：提高试件的硬度、强度以及耐磨性。

　　表面淬火：通过快速加热对表面处理，获得硬度高耐磨的表面层，内部组织仍保持原来的塑性和韧性。

　　3、更具下图给定的钢的加热、保温、冷却情况，指出他们各自的热处理工艺。

　　1）退火

　　2）正火

　　3）淬火

　　4）回火

　　4、解释

　　1）调质处理：淬火加高温回火结合的热处理。

　　2）化学热处理：把材料放入一定的介质内加热，介质中的原子扩散到材料表面。

　　5、一下工件分别采用森么最终热处理工艺？

　　重在齿轮（40cr）：淬火、高温回火、调质；

　　弹簧（60si2mn）：淬火、中温回火；

　　锉刀（t12）：淬火、低温回火。

　　6、什么是转化膜处理？钢的氧化处理是如何进行的？其主要目的是什么？

　　转化膜处理是将工件浸入某些溶液中，在一定条件下使其产生一层致密的氧化膜，提高工件防腐蚀的能力；钢的氧化处理是：将钢件在空气—水蒸气或化学药物中加热到适当温度，使其表面形成蓝色的氧化膜。这种工艺又叫作发蓝处理。主要目的是：提高氧化膜的防腐蚀能力和润滑性能。

二、材料成型加工

（一）金属铸造成形

　　1、用方块图表示铸造生产过程。

　　2、型砂的组成原料：原砂、粘结剂、附加物、水。其中常用的附加物有锯末、煤粉、淀粉。

　　3、砂型铸造中，型砂主要应具备透气性、耐火性、退让性、强度、可塑性五方面的性能要求。

　　4、区分下列名词术语。

　　（1）分型面：两个相邻铸型的结合面；

　　分模面：为了适应分模造型时便于取模而将一个模面分开的切面。

　　（2）模型：铸造成形过程中使用的模具

　　铸型：一般由上型、下型、型芯、浇注系统等几部分组成，浇注时容纳液态金属，冷去后形成铸件。

　　5、右面铸件在不同生产批量时各应采取什么造型方法？

　　1）单件、小批采用 手工造型；

　　2）成批、大量采用 机器造型。

　　6、写出铸件的分类缺陷

　　（1）孔眼类缺陷：气孔、针孔、缩孔、缩松、疏松等；

　　（2）裂纹类缺陷：热裂、冷裂、冷隔等；

　　（3）表面类缺陷：夹砂、结疤、粘砂等。

　　7、特种铸造是指：除砂型铸造外的其他铸造方法，具体有熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造等铸造方法。

（二）金属塑性成形

　　1、金属塑性成形方法是指：金属材料通过压力加工，使其产生塑性变形，从而获得所需工件的尺寸，形状及性能的一种工艺方法。

　　常用的金属塑性成形方法有铸造成形、冲压成形、挤压成形、拉拔成形、轧段成形。

　　2、铸造时将金属加热的目的是降低金属强度，使其变形抗力降低、提高可锻性。锻造时，金属材料允许的最高加热温度称为始锻温度，加热温度过高会产生过热和过烧现象。45钢的始锻温度为1200度，终锻温度为800度。

　　3、锻造的基本工序是指通过改变材料内部组织可塑性的工序。自由锻的基本工序有：镦粗、拔长、弯曲、扭转、切割、错移。

　　4、什么是模型锻造？模型锻造与自由锻造相比有哪些特点？

　　模型锻造是指：利用模具使坯料在模膛内产生塑性变形，从而获得锻件的方法；与自由锻相比，它的优点是：①锻件形状复杂、尺寸精确、表面光滑②加工余量小，节约材料和工时③锻件流线分布符合外形结构、力学性能高④生产效率高；缺点是：①模具费用高，生产周期长②锻件重量不宜过大，一般小于150kg.

　　5、试述板料冲压的工艺特点。其基本工序有哪些？

　　板料冲压具有以下特点：①冲压件质量轻、强度较高、刚性好，尺寸精度和表面粗糙度高等优点②操作简单，工艺过程以实现机械化和自动化，生产率高，材料消耗少，产品成本低③冲模结构复杂，精度要求高，制造费用高，只适于大批量生产。其基本工序有：①分离工序②变形工序（包括弯曲、拉深变形和翻边等）。

　　6、标出图示空气锤各部分的名称，并简述工作原理。

　　①下砥铁 ②上砥铁 ③锤杆 ④工作活塞⑤工作缸 ⑥上旋阀 ⑦压缩缸 ⑧压缩活塞 ⑨下旋阀 ⑩减速机构 ⑾电动机

　　工作原理：空气锤有压缩气缸和工作气缸，电动机通过减速机构和曲柄连杆机构带动压缩气缸里的压缩活塞上下运动，产生压缩空气。

　　7、锻坯在加热过程中易产生的缺陷是：塑性越来越差，变形抗力越来越大。锻件常用的冷却方式有：空冷、抗冷、炉冷三种，冷却速度过快会使锻件产生表面应力，发生断裂等缺陷。

　　8、何谓粉末锻造与液态锻造？各有什么特点？

　　粉末锻造通常是指：将粉末烧结的预成形坯加热后，在闭式模中锻造成零件的成型工艺。它是将传统粉末冶金和精密锻造结合起来的新工艺，并兼有二者优点。具有成形精确，材料利用率高，锻造能量消耗少等特点；液态模锻是指将一定量的液态金属注入金属模膛，随后在压力作用下，是处于熔融或半熔融状态的金属液发生流动并凝固成形，同时伴有少量塑性变形，从而获得毛坯或零件的方法。特点有:①变形过程中液态金属始终承受等静压力。在压力下完成结晶凝固②已凝固的金属发生塑性变形保证其尺寸精度③凝固过程中液态金属能得到强制补缩，比铸件组织致密④成形能力高于固态金属热模锻，可成形形状复杂。

（三）金属焊接成形

　　1、标出手工电弧焊工作示意图各部分名称。

　　①初级电源（电源开关）

　　②电焊机（交流）

　　③极性线

　　④焊钳

　　⑤焊条

　　⑥焊接工件

　　⑦焊缝

　　2、电焊机是手工点焊机的主要设备，也是焊接电弧的电源设备，可分为交流、直流两大类。初级电压是380v，空载电压是80v。

　　3、焊条的直径是指焊芯直径，一般直径为2.5mm和3.2mm的焊条，其焊接大概应分别为75—125和96—160的范围选择，同时还要根据工艺要求、材料性质、操作位置等来确定适合的焊接电流。根据焊条药皮组成物不同，焊条可分为酸性焊条、碱性焊条两大类，其中采用碱性焊条焊接，其焊缝机械性能较好。

　　4、手弧焊引弧方式一般有碰击和摩擦两种，焊条接触工件时电弧电压为0，引弧后电压随弧长的增长而增高。

　　5、焊接接头最基本的接头形式有：对、塔、角、丁宇几种，常用坡口形状有：i、v、u、x、k几种，根据焊缝所处位置，焊接常分为平、横、立、仰。

　　6、说明气焊工作示意图中各部分名称和功用。

　　1）氧气瓶，储存氧气；

　　2）减压阀，调节工作压力；

　　3）乙炔发生器，发生储存乙炔气；

　　4）回火防止器，防止回火安全装置；

　　5）焊炬，焊接专用工具；

　　6）焊丝，填充材料。

　　7、何为直接焊接的正接法与反接法？焊接较薄工件时常采用哪一种？为什么？

　　工件接正极，焊条接负极为正接法，反之为反接法；焊接较薄工件时，常采用反接法，为防止烧穿工件。

　　8、气焊的氧乙炔焰有哪几种，各有什么特点？

　　①碳化焰：氧乙混合比例小于1，乙炔偏多，乙炔燃烧不充分，易渗碳。温度2700度—2900度，适于含碳量偏高的金属焊接。

　　②中性焰：氧乙混合比例1—1.2，燃烧所产生co2和co对熔池有保护作用。温度3000度—3200度，广泛应用于中低碳钢的焊接

　　③氧化焰：氧乙混合比例大于1.2，氧气偏多，具有氧化作用。温度3100度—3300度，较少使用，仅用于黄铜青铜的焊接。

　　9、除手弧焊和气焊外，其他焊接方法有：埋弧、氩弧、电阻等离子、co2气体保护焊等。其中只适宜水平位置焊接的是埋弧焊；氩弧焊是一种气体保护焊，氩气的作用是不与任何物质和温度发生反应，起隔绝空气，保护焊缝作用。

　　10、电阻焊是利用电流直接通过连接工件产生的电阻热使工件加热到塑性或局部融化状态在压力下完成的一种焊接方法。电阻焊分为：电焊、缝焊、对焊的三种。

（四）非金属材料成形

　　1、橡胶制品一般进行的工艺流程是:生胶塑炼、橡胶混炼、模压成型、硫化处理。

　　2、简述塑料制品的生产过程。其成形加工的主要方法有那些？

　　塑料制品的生产过程主要是：成形加工、机械加工、修饰和装配。其中，成形加工是最重要的过程；成形加工的主要方法有：注射成形、挤出成形、压缩成形和吹塑成形。

三、金属切削加工

（一）切削加工的基本常识

　　1、切削运动是指刀具与工件之间的相对运动，可分为主运动与进给运动。

　　2、切削用量三要素是指切削速度、进给量、切削深度。其中进给量是指单位时间内，刀具与工件之间沿进给方向相对称移动的距离。对于不同加工方法进给量的单位有mm/r、mm/min、mm/str等方式。

　　3、之处下图外圆车刀各部分的名称及其角度。

　　前刀面

　　副切削刃

　　主切削刃

　　刀尖

　　副后刀面

　　主后刀面

　　4、刀具切削部分的材料应该具备的性能是：高硬度和摩擦性、足够的强度和韧性、高耐热性、良好的工艺性能。常用的切削刀具的材料有 碳素工具钢、合金工具钢、高速钢、硬质合金、陶瓷、人造金刚石等。

　　5、常用的量具有：游标卡尺、百分尺、万能角度尺、量规、刀口尺、薄厚尺、角尺等。游标卡尺克直接测量工件的外径、内径、宽度、长度、深度尺寸等，其读数准确度有0.1mm、0.05mm、0.02mm三种。

　　6、试合理选择适合下列零件表面尺寸的量具：

　　1）锻件外圆φ100 游标卡尺

　　2）铸件上铸出的孔φ80 游标卡尺

　　3）车削后的轴外圆φ50+/-0.2 游标卡尺

　　4）磨削后轴外圆φ30+/-0.03 百分尺

（二）普通车削加工

　　2、按下面图示标号填写车床各部分名称及功用

　　1）主轴箱，固定在床身左端，安装有一根空心主轴及部分变速齿轮

　　2）进给箱，内装作进给运动的变速传动机构

　　3）刀架，夹持车刀

　　4）小溜板，承载刀架纵向移动

　　5）转盘，安装和卸下车刀时转动

　　6）横溜板，承载刀架横向移动

　　7）尾架：装置在床身导轨上，可言导轨移动并锁紧

　　8）溜板箱，连接拖板和刀架，是车床进给运动的操作箱带动车刀做直线进给运动

　　9）光杆，联接进给箱和溜板箱的传动杆，自动进给时，用于传动

　　10）丝杆，用于车削螺纹时的传动

　　3、车削运动决定了车床主要用于加工各种回转体表面，其精度可达it11~it6，表面粗糙度ra可达到12.5~0.8μm

　　4、在普通车床上可以完成的工作有车端面、车外圆、车外圆锥面、切槽、切断、镗孔、切内槽、钻孔、铰孔、车外螺纹、内螺纹、攻丝、滚花、车成形面。

　　5、车削锥面的方法有

　　1）宽刀法2）转动小拖板法

　　3）偏移尾架法 4）靠模法

（三）刨削、铣削和磨削加工

　　1、刨削加工是在刨床上用刨刀对工件进行加工的一种方法。刨削主要用于加工水品面、垂直面、斜面、矩形面、t形槽、v形槽、燕尾槽和成型面。刨削加工的尺寸公差等级可为it9~it7，表面粗糙度ra可达6.3~1.6μm

　　2、常用的刨削设备有：牛头刨床、龙门刨床、插床、和拉床，最常见的是牛头刨床。请指出图标示的牛头刨床。

　　1）底座 2）床身 3）变速手柄 4）滑枕 5）刀架 6）工作台 7）横梁 8）进给机构

　　4、刨床实习中刨水平面的工艺步骤

　　1）装夹工件 2）装夹刨刀 3）调整工作台位置 4）调整滑枕行程长度及位置 5）调整滑枕的往复次数及进给量 6）开车，先手动试切，停车测量尺寸，调整切削深度，开车

　　5、刨床安装工件的形式1）虎钳安装 2）工作台安装。小型工件直接用虎钳夹紧，较大工件可直接安装在工作台上。

　　6、卧式铣床各部名称

　　1）床身 2）横梁 3）主轴 4）铣刀刀杆 5）支架

　　6）工作台 7）横溜板 8）升降台

　　7、卧式万能铣床的主运动是：主轴的旋转，进给运动是工作台的移动。铣削加工尺寸精度可达it9~it7，ra可达6.3~1.6μm

　　8、卧式万能铣床的使用刀具是圆柱铣刀，在立式铣床上铣平面相比，其切削厚度变化较小，同时参与切削的刀齿较多，切削较平稳；端铣刀的主切削刃担负着主要的切削，而副切削具有修光作用，表面加工质量较好。

　　9、铣削加工主要用于加工台阶面、斜面、键槽、曲面、成形面、直槽、t形槽、燕尾槽、螺旋槽等。

　　10、铣床的主要附件有：分度头、压板、平口钳、回转工作台。使用分度头时，计算公式为：n=40*1/z，若要铣削一个五等分头，分度手柄应在孔数为25的孔圈上摇过8圈。

　　后面直接就是答案，多话不讲》》》

　　11、成型法（仿成法）； 铣床 ；展成法（范成法）；专用的齿轮加工； 滚刀；直齿轮；斜齿圆柱齿轮；蜗轮；链轮；

　　12、利用砂轮作为切削工具，对工件表面；it7~it5；0.8~0.2μm；砂轮高速旋转；

　　13、万能外圆磨床；普通外圆磨床；内圆磨床；平面磨床；无心磨床；齿轮磨床；螺纹磨床；；外圆；内孔；平面；沟槽成形面。

　　14、床身；砂轮架；头架；尾架；工作台；内圆磨头。

（四）钳工

　　1、钳工工作台；台虎钳；砂轮机；分度头；钻床；；；；锉刀；划针；划归；刮刀；千斤顶；平台；；；；卷尺、钢板尺、游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺。

　　2、钳工的基本操作有：划线、锉削、斩削、锯削、钻孔、攻螺纹、刮削、研磨、装配。

　　3、钳工根据图纸要求在毛坯或半成品工件表面上划下加工界线；基准工具、支承工具、划线工具；；划线平板、划线平台；；方籍、千斤顶、v形铁；；划针、划卡、划针盘、划规、样冲、直角尺。

　　4.用锉刀对工件表面进行切削加工；；平面、型孔、曲面、沟槽、各种形状复杂；；；順锉法、交叉锉法、推锉法。

　　5、粗齿、中齿、细齿。a粗齿锯条，b中齿锯条，c细齿锯条

　　6、平锉、半圆锉、方锉、三角锉、圆锉；；粗齿锉刀、中齿锉刀、细齿锉刀、最细齿锉刀。

　　7、钻底孔所用钻头直径；；底孔直径：do=螺纹大径d-螺距p。

四、现代制造技术

（一）计算机辅助技术

　　1、计算机辅助设计；制图速度快，图样格式统一、质量高，修改设计快，设计计算快，设计时可预计产品的性能。

　　2、计算机辅助工程分析：在零件或整机的数字化特征建模完成之后，运用有限元及边界元素等数值分析方法，对零件或整体及未来工作状态进行各种分析，模拟计算机辅助分析方法。

　　计算机辅助制造：利用计算机系统通过计算机系统与生产设备直接的或间接的联系进行规划、设计、管理和控制产品的生产制造过程。

　　3、自主性、交互性、沉浸感。

（二）数控加工技术

　　1、符合右手法则；z轴方向与主轴方向一致；刀具远离工件的方向为坐标轴正向。

　　2、控制介质、数控装置、伺服系统测量；；

　　3、加装了刀库，能自动换刀。

　　4、（1）分析零件图，确定工艺过程分析零件图纸，确定是以加工的机床（2）数值计算 （3）编写加工程序单 （4）程序输入 （5）校对检查程序 （6）首件加工

　　5、脉冲编码器、伺服电动机。

　　6、脉冲编码器主轴电动机的旋转刀架的切削进给。

　　10.数控铣床各部分名称

　　1）底座

　　2）强电柜

　　3）变压器箱

　　4）垂直升降进给伺服电动机

　　5）按钮版

　　6）床身

　　7）数控柜

　　8）保护开关

　　9）挡铁

　　10）操作台

　　11）保护开关

　　12）横向溜板

　　13）纵向进给伺服电动机

　　14）横向进给伺服电动机

　　15）升降台

　　16）纵向工作台

　　11、数控车床、数控铣床；数车加工轴类或盘类的回转体零件；数铣，对工件钻孔、扩孔、铰孔、镗孔、攻螺纹、铣削等多工步的加工。

　　12、

　　1%

　　g90g5450x0y0s1000m03

　　z5

　　g1z-2f200

　　g41y20d1(d1=4)

　　x80

　　y40

　　x60

　　y80r2

　　x40r2

　　y40

　　x20

　　y15

　　g0z5

　　g40x0y0

　　m03

（三）特种加工

　　1、电火花加工、电火花切割加工、电解加工、超声加工、激光加工、电子束加工。

　　2、调整加工参数、加工前的准备、加工零件。

　　3、电极丝；工件；程序；穿孔点；进刀；观察。

　　4、校验；校验；画图校验、模拟运行。

　　5、绝缘、冷却、压缩放电通道、清楚放电物。

　　6、

　　1）放电形式必须是瞬时脉冲性放电

　　2）必须在绝缘的液体介质中进行

　　3）必须有足够的脉冲放电强度

　　4）电极间应保持微小的放电间隙

　　7、

　　1）电力过程

　　2）火花放电过程

　　3）消电离过程

　　8、

　　共同点：二者的加工电压、电流波形基本相似；加工原理、生产率、表面粗糙度等工艺以及材料的可加工性也都基本相似，可加工硬质合金等一切导电材料。

　　相对于电火花加工，线切割加工有以下不同点

　　1） 加工电极工具是直径较小的细丝，加工工艺参数范围小，工件常接电源正极

　　2） 采用水或水基工作液，不会引燃起火，易实现安全无人运转。

　　3） 一般没有稳定的电弧放电状态。

　　4） 电极与工件之间存在“输送接触”式轻压放电现象

　　5） 省掉了成形的工具电极，大大降低成本，缩短生产准备时间和周期

　　6） 由于电极丝较细，可加工微细异型孔、窄缝及复杂形状的工作

　　7） 电极丝对加工精度的影响较小

　　9、1）钼丝 2）工件 3）脉冲电源 4）绝缘地板 5）导轮 6）丝架 7）储丝筒。

关于实训的报告 篇12

一、 实训时间：

二、 实训地点：

　　图书馆五楼机房

三、实训目的：

　　让我们通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。

四、实训流程

　　1、建账。

　　2、审核原始凭证。

　　3、填制记帐凭证。

　　4、审核记账凭证。

　　5、记日记账。

　　6、记明细账

　　7、登记总帐。

　　8、期末对帐。

　　9、期末结帐

　　10、编制报表。

　　11、审核报表。

　　12、档案管理。

五、实训中的收获与体会：

　　1、不知不觉，为期一个多月的模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。

　　在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。

　　2、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉潜啊！所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。

　　其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误，但在会计中，出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。

　　通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。

关于实训的报告 篇13

　　实训主要是为了我们对于实训的工作有更加深的认识，所以对于这次实训，我们还是学习到了很多东西的。

一、实训时间

　　20xx年xx月——xx月。

二、实训地点

　　xx工厂。

三、实训内容

　　期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实训。

　　实训期间，通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：

　　1、通过这次实训我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

　　2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

　　3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

　　4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

　　金工实训对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。

　　在实训中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。

　　5、在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实训报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

　　6、实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。

四、实训总结

　　在各个工种的实训中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。

　　在实训期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

关于实训的报告 篇14

　　通过一周的实训，使我对国际贸易的国际商务单证业务流程及操作有了进一步了解和感触，进一步掌握制做单证的基本知识，基本规则和基本技能。本次实训，也是一笔珍贵的财富，带给了我们许多快乐。

　　国际贸易是一个复杂的过程，涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求对外贸易的从业人员不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强我们对外贸单证的了解和实际动手能力。

　　在这次实训中我们所做的单证有：制货物运输投保单、制一般原产地证、制普惠制产地证、制货物出运委托书、制出口货物订舱委托书、制海运提单、制商业发票、制装箱单、制汇票

　　本次实训的主要目的是:是为了提高我们制作常用外贸易业务单证和熟悉进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的.让们进行比较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套进行业务操作训练,为以后从事实际进出口贸易工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础.

　　我们作为商务英语专业的学生，对这方面知识的了解和学习就显得十分必要和重要了。因此，从大一我们商务英语专业就开设国际贸易、大二就开设了国际贸易实务这门课程，为了使我们更好地，更加深刻地了解和掌握本学期这门课程加强理论知识和实践的相互联系，4月份本系特为我们安排了为期一个星期的国际贸易实务实训。让我们真正地认识到了和接触到了实际操作方面的知识,让我们能更好地理论去联系实际.在这一周的进出口实务实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助以及自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满地完成了.在实训的过程中,我对进出口贸易的一些基本的知识有了更加深刻的了解,通过实训,我对进出口贸易交易前的准备交易过程中的具体流程有了一个清楚的认识,同时也明白了平时努力学习理论知识的重要性以及实际操作的必要性.

　　外贸单证简称单证（documents），是指在外贸业务实施过程中所应用的单据与证书，在国际贸易结算中占据着重要的地位。随着国际贸易的发展，国际贸易货物单据化，商品买卖以单据买卖的形式来实现，买卖双方的货款结算是以单据而非货物为依据，商品的买卖往往表现为单据的买卖，单证制作的好坏直接关系到企业外贸业务的完成和经济效益的实现。一套正确、完整、及时、清晰的单证是能否顺利结汇的关键，需要相关工作人员认真负责、细心耐心地完成。作为一名商务英语的学生，对各种单据的性质、作用、具体内容、缮制注意事项、各有关法律以及国际贸易惯例等都应该有所了解，才能确保在制作单证的时候能顺利结汇。

　　在做进出口业务时这几种外贸单证是最常见的也是必不可少的交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜和顺利完成双方之间的交易。虽然说这几个单证的制作不是很复杂,但是通过在实训时你可以发现这些对人的专业和办事的仔细程度是有很大的要求的。在这整个实训过程中我制作和填写了制货物运输投保单、制一般原产地证、制普惠制产地证、制货物出运委托书、制出口货物订舱委托书、制海运提单、制商业发票、制装箱单、制汇票。为了防止错列,漏列等问题,在填写这些单证时要特别细心,注意日期是否正确。在做单时是不允许有任何差错的。从本次实训的整个过程中我看到了也深深体会到了做进出口业务的严谨。因此,这次实训大大加强了我的实际操作能力。

　　其中，让我最头痛的无疑是信用证了。操作之一就是查找信用证与合同的不符，如果一个交易是以信用证付款的话，那如果信用证与合同不符，银行是不给予付款的，所以这个步骤在整个操作中是十分关键的，因此我们的责任也是最重大的。因此在审核的时候一定要做到仔细二字，买方、卖方、地址、条款、金额、货物这一项项条款都是不能有一丁点失误的。这类题型要求做到我们平时所谓的“三单相符”分别是：单证相符、单单相符、单同相符。

关于实训的报告 篇15

1、前言

　　众所周知，石油与天然气是工业的粮食，它是一个国家经济腾飞的有力翅膀，没有了它，世界将处于瘫痪状态，社会不再进步，生活不再有序，人类的活动将受到极大的限制……专业生产实习是油气储运工程必不可少的实践教学环节。为了更有目的性的学好以后的专业知识，更好的了解本专业的学习任务和以后的工作，在新学期的开学我们进行了为期一个月的生产实习。这次生产实习的目的是使我们油气储运工程专业的学生了解油气储运工程的重要实践性环节。通过生产实习，了解专业，学习基本技能，深化已学的知识，并辅以现场操作人员和教师的讲课，专业录像等实践环节，培养学生动手能力，增强学生对油气储运专业的感性认识，了解我国油气储运工程的现状，激发学生热爱专业，勤奋学习的热情，培养热爱劳动，面向实践，注重调查研究的工作作风，为专业课的学习打下一定的基础。

　　此次实习我们专业分成了两批，分别在校外和校内实习，然后交替。校外的在蜀南气矿四川隆昌作业区和永川作业区。我们这组首先在校内石油实训基地对天然气以及原油的集输等进行了为期20天的认知实习。然后在蜀南气矿四川隆昌作业区，包括昌1井、昌2井、昌8井以及张公桥配气站进行了为期10天的生产实习，了解了天然气采、集、配过程中的机械设备、工艺流程和理论知识，使我们对天然气的矿场集输、天然气的预处理、油气管道输送、油气储存和油气管道工程等各个生产过程有一个比初步的认识和了解，为即将到来的专业课打好基础。

2、生产实习的基本要求

　　（1）要求学生通过生产实习，系统地了解石油和天然气的矿场集输、预处理、储存、管道输送和管道工程等各个环节，掌握其工艺流程的特点，生产过程中的操作与控制，储运工程中各种主要设备的结构和用途。

　　（2）深入现场，了解石油储运工作的现状和存在的问题，增强学生的使命感，加深对专业课的理解和重视。

　　（3）掌握储运现场的组织与管理知识，储运工程的施工组织方面的知识，以及储运工程中各种零部件的结构和作用，完善学生的知识结构，增加工程方面的实践知识。

　　（4）学生应虚心向现场的工程技术人员和工人师傅学习，拜他们为师，自觉地和工人群众打成一片同时作好社会调查工作，写出社会调查报告，提高对社会的认识能力，增强适应性。

　　（5）要求学生自觉地遵守现场各项规章制度，特别要注意安全、防火、防爆，服从安排，搞好团结。

3、实习前安全教育

　　HSE管理体系，即健康、安全、环境管理体系（Healthsafety and enviroment management system）的简称。它是近几年来国际石油天然气工业界逐步发展和完善起来的一种现代化管理体系，具有国际性、规范性和现代性，贯彻实行HSE管理体系是中国石油天然气工业时应当今全球化大市场环境下规范化管理的需要。天然气集输系统是一个承压系统，天然气介质易燃易爆，有的气田采出的天然气还含有腐蚀性和毒性都很强的H2S气体。这些因素给天然气集输的安全生产和人身安全都带来危险，应做到：

　　1、不是经过正式培训过的人员不得任意操作和拆装生产上电器设备。

　　2、任何人都不得私拉乱接电线、电灯、电气设备。

　　3、没经允许维修电路时任何人都不得带电操作。

　　4、机动设备在运行过程中，不得进行维修、保养及其它的项目操作。

　　5、建立挂牌制，例如：禁止合闸、正在运行、停止使用、禁止攀登等。

　　6、作业工、外线电工、电工焊工高空作业时，必须系好安全带。

　　7、在任何情况下，都不能用吊车吊人进行高空作业。

　　8、作业工在井口操作必须戴安全帽。

　　9、外线电工架线和地面监护人员必须戴安全帽。

4、校内实习

（一）石油与天然气工程学院实训基地简介

　　重庆科技学院石油与天然气工程实践教学基地建成于20xx年，占地7000平方米，由中国石油天然气集团公司与重庆科技学院共建，共投资3000万元，是目前国内高校唯一技术先进、功能齐全的石油与天然气工程实践教学基地。教学基地由六大模块组成：油气井工程模块、原油采输工程模块、天然气采输工程模块、室内仿真模块、油气井测试作业模块、设备工具陈列组装模块。基地采用现场典型工艺及设备，并以水与压缩空气分别代替原油与天然气，实现石油现场生产运行过程的模拟。本基地具有四大主要功能：教学实习实训、技术研发、中高端应用技术培训和石油企业文化展示与传播。是集钻井工程、井控技术、油气开采、油气集输、站场自动化、HSE风险控制于一体的共享式教学实践平台。

（二）管子

　　为了便于组织生产和用户选用，各国都制定了管子和管子附件的标准。管子和管子附件的标准化中，规定了公称直径和公称压力。

　　公称直径：是一种规定的标准直径。钢管的公称直径既不是内径，也不是外径而是取定的与管子内、外径相接近的整数。用符号DN表示，其后是用mm为单位的公称直径数值。

　　公称压力：是一种规定的标准压力，用符号PN表示，其后是用MPa为单位的公称压力数值。集输气常用的钢管主要是无缝钢管，长输管线因直径较大常用焊接钢管。钢管的规格均以外径×管壁厚表示

（三）管件

　　法兰：法兰在集输气管道应用很广，管子间、管子与阀门、管子与设备之间均可用法兰连接，具有密封可靠，可拆卸等优点。

　　常用有平焊法兰、对焊法兰、活套法兰、螺纹法兰。按密封形式有平滑式、凹凸式、梯形槽式透镜式等。

　　法兰选用原则：平焊法兰：其连接管子会受较大弯矩，PN=4。0MPa。活套法兰：常用于小直径高压钢管。透镜式法兰：密封性好，安装容易，用于高温高压下连接

（四）主要阀门

　　井站中常用的阀门及阀门类型代号：

　　闸阀：Z截止阀：J节流阀：L球阀：Q

　　蝶阀：D隔膜阀：G旋塞阀：X止回阀和底阀：H安全阀：A减压阀：Y疏水阀：S柱塞阀：U

（1）闸阀

　　闸阀也叫闸板阀，是一种广泛使用的阀门。它的闭合原理是闸板密封面与阀座密封面高度光洁、平整一致，相互贴合，可阻止介质流过，并依靠顶模、弹簧或闸板的模形，来增强密封效果。它在管路中主要起切断作用。

　　它的优点是：流体阻力小，启闭省劲，可以在介质双向流动的情况下使用，没有方向性，全开时密封面不易冲蚀，结构长度短，不仅适合做小阀门，而且适合做大阀门。

　　闸阀按阀杆螺纹分两类，一是明杆式，二是暗杆式。按闸板构造分，也分两类，一是平行，二是模式。

（2）截止阀

　　截止阀，也叫截门，是使用最广泛的一种阀门，它之所以广受欢迎，是由于开闭过程中密封面之间摩擦力小，比较耐用，开启高度不大，制造容易，维修方便，不仅适用于中低压，而且适用于高压。

　　它的闭合原理是，依靠阀杠压力，使阀瓣密封面与阀座密封面紧密贴合，阻止介质流通。截止阀只许介质单向流动，安装时有方向性。它的结构长度大于闸阀，同时流体阻力大，长期运行时，密封可靠性不强。

　　截止阀分为三类：直通式、直角式及直流式斜截止阀。

（3）蝶阀

　　蝶阀也叫蝴蝶阀，顾名思义，它的关键性部件好似蝴蝶迎风，自由回旋。

　　蝶阀的阀瓣是圆盘，围绕阀座内的一个轴旋转，旋角的大小，便是阀门的开闭度。

　　蝶阀具有轻巧的特点，比其他阀门要节省材料，结构简单，开闭迅速，切断和节流都能用，流体阻力小，操作省力。蝶阀，可以做成很大口径。能够使用蝶阀的地方，最好不要使闸阀，因为蝶阀比闸阀经济，而且调节性好。目前，蝶阀在热水管路得到广泛的使用。

（4）球阀

　　球阀分两类，一是浮动球式，二是固定球式。

　　球阀的工作原理是靠旋转阀恋来使阀门畅通或闭塞。球阀开关轻便，体积小，可以做成很大口径，密封可靠，结构简单，维修方便，密封面与球面常在闭合状态，不易被介质冲蚀，在各行业得到广泛的应用。

（5）减压阀

　　减压阀是将介质压力降低到一定数值的自动阀门，一般阀后压力要小于阀前压力的50% 。减压阀种类很多，主要有活塞式和弹簧薄膜式两种。

　　活塞式减压阀是通过活塞的作用进行减压的阀门。弹簧薄膜式减压阀，是依靠弹簧和薄膜来进行压力平衡的。

（五）分离器

　　气井中采出的天然气含有液固体杂质，如水、泥沙等，会对天然气生产带来许多危害：增加输气阻力，使管线输送能力下降。含硫地层水对管线、设备腐蚀。固体杂质在高速流动时对管壁的冲蚀，易爆管。使天然气流量测量不准，因为孔板测量要求是单相流动，若气液两相，使测量流量偏大。为避免以上危害，需进行气液分离。

　　分离器是分离气液（固）的重要设备。在单井流程中，常用的分离器有立式分离器、卧式气液分离器两种。任何分离器都分为四段：A、基本相分离段：分离器进口迎流板前，气液相初步分离，形式：径向式，切线方向式，各种缓冲迎流板等。B、沉降段：气体在较大空间内滞留时间长，使气流速度下降而逐步沉降达到分离。C、除雾段：气体在机械网上碰撞、捕集液沫和微形颗粒。D、排放段：气、水各走其口，排放出去。

关于实训的报告 篇16

　　砌筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如砌砖、放线等。这些在我上次暑假实习中虽然都见过，但因为种种原因都未能亲身尝试，在这次实训中，我终于自己参与其中，和同学们一起动手从最基本的放线，拌浆开始，从到砌砖再到混泥土浇筑，我们都亲身亲为。通过实训使我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。

　　为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，土建学院安排了这次实训，任务是砌一堵长2米，宽24mm，高90mm的墙，中间要预留构造柱。

　　第一天老师带我们到施工的场地，经过了短暂的讲述就由两个施工的师傅亲手教我们如何拌浆，如何砌砖，还有砌墙的基本流程：基层清理、放线→排砖撂底→挂线→砌砖墙。大家都认真的学习师傅的每一个的动作和方法，迫不及待想自己动手去动手实践。经过了一个颇为深刻的学习后我们以组为单位开始了我们的任务。砌一堵两米长，九十分高，二十四分的宽，中间还有一个构造柱。首先我们将基层清理干净，然后开始砌砖，但是在砌筑的过程之中我们遇到了种种问题，比如说不平整，砂浆不饱满等一系列的问题~面对这些困难我们团队慢慢的摸索出师傅教我们的方法，顺利的完成了砌墙的任务。

　　接下来我们要制作模版，切钢筋，箍筋，老师带我们到结构大厅先讲解构造柱的制作，所需的工具。接下来我们就开始工序，看似简单的方法实施起来需要花大力气，因为我们没有接触过。首先我们计算所需钢筋，箍筋的长度，然后开始剪钢筋和箍筋，和切割模版，经过了我们的努力我们顺利的完成了。

　　剩下就是浇筑混泥土，先进行配合比，然后称量所需水泥，石头，沙的重量，均匀的搅拌，就开始浇筑构造柱了。虽然很累，但是我们每个人都很开心，因为这是我们完成了任务，老师也很满意将场地整理干净。整个实习就此结束。整个实习过程是辛苦的，但是也是值得的。

　　这次实训我们受益匪浅，我总结一下这次实训所学到的东西。

一 砌筑工程

　　选砖

　　砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖。敲击时声音响亮，焙烧过火变色，变形的砖可用在基础及不影响外观的内墙上。

　　基层清理、放线

　　砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。弹好轴线、墙身线，根据进场砖的实际规格尺寸，弹出门窗洞口位置线。

　　240mm厚砖墙的组砌形式 ; 一顺一丁，三顺一丁，梅花丁

　　砖砌体的组砌要求:上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节约材料。

　　砖砌体的砌筑方法;

　　砖砌体的砌筑方法有 三一砌砖法，挤浆法，刮浆法和满口灰法。

　　抄平

　　5砌墙前应在基础防潮层或楼面上定出各层标高，并用M7。5水泥砂浆或C10细石混凝土找平，使各段砖墙底部标高符合设计要求。

　　放线

　　根据龙门板上给定的轴线及图纸上标注的墙体尺寸，在基础顶面上用墨线弹出墙的轴线和墙的宽度线，并定出门洞口位置线。

　　摆砖

　　摆砖是指在放线的基面上按选定的组砌方式用干砖试摆。摆砖的目的是为了核对所放的墨线在门窗洞口，附墙垛等处是否符合砖的模数，以尽可能减少砍砖。

　　立皮数杆

　　皮数杆是指在其上画有每皮砖和砖缝厚度以及门窗洞口，过梁，楼板，梁底，预埋件等标高位置的一种木制标杆，如图所示。

　　挂线

　　为保证砌体垂直平整，砌筑时必须挂线，一般二四墙可单面挂线，三七墙及以上的墙则应双面挂线。

　　砌砖

　　砌砖的操作方法很多，常用的是"三一"砌砖法和挤浆法。砌砖时，先挂上通线，按所排的干砖位置把第一皮砖砌好，然后盘角。盘角又称立头角，指在砌墙时先砌墙角，然后从墙角处拉准线，再按准线砌中间的墙。砌筑过程中应三皮一吊，五皮一靠，保证墙面垂直平整。

　　勾缝、清理

　　清水墙砌完后，要进行墙面修正及勾缝。墙面勾缝应横平竖直，深浅一致，搭接平整，不得有丢缝，开裂和粘结不牢等现象。砖墙勾缝宜采用凹缝或平缝，凹缝深度一般为4～5mm。勾缝完毕后，应进行墙面，柱面和落地灰的清理。

　　构造柱做法

　　凡没有构造柱的工程，在砌砖前，先根据设计图纸将构造柱位置进行弹线，并把构造柱插筋处理顺直。砌砖墙时，与构造柱连接处砌成马牙槎。每一个马牙槎沿高度方向的尺寸不宜超过30cm（即五皮砖）。马牙槎应先退后进。拉结筋按设计要求放置，设计无要求时，一般沿墙高50cm设置2根φ6水平拉结筋，每边深入墙内不应小于1m。

二 模板制作安装

　　模板采用木胶合板，50×100@300mm 木方作背肋，模板拼缝处贴海绵条，并压一块木方。梁 底模配制时，底模的木方搁栅设置时，应相互错开接头，保证平台排架有足够的强度、刚度和 稳定性。所有梁底模木方两侧平面必须刨光轧平，保证其断面一致，确保楼面平整。

　　预留构造柱位置砌体施工

　　按规范规定，砌体与构造柱的连接处应砌成马牙槎，每个马牙槎的高度不宜超过300mm，马牙槎凹入深度宜为50-60mm。目前砌体砌块普遍使用蒸压加气砼砌块，加气砼砌块模数高度为250mm高，刚好作为一个马牙。砌筑时第一块砖应为凹入，谓之咬脚，然后按顺序同进同退砌筑马牙槎（若底部采用灰砂砖砌筑，也应视为一个马牙槎凹入咬脚）。不论马牙槎凹入凸出，同时都要用线坠吊垂直，马牙槎砌体界面应放整砖面，砌块切割面应放在里侧，确保马牙槎美观。

　　构造柱钢筋安装与砌体拉结筋预埋

　　构造柱的截面尺寸和配筋应满足设计要求。当设计无要求时，构造柱截面最小宽度不得小于200mm，厚度同墙厚，纵向钢筋不应小于4Φ10，箍筋可采用Ф6@200。纵向钢筋顶部和底部应锚入混凝土梁或板中。浇筑主体砼时应准确测量构造柱纵筋位置，确保插筋位置准确。为确保钢筋位置准确，可以采用后植筋法预埋构造柱纵筋。若采用后植筋法施工，钻孔深度60mm，植筋前先用吹筒吹净孔内粉尘，然后注满结构胶液或环氧树脂液，再植入钢筋。按规范规定，砌体与混凝土构造柱之间应设置拉结钢筋。拉结钢筋应沿砌筑全高设置，拉结筋间隔不应超过600mm设置2Ф6拉结筋。蒸压加气砼砌体的拉结筋埋入深度宜为700mm，且拉结筋末端应加弯勾，放置拉结钢筋的砌体水平灰缝厚度应比拉结钢筋直径大4mm。

三 钢筋加工与绑扎

　　钢筋加工工艺 一、钢筋的矫直 1、盘条钢筋（Φ12mm 以下钢筋）矫直，可视现场实有设 备而定，采用绞磨拉直，电动卷数根。 2、 钢筋（Φ12mm 以上钢筋）的矫直。数量较少时，允许 在木墩上以锤击矫直，但应注意防止击伤钢筋；当数量较多时， 应在工作平台上用手动矫直器或机械矫直器进行矫直。

　　钢筋应平直，无局部曲折。调直钢筋时应符合下列规定：

　　采用冷拉方法调直钢筋时，Ⅰ级钢筋的冷拉率不宜大于 4% ；Ⅱ、Ⅲ级钢筋的冷拉率不宜大于 1% 冷拔低碳钢丝在调直机上调直后，其表面不得有明显擦伤，抗拉强度不得低于设计要求。

　　钢筋的弯钩或弯折应符合下列规定：

　　1级钢筋末端需要作180°弯钩，其圆弧变曲直径不应小于钢筋直径的2.5 倍，平直部分长度不宜小于钢筋直径的3倍 ；用于轻骨料混凝土结构时，其弯曲直径不应小于钢筋直径的3.5 倍；Ⅱ、Ⅲ级钢筋末端需作90°或135°弯折时，Ⅱ级钢筋的弯曲直径不宜小于钢筋直径的 4 倍；Ⅲ级钢筋不宜小于钢筋直径的 5 倍，平直部分长度应按设计要求确定。

　　钢筋的绑扎接头应符合下列规定：

　　搭接长度的末端与钢筋弯曲处的距离，不得小于钢筋直径的 10 倍。接头不宜位于构件最大变矩处；受拉区域内，Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，Ⅱ、Ⅲ级钢筋可不做弯钩，直径等于和小于 12 毫米的受压Ⅰ级钢筋的末端，以及轴心受压构件中任意直径的受力钢筋的末端，可不做弯钩、但搭接长度不应小于钢筋直径的 30 倍，钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢，绑扎接头的搭接长度，应符的规定：钢筋绑扎接头的最小搭接长度。

四 混泥土工程

　　材料及计算

　　1、使用水泥前应先向送样员询问水泥是否试验合格，合格的水泥方可用于使用。

　　2、使用复试合格的中砂，含泥量不大于3%。

　　3、使用5-40mm卵石，含泥量不大于1%。

　　每盘称量偏差按以下指标控制：

　　水泥±2%，骨料±3%，水±2%，施工中应根据项目部测定的砂石含水率后调整的配合比进行计量搅拌。

　　搅拌

　　(1)根据现场配比单填写砼配比标牌。

　　(2)使用的原材料符合使用要求。

　　(3)搅拌机及其配套设备运转良好、安全可靠、电源及配电系统符合要求、安全可靠。

　　(4)通知质检员、施工工长及监理工程师到搅拌地点进行开盘鉴定。

柱的混凝土浇筑

　　1、柱浇筑前底部应先填5―10cm厚与混凝土配合比相同的减石子砂浆，柱混凝土应分层浇筑振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件。 2、柱高在2m之内，可在柱顶直接下灰浇筑，超过2m时，应采取措施（用串桶）或在模板侧面开洞口安装斜溜槽分段浇筑。每段高度不得超过2m，每段混凝土浇筑后将洞模板封闭严实，并用箍箍牢。 3、柱子混凝土的分层厚度应当经过计算确定，并且应当计算每层混凝土的浇筑量，用专制料斗容器称量，保证混凝土的分层准确，并用混凝土标尺杆计量每层混凝土的浇筑高度，混凝土振捣人员必须配备充足的照明设备，保证振捣人员能够看清混凝土的振捣情况。 4、柱子混凝土应一次浇筑完毕，如需留施工缝时应留在主梁下面。无梁楼板应留在柱帽下面。在与梁板整体浇筑时，应在柱浇筑完毕后停歇1―1.5h，使其初步沉实，再继续浇筑。 5、浇筑完后，应及时将伸出的搭接钢筋整理到位。

混凝土养护

　　混凝土浇筑完毕后，为减少水分蒸发，应避免日光照射，且应防风吹和淋雨等，可用活动的三角形罩棚将混凝土板全部遮起来，等到混凝土板表面的泌水消失后，可采取用湿草帘或麻袋等物覆盖表面，并每天洒水2-3次，最短养护时间为7天。天气突变时，要改变养护方式，防止起灰、起泡等现象。如风大时，要提前养护等。当天气温度下降时，应适当延迟拆模时间。

五 抹灰工程

　　1基层清理：砖砌体:应清除表面杂物，残留灰浆、舌头灰、尘土等。混凝土基体:表面凿毛或在表面洒水润湿后涂刷1:1水泥砂浆 (加适量胶粘剂或界面剂)。加气混凝土基体:应在湿润后边涂刷界面剂，边抹强度不大于M5的水泥混合砂浆。

2浇水湿润

　　一般在抹灰前一天，用软管或胶皮管或喷壶顺墙自上而下浇水湿润，每天宜浇两次。

3吊垂直、套方、找规矩、做灰饼

　　根据设计图纸要求的抹灰质量，根据基层表面平整垂直情况，用一面墙做基准，吊垂直、套方、找规矩，确定抹灰厚度，抹灰厚度不应小于7mm。当墙面凹度较大时应分层衬平。每层厚度不大于7―9mm。操作时应先抹上灰饼，再抹下灰饼。抹灰饼时应根据室内抹灰要求，确定灰饼的正确位置，再用靠尺板找好垂直与平整。灰饼宜用1:3水泥砂浆抹成5Cm见方形状。

　　房间面积较大时应先在地上弹出十字中心线，然后按基层面平整度弹出墙角线，随后在距墙阴角100mm处吊垂线并弹出铅垂线，再按地上弹出的墙角线往墙上翻引弹出阴角两面墙上的墙面抹灰层厚度控制线，以此做灰饼，然后根据灰饼充筋。

4抹水泥踢脚 (或墙裙)

　　根据己抹好的灰饼充筋 (此筋可以冲的宽一些，8－1OCm为宜，因此筋即为抹踢脚或墙裙的依据，同时也作为墙面抹灰的依据)，底层抹1:3水泥砂浆，抹好后用大杠刮平，木抹搓毛，常温第二天用1:2.5水泥砂浆抹面层并压光，抹踢脚或墙裙厚度应符合设计要求，无设计要求时凸出墙面5－7L为宜。凡凸出抹灰墙面的踢脚或墙裙上口必须保证光洁顺直，踢脚或墙面抹好将靠尺贴在大面与上口平，然后用小抹子将上口抹平压光，凸出墙面的棱角要做成钝角，不得出现毛茬和飞棱。

　　回想这一周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。 今社会建筑业在国民经济发展和四个现代化建设中起着举足轻重的作用，随着改革开放政策的深入贯彻，建筑业的支柱作用也日益得到发挥。而作为建筑类专业大学生的我们，更应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题 ，经过这次实训，我对土木工程施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力量。在实训期间，大家的团结合作是非常重要的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。

关于实训的报告 篇17

1.实训内容

　　1.1实训事项

　　为期四天的物流管理软件操作实训结束了，虽然只有短短的四天，但却让我对物流的认识更加清楚了。尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。

　　实训分五个阶段进行，每四人为一个小组，各自扮演一个角色，负责组建一个虚拟的公司，共有总经理、调度中心、仓储中心、运输中心四个角色。前四个阶段进行角色轮换，这样每人就可以轮流担任一个角色。最后一个阶段是个人独立操作。在实训过程中，小组成员的积极配合非常重要。

　　在老师的指导下，第一个阶段的前面的几十分钟是在阅读软件操作的指导手册，先了解一些操作的要求和实训流程及注意事项。接下来就是就是正式进入模拟操作阶段了。首先是总经理负责注册一个物流公司，并进行角色分配，在注册成功，通过审核之后，虚拟的物流公司便正式成立了。

　　待一切实训前准备工作都完成之后，小组各成员便根据自己所扮演的角色进行操作。在此过程中，总经理是一切工作的中心。在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：

　　1.购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;

　　2.开通产生单据两点间城市的线路报价;

　　3.开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。

　　首先是总经理角色扮演者进行操作，只有总经理完成工作后，小组其他成员才可以进行顺利操作。总经理所需操作如下：

　　1.订单受理 总经理通过接收“发运单”与“托运单”这两种主要单据来实现公司的赢利。托运单是由系统随机产生的，分配给各个物流公司，一般不要求有入库等操作，单据的收益以物流公司的公开报价为标准，对于利润较低的，总经理可以选择拒绝。对于已接受的托运单，总经理不得拒绝。如果延期完成订单需支付延期费用。

　　订单的接受与拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。

　　发货单：有系统在周期内发布，由与本公司签订合同的企业发布，总经理在接收发货单之后转由调度中心进一步处理。

　　2.合同管理 系统通过家几家公司所报的价格、广告投放、信誉度来。择优选择一家中标的物流公司，与其建立长期合作关系，合同报价分两部分，一部分为仓储报价，一部分为运输报价，合同报价两部分必须都完成。合同详细：在此可以看到企业所有的销售点信息，产品信息，以及为合同报价选择合适的仓库。之后就是仓储报价和运输报价，均由总经理自行拟定，其报价均不能高于两倍成本价。然后根据小秘书的提示进行合同确认。

　　3.线路和报价管理 开通两城市之间的运输报价和运输方式，对线路公开报价，总经理为该需开通的线路设定价格，价格以2倍的成本价为上限，报价可以修改。

　　4.物流设施设备管理 总经理用户在实验中需对物流过程中的物流设施设备例如：仓库、运输车辆、叉车等决定是购买还是租赁。且驾驶员与搬运工须由总经理负责招聘。

　　5.客户管理 总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，当自身资源不足时可以与客户合作以获取收益。

　　6.广告管理 总经理用户可以不定期的投放一些广告，以增强企业的知名度。

　　7.信誉度查看 总经理可以据此查看自己企业的信誉度和其他物流公司的信誉度。

　　8.货源信息 总经理用户在运力充足的情况下，可以和其他物流公司签定货源信息，处理其他物流公司处理不了的单据。

　　9.报表统计 总经理在每一段时期内可以对自己公司的财务支出与财务收入及其详细状况进行查看分析，从而做到公司内部资源的合理分配。它包括财务收益与财务支出。

　　10.国际货代 总经理可以与系统设定的国际货代公司签订货运代理协议，处理涉外单据。 以上就是总经理所需要负责的全部事情。

　　调度中心：

　　调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。利用物流公司的资源，做出运输计划，并对运输计划进行优化组合生成运输单发送给仓储部门和运输部门。使物流公司运用最少的成本，以最快的速度将货物运送给客户。调度中心所要负责的事情主要在以下几个方面：

　　1.托运单管理 主要是对“总经理”接受的托运单进行处理。处理的方式有三种：生成计划运输单；暂存入库；信息发布

　　2.发货单管理 主要是对“总经理”所接受的长期合同产生发货单进行处理。

　　3.补货单管理 主要对调度中心和仓库中心生成的“补货单”进行处理。

　　4.移库单管理 主要对仓库中心生成的“移库单”进行处理。

　　5.暂存入库管理 主要对暂存入库的托运单进行处理。

　　6.货源发布管理 主要对信息发布的托运单进行处理。

　　7.运输单管理 浏览运输单信息，包括运输单所组成的计划运输单、运输单的运输城市顺序和运输状态等。

　　8.车辆查看 查询物流公司所拥有的购买车辆和租借车辆信息。可以根据车牌和所在地进行查询。

　　9.仓库查看 查询物流公司所拥有的购买仓库和租借仓库信息。

　　10.报表统计 统计物流公司产生的计划运输单和运输单，可以按生成日期查询历史纪录。

　　11.运输单查询 根据提供用户根据运输单的编号、起点城市、终点城市的查询，查看本公司的运输单的执行情况，查看运输单的剩余时间。

　　以上均为调度中心处理的事情。

　　仓库中心：

　　对物流公司的仓库和出入货物进行统一有效的管理。主要功能有仓库操作、暂存管理、库位整理、货物移库、仓库管理、库存检查、仓库盘点、增值业务、报表统计等。

　　1.仓库操作 主要对非暂存入库的货物进行出入库操作

　　2.暂存管理 主要是对暂存入库的货物进行出入库操作。

　　3.库位管理 主要是对仓库内的库位进行整理。将货物移入“存储区”保持“活动区”有足够的空间，进行出库和入库操作。

　　4.货物移库 主要是不同仓库之间的货物进行移库操作。满足仓库之间的货物互补和运输配送优化。

　　5.仓库管理 对仓库的结构（存储区、出库区、入库区、活动区）进行设置。

　　6.库存检查 检查合同货物在仓库中的库存。实际库存不足的合同，可以进行补货操作。

　　7.仓库盘点 对仓库的产品数量进行日盘点操作，查看相应的盘点记录。

　　8.增值业务 处理物流公司收到的给货物贴标签、包装、产品组合等增值业务，赚取利润。

　　9.风险管理 对仓库发生的危险事件进行处理，维护仓库并对损坏的货物进行赔偿。

　　10.仓库提醒 对于租借中的仓库，如里剩余天数小于7天，小秘书就会出现提示，提醒用户及时的归还或续租仓库。

　　11.资源申请 仓库资源不足时，可以向总经理申请新的仓库。总经理来决定是否购买或租借新的仓库。

　　12.报表统计 统计仓库的出库单，入库单，产品的损坏情况和增值业务的收入。

　　运输中心：

　　运输中心角色是以运输的最终实施者的身份存在的，系统中运单据运输需要涉及到的派车、驾驶员分配等均由运输中心来完成。系统中运输中心角色的后台管理共包括运输单受理、车辆管理、车源管理、驾驶员管理等几大主要模块，通过运输中心的的这些功能模块，运输中心角色可以快捷有效的处理运输单车辆派送过程中遇到的各类事务。

　　运输中心负责以下事项：

　　1.运输单受理 在仓库完成出库后，确认运输单进行车辆和驾驶员分配来运输货物。

　　2.车辆管理 车辆管理由空车派发、车辆维护、车辆归还、车辆提醒四个功能组成，负责对车辆的全面调配，车辆保养，租赁后的归还等。

　　3.资源申请 在车辆或驾驶员不足时，向总经理发出申请。

　　4.驾驶员管理 对暂不使用的驾驶员进行管理。

　　5.车源信息 可以发布回程车节约空车派送的费用。

　　6.危险事件 处理运输过程中发生的危险事件。

　　7.运输报表 可以查看某一时期内的运输单的列表与一些车辆的配载情况。

　　8.运输单查询 查看运输单的执行情况及剩余时间和运单的详细信息。

　　1.2实训过程

　　在实训第一天的时候，由于对操作流程不熟悉。我们小组成员之间配合的不是很好，在刚刚注册报价完毕之后，接了三个单还没有来的及处理，第一阶段的实训已经结束。

　　在第二次上机操作时，我负责的是运输中心，在车辆管理这一部分做的不好，虽然车辆也不少，但系统仍然会出现车源不足的情况，这时如果再重新购置新车就不太划算，只能改由铁路调度。由于上一流程没有配合好，运输不是运输方式就是线路开通的问题。这

　　样不断地更改运输方式和开通线路既要支付更改费用，又要耽误时间，因此在结束的时候，我们小组的收益不多。等到第三阶段的时候我负责的是调度中心，调度中心所要做的工作更多。吸取上一次的教训，对调度中心关于运输方面的工作配合的比较好，但是在和仓库中心的配合上还是出了一些问题，使仓库的库存不合理。但总的来说比起前两次还是有进步，在这次实训结束的时候，收益比起前两次也明显提高了不少。等到第四阶段的实训时，我负责的是仓库中心。仓库中心的工作处于调度中心和运输中心之间，主要是负责货物的出库和入库操作，并负责补货，仓库中心工作的好坏对运输中心的工作影响是很大的。这次操作时间更快，系统的周期时间更短。到这一阶段结束时，与上次相比收益没有多大的变化。

　　试训的最后一个阶段是进行个人独立训练。每个人要负责四个角色，而且系统的时间周期更短。在个人操作时，虽然经过前面四次训练，对于整个操作流程比较熟悉了，但是对于我来说仍然显得有些顾此失彼。在注册成功之后，就立刻开始一边报价，一边开通线路报价。待着一切做完之后又来操作调度中心，对托运单进行处理，生成运输计划单，而后又去登陆运输中心界面，对由调度中心发过来的运输单进行处理，有时由于前面准备工作做得不够，等到运输时，不是车源不足就是线路未开通，又要重新登录总经理界面，因为每次只能登一个界面，经常需要在各个角色之间来回不停地登录，整个过程都显得很紧张。

2.实训心得

　　通过这次浙科物流模拟软件操作实训，是我对第三方物流的运作模式有了更进一步的认识。也使我深深地体会到了在一个企业团队内部，各个成员之间密切配合的重要性。而成员之间的密切配合需要依赖与对流程的熟悉，在这次软件操作的实训过程中，每一位小组成员不但要熟悉自己所负责的角色的操作流程，而且要熟悉整个企业的运作流程，才能进行有效地配合。

　　企业管理是一项系统工作，系统局部工作的优化并不能使整个系统的效益最大化。物流企业更是如此，如运输与库存，运输方式的选择与整个企业的收益。这只是通过软件进行操作，此类问题不算突出，但是在物流企业的实际运作当中，问题要比这复杂的多。需要更加细致缜密的思考，做出最合理的安排。

　　在物流企业的选址问题上，这次实训也体现出了选址的重要性，物流企业的选址对于企业成立之后所要开展的业务范围有很大的影响。对于运输方式和运输线路的选择也要进行综合考虑，例如运输方式如果以铁路运输为主，就不需要购置那么多的车辆了。在接单时也要优先考虑能进行铁路运输的产品，在进行公路运输时，一个比较重要的问题就是空货车的回程，在实训时，货车装上货物到达目的地后，很多同学都忘记派车回程了。而在现实中，空车回程也是运输不合理表现的一个重要方式，空车回程不能够合理运用运力，而且浪费了能源，增加了物流企业的运输成本。进行铁路运输方式则没有空车回程问题，但在短途运输时运输速度要慢。

　　对于仓库的选择虽没有运输那么复杂，却也要进行慎重考虑，如果仓库面的大了，则会产生浪费，小了又不够用。仓库是必须要有的，不管是自建还是租赁。实训时仓库一般

　　都是自建，因为如果对于自己的订单量不确定的话，仓库租赁需要支付更高的成本，只是在自己需要库存的货物太多，自建仓库不能满足时才考虑租赁。在负责仓库中心时，也要时时关注，货物不能及时出库，运输就要延迟进行，延期是要支付延期费用的，会降低企业的利润。因此在物流企业中必须要做好仓库管理工作。

　　调度中心的工作量是仅次于总经理的，调度中心不仅要做好仓库的补货工作，还要对于总经理发过来的托运单进行及时处理，确定运输方式，生成运输计划单，交由运输部门进行运输。调度中心的工作需要与总经理、仓库中心、运输中心在充分的沟通和协调基础上开展。例如在选择运输方式时需要考虑车源是否充足，线路报价是否开通等。调度中心也可以说是整个物流企业的运转中心，没有调度中心的调度，物流企业的工作无法有效开展。

　　这次实训给我最大的体会就是，物流企业的各个职能部门需要在努力完成自己的工作的基础上进行有效的配合。配和的好坏是整个企业工作得以开展的关键。团队合作在企业工作中非常重要，对于流程的熟悉程度也影响到工作的进行。

　　这次实训让我在今后的学习中更加明确了自己所要努力的方向和应该达到的目标。使我受益匪浅！

关于实训的报告 篇18

　　转眼实训已过多半，已接近尾声，通过这段实训生活在教学方面有些体会，所以想及时记录下来。

　　我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：

　　一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。

　　美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。

　　如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：

　　一.是教师要树立新的教学理念，进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。

　　二.要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。

　　三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中，充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如：新课导入可以以实验引出来，实验内容：手展长=身高?方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，教师做记录并做相关结论，从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加，课堂效果增加。

　　四.克服孤立性的分析作品，尽量要用他们爱听的语言，与美术相关的其他知识冲锋联系起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要求教师要不断提高自身修养。

　　五.多欣赏一些相关的材料，如：教师作品 ，学生优秀作品或名人画册。据我的经验，他们特别的喜欢特别的好奇。

　　六.实物观察课更可以提高学生学习效果，加深对事物的了解，对此我有深刻体会。

　　总之，以上是我在这段实训生活中总结的，我知道还有许多不足，所以我要继续努力继续完善自己!

关于实训的报告 篇19

一、实训目的

　　1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基矗

　　2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。

　　3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。

　　4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。

二、实训内容

　　实习的主要内容为计算机硬件组装，故障检测，bios系统的设置，简单硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系统的安装与备份，系统还原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实训报告。此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。

　　此次实训主要安排以下几个方面的任务：

　　1、计算机硬件工作原理的了解，硬件之间的相互协调性了解。

　　2、计算机硬件组装，故障检测与排除。

　　3、bios系统设置

　　4、硬盘的分区与格式化

　　5、系统的安装、备份、还原

　　6、常用软件的安装与调试，系统维护。

　　7、撰写实训报告。

　　第一节：计算机组装维修

　　1.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能

　　1.1.1计算机系统的基本组成

　　一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总称。它是计算机实现其功能的物质基础，其基本配置可分为：主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。软件是指挥计算机运行的程序集，按功能分系统软件和应用软件。如图1.2.1所示。

　　1.1.2存储程序控制的基本概念

　　“存储程序控制”的概念，是美籍匈牙利数学家冯·诺伊曼等，如图1.2.2所示。于1946年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想，概括起来有如下一些要点：

　　1.由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本

　　部件组成计算机，并规定了这五个部分的基本功能。

　　2.采用二进制形式表示数据和指令。

　　3.将程序和数据事先放在存储器中，使计算机在工作时能够自动

　　高速地从存储器中取出指令加以执行。这就是存储程序概念。

　　这样一些概念奠定了现代计算机的基本结构，并开创了程序设计的时代。半个多世纪以来，虽然计算机结构经历了重大的变化，性能也有了惊人的提高，但就其结构原理来说，至今占有主流地位的仍是以存储程序原理为基础的冯·诺依曼型计算机。

　　输入设备

　　控制器

　　运算器

　　存储器

　　输出设备

　　程序数据

　　结果

　　1.1.3计算机硬件各部件的主要功能

　　计算机系统的硬件主要是由运算器、控制器、存储器、输入、输出设备等几部分组成。由于运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件，所以把它们合称为“主机”，而输入、输出设备及存储器则合称为“外部设备”。又因为运算器和控制器不论在逻辑关系上或是在结构工艺上都有十分紧密的联系，往往组装在一起，所以将这两个部分称为“中央处理机”(cpu)。

　　下面对计算机硬件的几个基本部分作简单介绍。

　　1.运算器

　　运算器是一个用于信息加工的部件，它用来对二进制的数据进行算术运算和逻辑运算，所以也叫做“算术逻辑运算部件”(a1u)。

　　它的核心部分是加法器。因为四则运算加、减、乘、除等算法都归结为加法与移位操作，所以加法器的设计是算术逻辑线路设计的关键。

　　2.控制器

　　控制器产生各种控制信号，指挥整个计算机有条不紊地工作。它的主要功能是根据人们预先编制好的程序，控制与协调计算机各部件自动工作。控制器按一定的顺序从主存储器中取出每一条指令并执行，执行一条指令是通过控制器发出相应的控制命令串来实现的。因此，控制器的工作过程就是按预先编好的程序，不断地从主存储器取出指令、分析指令和执行指令的过程。

　　3.存储器

　　存储器是用来存放指令和数据的部件。对存储器的要求是不仅能保存大量二进制信息，而且能快速读出信息，或者把信息快速写入存储器。一般对计算机存储系统划分为两级，一级为内存储器(主存储器)，如半导体存储器，它的存取速度快，但容量小；另一级为外存储器(辅助存储器)，如磁盘存储器，它的存储速度慢，但容量很大。在运算过程中，内存直接与cpu交换信息，而外存不能直接与cpu交换信息，必须将它的信息传送到内存后才能由cpu进行处理，其性质和输入输出设备相同，所以一般把外存储器归属于外部设备。

　　4.输入输出设备

　　输入输出设备是实现人与计算机之间相互联系的部件。其主要功能是实现人—机对话、输入与输出以及各种形式的数据变换等。

　　如前所述，计算机要进行信息加工，就要通过输入设备把原始数据和程序存入计算机的存储器中。输入设备的种类很多，如键盘、软磁盘、u盘、光盘等等。

　　输出设备是将计算机中的二进制信息转换为用户所需要的数据形式的设备。它将计算机中的信息以十进制、字符、图形或表格等形式显示或打印出来，也可记录在磁盘或光盘上。输出设备可以是打印机、crt显示器、绘图仪、磁盘、光盘等等。它们的工作原理与输入设备正好相反，它是将计算机中的二进制信息转换为相应的电信号，以十进制或其它形式记录在媒介物上。许多设备既可以作为输入设备，又可以作为输出设备。

　　1.2计算机软件

　　从广义上说，软件是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序合数据的总和。通常按功能分为系统软件和应用软件。

　　1.2.1系统软件

　　所谓系统软件，就是用来扩大计算机的功能，提高计算机的工作效率以及方便用户使用计算机的软件，如操作系统、故障诊断程序、语言处理程序等。

　　操作系统是维持计算机运行的必备软件，它具有三大功能：管理计算机硬、软件资源，使之能有效地被应用；组织协调计算机各组成部分的运行，以增强系统的处理能力；提供各种实用的人机界面，为用户操作提供方便。操作系统软件包括进程管理、存储管理、设备管理、文件管理和作业管理等五个部分。

　　故障诊断程序负责对计算机设备的故障及对某个程序中的错误进行检测、辨认和定位，以便操作者排除和纠正。

　　编译程序将高级语言编写的源程序翻译成由机器语言组成的目标程序。高级语言是一种通用的程序设计语言，它不依赖于具体的计算机，具有较好的可移植性。但高级语言必须配置了相应的编译程序后才能在计算机上使用，例如c语言等。

　　事实上，系统软件正在迅速发展且日趋丰富，因此，计算机的功能越来越强，人机界面也更加友好。

　　1.2.2应用软件

　　应用软件是为解决某个应用领域中的具体任务而编制的程序，如各种科学计算机程序、数据统计与处理程序、情报检索程序、企业管理程序、生产过程自动控制程序等。由于计算机已应用到几乎所有的领域，因而应用程序是多种多样的。目前应用软件正向标准化、模块化方向发展，许多通用的应用程序可以根据其功能组成不同的程序包供用户选择。应用软件是在系统软件的支持下工作的。

　　1.2.3与软件有关的概念

　　机器语言机器语言是一种用二进制形式表示的，并且能够直接被计算机硬件识别和执行的语言。计算机语言与计算机的具体结构有关，计算机不同该机器语言也不相同。

　　汇编语言是一种将机器语言符合化的语言，它用便于记忆的字母、符合来代替数字编码的机器指令。汇编语言的语句与机器指令一一对应，不同的机器有不同的汇编语言。用汇编语言编写的汇编语言源程序，必须经过汇编程序的翻译将其变换为机器语言目标程序，才能够被机器执行。

　　指令指挥计算机进行基本操作的命令称为指令。一条指令包括操作码和地址码两部分，其中操作码部分表示该指令要完成的操作是什么。地址码部分通常用来指明参与操作的操作数所存放的内存地址或寄存器地址。

　　程序为解决某一问题而设计的.一系列有序的指令或语句的集合。例如，要用计算机来解决某个问题时，要将处理步骤编成一条条指令，组成程序。

　　高级程序设计语言是一类与面向用户，与特定机器属性相分离的程序设计语言。它与机器指令之间没有直接的对应关系，所以可以在各种机型中通用。

　　语言处理程序它的作用是将用户利用高级语言编写的源程序转换为机器语言代码序列，然后由计算机硬件加以执行。不同的高级语言有着不同的语言处理程序。

　　语言处理方式：解释、编译解释方式是对源程序的每条指令边解释(翻译为一个等价的机器指令)边执行，这种语言处理程序称为解释程序。例如：basic语言。

　　编译方式是将用户源程序全部翻译成机器语言的指令序列，成为目标程序。执行时，计算机直接执行目标程序。这种语言处理程序称为编译程序，目前，大部分程序设计语言采用编译方式。

　　第二节：bios系统设置

　　bios(basicinputoutputsystem即基本输入输出系统)设置程序是被固化到计算机主板上的rom芯片中的一组程序，其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。bios设置程序是储存在bios芯片中的，只有在开机时才可以进行设置。cmos主要用于存储bios设置程序所设置的参数与数据，而bios设置程序主要对技巧的基本输入输出系统进行管理和设置，是系统运行在最好状态下，使用bios设置程序还可以排除系统故障或者诊断系统问题。

　　在我们计算机上使用的bios程序根据制造厂商的不同分为：awardbios程序、amibios程序、phoenixbios程序以及其它的免跳线bios程序和品牌机特有的bios程序，如ibm等等。

　　目前主板bios有三大类型，即awardami和phoenix三种。不过，phoenix已经合并了award，因此在台式机主板方面，其虽然标有award-phoenix，其实际还是award的bios的.phoenixbios多用于高档的586原装品牌机和笔记本电脑上，其画面简洁，便于操作。

　　size表示硬盘的容量；cy1s硬盘的柱面数；head硬盘的磁头数；precomp写预补偿值；1andz着陆区，即磁头起停扇区。最后的mode是硬件的工作模式，我们可以选择的工作模式有：norma1普通模式、1ba逻辑块地址模式、1arge大硬盘模式、auto自动选择模式。norma1模式是原有的ide方式，在此方式下访问硬盘bios和ide控制器对参数部作任何转换，支持的最大容量为528mb。1ba模式所管理的最大硬盘容量为8.4gb，1arge模式支持的最大容量为1gb。auto模式是由系统自动选择硬盘的工作模式。

　　介绍了amibios设置后。我们再来介绍一下awardbios的设置，其实awardbios和amibios里面有很多东西是相同的，可以说基本上是一样的，虽然有些名字叫法不同，但是实际作用是一样的。在前文中已经了解了一些bios的基本知识，和设置，那么在这篇文章里面我就会更详细的介绍一下bios的超频设置，希望对那些想超频但是又没有接错过超频的玩家能有一些帮助。

　　bios常见错误信息和解决方法ghost简介

　　ghost是赛门铁克公司推出的一个用于系统、数据备份与恢复的工具。其最新版本是ghost10。但是自从ghost9之后，它就只能在windows下面运行，提供数据定时备份、自动恢复与系统备份恢复的功能。

　　本文将要介绍的是ghost8.x系列(最新为8.3)，它在dos下面运行，能够提供对系统的完整备份和恢复，支持的磁盘文件系统格式包括fat，fat32，ntfs，ext2，ext3，1inuxswap等，还能够对不支持的分区进行扇区对扇区的完全备份。

　　ghost8.x系列分为两个版本，ghost(在dos下面运行)和ghost32(在windows下面运行)，两者具有统一的界面，可以实现相同的功能，但是windows系统下面的ghost不能恢复windows操作系统所在的分区，因此在这种情况下需要使用dos版。

　　使用ghost对分区进行操作

　　启动ghost之后，选择1oca1->partion对分区进行操作。

　　topartion：将一个分区的内容复制到另外一个分区。

　　toimage：将一个或多个分区的内容复制到一个镜像文件中。一般备份系统均选择此操作。

　　fromimage：将镜像文件恢复到分区中。当系统备份后，可选择此操作恢复系统。

心得

　　俗话说：“一分辛苦，一分收获。”有付出总会有回报的。

　　通过这次实习，在老师耐心地指导和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台pc机，了解了安装过程中，所要注意的事项，同时也积累了一些装机经验。这次实习，使我收获了很多，也从中悟出了一些道理：“我们在决定要做某一件事之前，先要对其有所了解，有所准备，并按照预定的计划进行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的进展不一定是一帆风顺的。在组装的过程中难免会遇到一些问题。但是关键的是遇到问题也不要心慌，沉着冷静地应付。发现问题后，先分析问题的原因、然后研究问题、最后寻找方法解决问题。”

　　21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。

　　学习组装与维护课，感触很深，以前觉得计算机学问很深，很难，现在看组装一台电脑已经不成问题！在这门课的学习中我理解了老师的一句话“学就是为了用，用上了才算学会”结合实践的学习易接受，易理解，易产生学习兴趣.

　　我知道，凭我这点计算机知识是远远不够的。作为一名中等职业技术学校的学生，必须要树立正确的学习观、人生观、世界观。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”要想获得进步，必须虚心向学，敢于求知。对于不懂的问题，要向有经验或有学识的人请教，或者通过网络等途径寻找资料自行解决。切忌不懂装懂，因为这是学习的大忌，也是人们获得进步的绊脚石。

　　现代社会是知识的社会、信息的社会，计算机技术领域的发展更是日新月异。仅仅二十多年的发展时间，微型机已发展到了p4/2.4ghz。与最初的ibm-pc机相比，其性能已不可同日而语了。展望未来，计算机将是半导体技术、超导技术、光学技术、纳米技术和仿生技术相互结合的产物。从发展上看，它将向着巨型化和微型化发展；从应用上看，它将向着系统化、网络化、智能化方向发展。

　　21世纪，微型机将会变得更孝更快、更人性化，在人们的工作、学习和生活中发挥更大的作用；巨型机将成为各国体现综合国力和军力的战略物资以及发展高科技的强有力工具。

　　技术在发展、社会在进步。技术需要创新，没有创新，就会被社会所淘汰、就将会走下历史的舞台。身为21世纪的社会主义青年，要想跟上时代的步伐，必须要像海绵一样不断地汲取新的知识，用知识武装自己，努力学习，全面提高自身的综合素质。多动手、多动脑，走理论联系实际的道路。同时还要树立远大的志向，认清社会的发展形势，努力培养创新精神和发扬艰苦奋斗的精神，为建设社会主义现代化而奋斗！

关于实训的报告 篇20

　　一、实验目的及要求：

　　1、目的

　　参观现场土方、基础、混凝土、模板、钢筋、砌体、防水等施工过程，对施工现场环境有初步认识，促进理论知识与实践的有机结合

　　2、内容及要求

　　1）注意现场安全；

　　2）认真听取施工单位人员对工程概况及现场施工情况的介绍；

　　3）参观过程中将实践与理论相结合，深入思考，向老师和施工人员提出有疑问的问题；

　　4）总结工程项目的优缺点及自身体会，完成参观实训报告。

　　二、仪器用具：

　　三、实验方法与步骤:

　　1）入场前安全教育；

　　2）对参观的工程项目情况进行介绍；

　　3）与施工方现场交流，安排参观路线；

　　4）在工地指定范围内进行参观；

　　5）参观过程中学生提出问题；

　　6）教师及施工单位相关人员解答学生问题；

　　7）完成参观报告（1000字左右）。

　　四、参观报告：

　　五、指导教师评语及成绩：

　　成绩：100

　　指导教师签名：闫晶

　　批阅日期：20xx.6.20

关于实训的报告 篇21

一、实习目的及意义

　　此次实习让我们对整个物业系统有一个初步的认识，包括物业系统的组成、物业公司的管理以及从事物业方面工作的注意事项。在技能操作方面，我们到配电室和监控系统中心等进行了学习，对一些设备和仪器进行了学习和操作，使我们对这些设备仪器的使用和简单的故障排查有了较为深刻的认识，为理论知识与实际操作的相结合提供了很好的平台。同时在实习的阶段，也进一步培养了我们发现问题、思考问题、解决问题的能力和动手操作能力，深化了职业道德教育，以及让我们切实体会到合作精神的重要性。

二、实习时间

　　20xx年12月13日至12月31日

三、实习地点

　　福建永安物业有限公司

四、实习企业概况

　　福建永安物业管理有限公司成立于1993年1月，公司注册资本为500万，现已拥有员工近千人，中高层管理人员中大、中专以上学历占90%，主要管理人员100%持证上岗，20xx年10月19日取得国家二级企业，20xx年5月获得国家一级资质，主要从事高层楼宇、高级住宅小区及商业项目的物业管理和营销代理，系福建省最早成立的物业管理外资企业之一，系福建省物业管理协会常务理事单位、福州市物业管理协会副会长单位。

　　公司从创建以来，就实行了企业化经营、专业化管理、标准化作业、社会化服务的运行机制，1997年，公司董事长将经营管理过程中积累的实践经验与国内外先进的物业管理理论相结合，主持出版了福建省第一本《物业管理实务》专著。随着物业管理行业的逐步规范并被大众所认知，公司开始了企业内部核心竞争力的挖掘，为了强化人才的综合素质及标准化作业理念，1999年公司根据管理特点结合行业发展趋势又编辑了《永安物业管理运作实务》，历经两年的潜心苦练内功，公司于20xx年初首批通过了ISO9002：94国际质量管理体系认证。

　　由于公司有扎实的管理功底及良好的社会声誉，公司成立十三年来，新接管项目逐年递增，承接项目呈稳步上升趋势。至20xx年12月止，公司现有管理面积近150万平方米，顾问管理项目约30万平方米，项目内容涵盖政府机关办公楼、高尚住宅区、高档商业以及政府机关、银行、新闻媒体机构写字楼等，是福建省目前综合实力最强的专业物业管理公司之一。

　　公司一向视企业的社会形象为生命，为确保企业形象在社会上形成品牌效应，这些年来，公司对内宣导个人的职业生涯智慧、理想及尊严与企业共存，注重员工职业生涯的规划，对外强调企业的社会使命感与行业发展的责任感，尤其注重业主不断提高的服务需求，现所管项目中"福州市地方税务局大楼"被评为"全国物业管理示范大厦"；巴黎之春社区、福建省交警大楼及交警宿舍区等7个项目被评为"福建省物业管理示范住宅小区（大厦）"；福建省人才大厦等3个项目被评为"福州市物业管理示范大厦（小区）"。公司所管理的各类物业项目曾先后多次荣获省建设厅、市政府、市房管局、市环保局授予的"省、市级物业管理优秀（大厦）小区"、"市安全文明小区"和"市环保模范小区"、"保安工作先进单位"、"诚信企业"等荣誉称号，是福建省获得"省优"荣誉最多的物业管理公司。

　　经过多年的不懈努力和锐意开拓，公司的物业管理水平正逐步提高，20xx年1月被中国企业发展研究中心评为"中国诚信经营企业"，20xx年2月被中国企业信誉测评中心评为"AAA+级质量信誉资质单位"称号等优良的企业信誉，物业管理范围在不断扩大，并逐步实行跨地域经营。公司正在以"团结、务实、开拓、创新"的企业精神和"追求完善、务实高效、全程跟踪、亲情服务"的质量方针，完善现代企业管理机制，进一步树立良好的企业社会形象，争创一流的资产管理公司。

五、实习内容

　　实习内容主要是配电室和监控系统中心的设备和仪器的操作。在实习过程中我们还查阅了与之相关的资料来补充我们或缺的专业知识。

　　配电室的实习：首先由专业技术人员为我们介绍配电室的组成以及各种设备的功能，并进行操作演示。根据技术指导员的安排，我们有步骤的进行参观和实践操作。在完成所布置的任务外，我们还根据专业的实际要求，到图书馆查找相关文献资料，较为系统的学习了配电室的工作技能。

　　通过对10kv变电站的现场参观实习，深入了解变电站的结构功能，熟悉高压断路器，高压隔离开关，高压母线，大容量变压器等一次设备，以及成套的二次设备系统，对配电知识产生直观认识。通过电机房负责人的讲解之后我更加的了解了电机的重要性。

　　监控系统中心的实习：首先由专业技术人员为我们介绍视频监控的布线、安装、维护以及控制中心内仪器设备的操作方法，并为我们进行操作演示。按照技术指导员的要求，我们进行了各种实际操作。通过指导员的讲解和查阅相关资料，我们也进一步了解到监控点设置的技巧、监控中心管理制度等问题。

　　听了安防人员的讲解后我们受益匪浅，对设备有了进一步的了解：监控系统由前端设备、传输设备、主控设备和显示设备四大部分组成。前端设备由安装在各监控区域的摄像机、镜头、防护罩、支架等组成，负责图像和数据的采集及信号处理；传输设备包括光纤和电源线，负责将视频信号传输到机房的主控设备；主控设备负责完成对前端视频信号进行压缩处理、图像切换、等所有功能项的控制；显示设备主要是显示器，用以实时显示系统操作界面、监控区域图像和回放存储资料。

　　监控系统部分设备的使用注意事项：第一，必须选择适当的镜头。为了提高摄像机对红外灯以及景物的敏感度，应尽可能选用通光量大的镜头，并注意在使用自动光圈或电动二可变镜头时，要尽可能开大光圈的驱动电平值。因为一般随着镜头焦距的增加，其通光量会相对减少，在选择红外灯时要留一定的余量，并注意红外灯的标称指标。第二，红外灯的选配电源应尽可能要满足其所需的最小电功率，经常发生照射距离不够的情况。第三，要考虑被摄像景物的反光程度，由于红外线具备可见光相同的如反射、折射等特性，因此，在目标景物周围如果没有良好的反光环境（如建筑物、围墙、标牌）时应考虑一定的距离余量。这些注意事项是非常的重要的，听了负责人的讲解对我们将来的工作中又掌握了一些些小知识。这次的实习中除了初步的了解了楼宇方面的安防工作外我更加了明白了做事一定要够细心和踏踏实实。

　　除配电室和监控中心的实习外，我们还对诸如电梯、消防控制等其他楼宇设备进行了学习。

六、实习总结和体会

　　为期三个星期的实习将告一段落。在这段时间里，我们离开教室，把课堂移至企业，把我们所学的理论知识同实际操作相结合。此次实习我们对物业公司的基本工作流程有了一个初步的了解，对配电室和监控系统中心有了一个较为深刻的认识。我们不仅学习到我们的专业知识，而且增强了我们的动手操作能力，更培养了我们职业道德精神和团结协作能力。或许这段时间较平时而言会有更多的汗水，但这期间我们通过自己的双手完成了每一项任务，学习到在课堂上所学不到的东西。短短三周的时间将会成为我们大学三年生活中最为精彩的部分之一。

关于实训的报告 篇22

一、实训目的。

　　电工实习是职业教育中重要的实践教学环节，它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识训练基本技能，增强实践能力，对达到教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用，它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，从学生角色向工人角色的转换的训练和经验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的，使学生对电工技术有一定的感性和理性认知，对电工技术等方面的专业知识作进一步的理解。

　　同时通过实训熟悉登杆和杆上作业的一般操作规程，了解登杆和杆上作业的安全知识，掌握用脚扣上下杆的基本方法和技能，掌握拆除跌落式断路器的基本方法；学会常用导线的连接及家庭用电相关知识和仪表的使用及注意事项，还有典型的控制电路的接线配盘。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的能力。

二、实训内容。

　　1、爬杆练习。

　　（1）脚扣的原理。

　　熟练登杆是杆上工作的前提，常用的登杆工具有：铁脚扣、带胶皮的铁脚扣、踏板、登杆携带的工具、安全带等。为了便于攀登拔梢的水泥杆，常把带胶皮的铁脚扣做成可以调整大小的。登杆前应先检查登杆工具是否坚固好用。工作后，应把登杆工具妥善保管起来。 安全帽 ：是用来保护施工人员头部的，安全带：它由固定带、锁扣、围杆带组成。还有二次保护绳，它主要是起保险安全作用。

　　腰带系在腰部以下，臀部以上的部位。 脚扣：它由活动钩、扣体踏盘、顶扣、扣带和防滑橡垫构成。用于攀登电杆分为木杆脚扣和水泥杆脚扣两种。 它的优点是上、下快，保险绳：是用来防止失足时人体坠落到地面上的，其一端系在腰带上，另一端用保险 绳挂钩系在横担或其他固定物上。

　　①工具袋：电工钳、扳手、螺丝刀、小榔头、小绳等。杆上作业使用。 传递绳：把拆除的设备从空中吊至地面。

　　②安全围栏：防止非施工人员进入施工现场。

　　（2）爬杆的方式及注意事项。

　　1）登杆操作过程：

　　a、登杆前穿戴好工作服、正确戴好安全帽，扣紧帽扣；、穿戴系好工作胶鞋，检查并扎好安全带，将安全带系在腚部上部位置。需要监护的工作，监护人到位

　　b、试套脚扣，使脚扣带的松紧适当，以不从脚面滑脱为宜；将右脚扣套在杆根向上约30cm处，左脚扣套在右脚扣上部约30cm处，，两脚扣的踏盘水平错开约30cm；根据个人的习惯，先穿上系好安全脚扣，再利用人体重量分别对两脚扣进行冲击试验；

　　c、右手抱电杆腚部后倾，左腿和右手同时用力向上登高一步，左脚上）上移，右手）抱电杆，腚部后倾，同时用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必须踩实，直至攀登至工作点。上杆过程中两手不得同时脱离电杆；在此操作期间脚扣可根据电杆的直径进行调节大、小范围。

　　d、调整右脚扣时，人体的重心移至左脚扣上，右脚扣脱离电杆，收腹，右肩抵住电杆，右手臂抱住电杆，用左手调整脚扣开度，使脚扣的开度与砼杆直径相吻合。右脚扣套上电杆，人体重心转移至右脚扣，左手拢住电杆，同时右肩脱离电杆，人体站直。调整左脚扣时与此相反；

　　e、上杆至作业点处，应先系好安全带的保险绳，然后调整围杆带，保险绳应系在牢固的构件上，并检查确已系好后方可受力。，右手握住保险挂钩绕到电杆后交于左手，同时右手抱电杆，左手将挂钩挂在腰带的另一侧钩环，并将保险装置锁住。双脚交叉登紧脚扣，开始进行作业，登杆作业时，电杆下不得站有人，防止东西坠落。

　　f、下杆时，身子向前倾，安全带向下移动，左脚扣脱离电杆并端平，右脚弯曲至大腿面水平，左脚向下套住电杆，前后防滑条和脚扣金属母材同时与电杆面接触，左手托住围杆带与左脚同步向下移动，左脚扣缓缓得力，人体重心移至左脚扣。右腿与此相反；下杆过程中应始终保持有一手臂拢住电杆，并适时调整脚扣开度，直至下到地面。

　　2）杆上作业：

　　①登杆前检查（三确认）：

　　a、作业人员核对变压器名称及杆号，确认无误后方可登杆操作。

　　b、作业人员观测估算电杆埋深及裂纹情况，确认稳固后方可登杆操作。

　　c、作业人员检查（冲击试验）登高工具是否安全可靠，确认无误后方可登杆操作。

　　②登杆作业：

　　a、作业人员分别登上两侧电杆，一人将安全带扣在横梁上，扣上保险绳辅助另一人操作，做传递工具的工作，另一人进行操作拆除跌落式熔断器，杆上人员将安全带固定在杆上，保险绳扣在保险带的后方，做到牢固可靠，万无一失。

　　b、使用脚扣将自己升高至要拆除跌落式熔断器的位置，是拆除的跌落式熔断器与胸平齐，在需拆除的跌落式熔断器上绑好传递绳，然后进行操作。

　　c、作业人员使用活动扳手拆除跌落式熔断器的固定螺丝，扳手转动螺帽，螺丝拆下之后放好，防止丢失。拆掉跌落式熔断器两侧接线、外壳接地线，注意操作人员需将一只手穿过跌落式熔断器，以便扳手拆动螺丝和防止跌落式熔断器在螺丝卸下后突然下坠。

　　d、将跌落式熔断器上的螺丝拆除之后，把跌落式熔断器利用传递绳吊下地面。

　　e、操作结束，两名操作人员清理工具，依次按下杆过程下到地面。

　　3）“脚扣登杆”——在登杆时应注意以下几点：

　　①根据电杆的粗细，选择大小合适的脚扣，使脚扣可以牢靠地抓住电杆，防止登杆时脚扣折断；

　　②穿脚扣时，脚扣带的松紧要适当，防止脚扣在脚上转动或脱落；

　　③登杆时，两手要稳妥可靠地抱住电杆，上下步子不宜太大。换脚时，另一个脚的脚扣和电杆扣牢后，在动另外一只脚；

　　④快到杆顶时，要防止头碰到横担；到达杆顶准备操作时，要选好工作位置，两个脚扣交叉扣稳。挂安全带环时，应该一手稳妥地抱住电杆，一手拿腰带环，要用眼睛看着确实挂好，不能只听声音。挂好安全带环后，要把安全带的绳子在电杆上拴好，然后才可以开始工作。

　　⑤杆上工作时，常要向两侧探身，应注意使吃力的一只脚站稳。杆上工作时，最好背工具带，把零星物件放在袋里，并要防止工具材料掉下伤到杆下人员。

　　4）用踏板登杆——在登杆时应注意以下几点：

　　①上杆。

　　上杆前应先把一个踏板挂在电杆上（钩朝上，防止松脱），把另一个踏板背在肩上；接着右手紧握挂好的两根绳子（抓住绳子的上端并用拇指顶住挂勾，防止松脱），左手抓住踏板左侧头与绳子套的交接处（作用是面固定脚板不要摆动，同时有一个向上支掌力），右脚跨上踏板，用力登上踏板（人体上升，重心移到右脚时）；

　　同时收缩左脚到上脚板与下面电杆表面并踏稳（小腿与电杆保持45度角度，稳定后），松开左手，解脱下脚板（用拇指顶住 挂勾、四指捏住绳子、往顺时针方向移动，或直接捏住绳子往挂勾口抖出）解脱下脚板后，左手握住脚板趁势向上扶住电杆，人体直立，右脚尖内侧紧贴电杆，左脚从左侧绳子外面伸向踏板，用左小腿把绳子兜住绳子，然后向上挂另一支踏板（这时用两个脚尖把电杆夹住，防止摇摆）。

　　踏板挂好后，右手趁势紧握上脚板上端的两根绳子（拇指顶住勾子），左手抓住踏板左侧头与绳子套的交接处（作用是面固定脚板不要摆动，同时有一个向上支掌力），右脚跨上踏板，用力登上踏板（人体上升，重心移到右脚时）；同时收缩左脚到上脚板与下面电杆表面并踏稳（小腿与电杆保持45度角度，稳定后），松开左手，解脱下脚板（用拇指顶住挂勾、四指捏住绳子、往顺时针方向移动，或直接捏住绳子往挂勾口抖出）解脱下脚板后，左手握住脚板趁势向上扶住电杆，人体直立，右脚尖内侧紧贴电杆，左脚从左侧绳子外面伸向踏板，用左小腿把绳子兜住绳子，接着再往上挂脚板。这样步步攀登，直到杆顶，然后系好安全带进行作业。

　　②下电杆与上杆相反。

　　2、常用。

　　1）导线的连接。

　　（1）绝缘层的刨削。

　　①塑料绝缘硬线。

　　用钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层。

　　②塑料软线绝缘层的剖削。

　　塑料软线绝缘层剖削除用剥线钳外，仍可用钢丝钳直接剖削截面为4mm2及以下的导线。方法与用钢丝钳剖削塑料硬线绝缘层相同。

　　③塑料护套线绝缘层的剖削塑料护套线只有端头连接，不允许进行中间连接。其绝缘层分为外层的公共护套层和内部芯线的绝缘层。公共护套层通常都采用电工刀进行剖削。

　　④花线绝缘层的剖削。

　　花线的结构比较复杂，多股铜质细芯线先由棉纱包扎层裹捆，接着是橡胶绝缘层，外面还套有棉织管（即保护层）。剖削时先用电工刀在线头所需长度处切割一圈拉去，然后在距离棉织管10mm左右处用钢丝钳按照剖削塑料软线的方法将内层的橡胶层勒去，将紧贴于线芯处棉纱层散开，用电工刀割去。

　　⑤橡套软电缆绝缘层的剖削用电工刀从端头任意两芯线缝隙中割破部分护套层。

　　然后把割破已分成两片的护套层连同芯线（分成两组）一起进行反向分拉来撕破护套层，直到所需长度。再将护套层向后扳翻，在根部分别切断。

　　⑥铅包线护套层和绝缘层的剖削铅包线绝缘层分为外部铅包层和内部芯线绝缘层。

　　剖削时先用电工刀在铅包层上切下一个刀痕，再用双手来回扳动切口处，将其折断，将铅包层拉出来。内部芯线的绝缘层的剖削与塑料硬线绝缘层的剖削方法相同。

　　⑦铅包线护套层和绝缘层的剖削。

　　（2）导线接头的连导线的连接要求。

　　①导线的连接包括导线与导线、电缆与电缆、导线与设备元件、电缆与设备元件及导线与电缆的连接。

　　导线的连接与导线材质、截面大小、结构形式、耐压高低、连接部位、敷设方式等因素有关。

　　②必须符合国标有关电气装置安装工程施工及验收标准规程的要求。

　　一般场合，连接导线的芯线要采用焊接、压接或套管接；低压系统导线截面较小时，可采用绞接、缠接的连接方式。

　　③在剖削导线绝缘层时。

　　线芯截面不超过4mm2时一般用钢丝钳或剥线钳进行剖削，线芯截面大于4mm2时用电工刀；塑料软线的绝缘层用剥线、钳丝或钢丝钳剖削；塑料护套线的绝缘层用电工刀剖削。

　　④剖削导线绝缘层时，不得损伤线芯；如若损伤较多，则应重新剖削。

　　⑤导线的绝缘层剖削或破损后必须恢复绝缘，恢复后的绝缘强度不应低于原有绝缘层的强度。

　　2）导线连接。

　　（1）单股铜芯线的直接连接

　　①把被连接的两导线线端的绝缘层剖削掉，其长度一般为100~150mm，较小截面 的导线取100mm，较大截面的导线取150mm。

　　②把两导线端头芯线的2/3长度处成x型 相交，按顺时针方向绞在一起并用钳子咬 住，互相绞绕2~3圈。

　　③再扳直线头，然后用一只手握钳，用另 一只手将每个线头在另一芯线上紧贴并绕 5圈，截面较大的导线绕10圈，再用钢丝 钳切去余下的芯线，并挤紧钳平芯线的末端。双芯线的导线一字形

　　（2单股铜芯导线的t字分支连接。

　　①将干线分支点导线的绝缘层剖削掉50mm，再把分支导线端部的绝缘层剖削掉100~150mm，长度选取一般为100~150mm，较小截面的导线取100mm，较大截面的导线取150mm。

　　②将支路芯线的线头与干线芯线十字相交打个结，并用钳口咬住，使支路芯线根部留出大约3~5mm，然后按顺时针方向紧紧缠绕干线芯线，缠绕5~10圈后，用钢丝钳切去余下的芯线并掐紧芯线末端，钳平

关于实训的报告 篇23

一、实训基本情况：

　　1、实训时间：20xx年5月30日20xx年5月10日

　　2、实训地点：龙腾数码广场宏普电子华硕专卖

二、实训目的：

　　了解产品营销，增加我们的工作经验，锻炼我们的实践能力。

三、实训过程和内容：

　　在实训过程中，有苦也有甜。甜的是又认识了一些朋友，从中了解了很多很多有关电脑方面的知识，这些都是在书本上所没有的东西。苦的是每天站的时间比较多，刚开始有点不适应。

　　还记得第一天到龙腾的时候，心中有一点小激动，期待着实训是多么的美好。这也是一次很好的接触社会的机会，期望着我们可以通过这次实训提升自己的能力，学习到很多在课堂上学不到的知识，结果确实我也学到了很多。

　　第一天大家都兴致勃勃的来到龙腾数码广场，门还没开，在外面等老师过来带我们进去分配店铺，在校老师也教了我们一些IT产品营销的基础知识，一句话就是：“建立起客户对你的产品认识”。销售员工作主要是卖出电脑。实习的前阶段是见习，在此阶段基本上是干打扫工作，招揽客人，了解产品的情况，利用领导传授销售员经验时认真听讲。记住每个品牌的最低价和性能比，是对工作最起码的尊重，店长一听到你能知道他店里机子的情况，就会觉得你重视他，与之会产生一种信任感。由于平时跟销售员走得比较近，对销售员的了解也更多，感触也更多。销售真的是一件非常复杂的工作，无论是机子还是顾客还是店长，都必须付出一定的努力和使用一定的方法，才能销售出一台机子，价格也达标。来店里的有一定的特殊性，生源基本上是大学生，或是白领等。

　　实训的第二天，早上8：30上班，我们很准时的到店里，首先我们把柜台擦干净，并且打扫店面，然后帮店里的店员一起摆放笔记本，接着我们站在店门口，当有来往的`顾客的时候，我们就会叫住顾客说：联想笔记本、台式机，进来看看顾客进来店里后，店里的店员就会给他们介绍各款笔记本的配置及性能，我们就在旁边看他怎么给顾客推销电脑，店员对顾客的问题都能很好的回答，给顾客满意的服务，然后就会买下电脑，但是也有好多次，店员说了很多，顾客还是说看看其他的牌子。我们店里的技术员也很忙，经常会有顾客来店里维修电脑和重装系统，技术员就会很耐心的为他们服务，然后我们也会在旁边看他熟练的为他们解决问题。

　　接下来的几天也都差不多在这样的日子中度过，每天做做清扫的工作，无聊时看看来来往往的客人。有时也会和对面的同样在实训的同学打声招呼，也会和他们说上几句话。但在和店里的销售人员熟悉后，这样的日子终于被打破了，我们不再无聊。不过也没和他们聊一些无趣的事，我们聊的是他们的一些工作经验。

　　实训的第二个星期，我们在店里跟老板娘和店员混的更熟了，我们在店里招揽顾客，帮助店员，学习店员怎么向顾客介绍电脑。

　　经过2周的销售，有不懂的请教老员工，没有客人的时候我会去熟悉各种型号的电脑，因为只有自己能懂得才能为客人服务更周到。还有一条感慨就是：之前查阅的资料也许用上的只有0。1%，只有熟悉产品操作才是硬道理。也许站在柜台会很累，但是能够学到看到更多的东西，比如可以了解顾客的需求，什么机型以及材质、颜色最受欢迎，这些是最权威的一手信息。其次，柜台本身的形象，货品的陈列等都是讲究艺术性的。和客户的交谈也要自然简洁，有时候不能回答的问题，可以让主管来回答，不知道的千万不要乱说，这是我的学习经验，你不知道的，客人当然也不会特意刁难你。两周的销售实训，其实是一个不断学习与成长的过程。

　　实训最后一天，店长亲切的又和我们聊天，问我们这些天的实训有什么收获，我们和店长还有店员一起分享了我们的实训体会，之后，店长就叫我们提前结束了为期12天的实训。

四、实训心得：

　　通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要认真地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

　　我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级领导交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重主管，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

　　实习结束了，我在龙腾数码广场学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，现在我对这次的实习做一个工作小结。

　　回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。

　　工作过程使我受益匪浅。不仅电脑性能知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。可以说，近半个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

　　第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。来到店里的第一天，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老板早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对主管同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老板、店员打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了她们的信任。他们把我当朋友也愿意指导我。

　　第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老板有很好的沟通，加深彼此的了解，也跟主任建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，老公对我有了大体的了解，在这次的实训中，我真正学到了教科书上所没有的知识，拥有了实习经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

　　第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。做IT产品营销时，需要你有耐心去实事求是，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的。在这里真的实践后，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。老师说对学生都要认真负责，具有基本的专业素养，因为认真负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。

　　第四是要有坚持不懈的精神：作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

　　第五是要勤劳，任劳任怨：我们到龙腾数码广场实训，由于我们不是正式职员，所以店里的人员多数是把我们当学生看待。在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

　　第六是要虚心学习，不耻下问：在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向店员请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

　　第七是要确立明确的目标，并端正自己的态度：平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到龙腾数码广场实训以后，要知道自己能否认真做好实训，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

　　实讯已经结束，我又要开始学习生活了。在三年的大学生活里，我还需要做好很多事情，大学里的点点滴滴，必定是我人生的一笔财富在今后的学习和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值！

关于实训的报告 篇24

一：实习目的

　　1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。

　　2、了解电子产品的生产制作过程；

　　3、掌握电子元器件的识别及质量检验；,

　　4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求

　　5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。

　　6、通过对一台正规产品电话机"的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清晰接打电话。

　　7培养职业道德,和职业技能,培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风.

二、工艺要求、电子元件知识

　　1、相关元器件

　　主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。

　　2、安装工艺要求：

　　（1） 动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。然后再用

　　电工电子实训总结

　　万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。

　　（2） 在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。

　　（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。

　　（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。

　　三、电话机的工作原理

　　电有载调压开关

　　话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便,可不经过交换机直接通话。因此,它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接但自动交换设备较复杂。另外,由于电子技术的发展,出现了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。

　　电话机是美国人a.g.贝尔在1876年发明的。中国于19xx年建立了军用电话通信。随着电子技术的迅速发展，军用电话机正朝着体积孝重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。

三、实训小结

　　通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关注意事项有了更为深刻的了解。

　　1、焊接的技巧或注意事项

　　焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。

　　（1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

　　（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

　　（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。

　　（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。

　　（5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

　　2、手工插旱元器件的原则:

　　先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件；焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置). 间接好,并剪掉管腿.

四、体会和感想

　　这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，每天都过得很充实。比如刚开始实训时，学长和老师发给我们一些零件，我便拿着说明书仔细地看，然后拿着零件仔细辨认，与说明书上写的一一对照，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有奥秘的，也知道了怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知识，零件区分开以后，我便做上相应的标记，以便安装。

　　虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训练，它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，元件识别能力、安装焊接能力、万用表测量能力等等。给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力。

　　现在实训已经结束，但它的影响却留存长久，它让我们自己动手，品尝成功的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热情，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回成功的自己，有着一定的成就感，特别是通过我的检查与修理，使许多的同学的电话机也能正常使用，增强了我们的自信心，让我们以更大的勇气面对以后的学习。

关于实训的报告 篇25

一、实训目的

　　1.提高学生的个人素质和修养,让他们能够了解社会人际交往中的礼仪.生活中的礼仪等等,让他们自我提升,并升华自身.

　　2.让学生能够适应社会,能够在社会中立足,在社会中拥有更好更广的发展空间.

　　3.为了让学生更好的得到社会的认可,让他们知道人际关系的重要性,从而让他们能够拥有自我学习,并能够自我升华自身.

二、实训准备

　　1.编写的社交礼仪实训指导书，集合本院和本专业学生的实际需求，精心挑选的授课内 容

　　2.备有金正昆教授的社交礼仪有关讲座。

三、实训要求

　　1.按时上课，积极回答课堂提问

　　2.课后认真复习，预习并完成相关作业。

　　3.认真准备课堂场景模拟，按时、高质完成实训报告

四、实训内容

实训项目一：

　　（一）什么是社交礼仪呢？

　　1，社交礼仪是一种道德行为规范。

　　2，社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。

　　3，社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。

　　4，社交礼仪要求在人际交往、社交交往活动中遵守、

　　（二）为什么要学习社交礼仪

　　1，学习社交礼仪有利于提高社会心理承受能力。

　　2，学习社交礼仪可以提高人文素质。

　　3，学习社交礼教与有利于强化文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

实训项目二：

　　（一）课堂礼仪知识：

　　1，上课:铃声响学生应该端正坐在教室里当宣布上课时，应该迅速起立向老师问好，老师回答后再坐。应该准时到校上课。

　　2，听讲：在课堂上，认真听老师讲课回答问题时讲普通话态度要落落大方。

　　3，下课：听到下课铃声时，全体同学仍需要起立，与老师道别。等老师离开教室后，学生方可离开。

　　（二）服饰仪表礼仪知识：

　　穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

　　（三）尊师礼仪知识：

　　学生在校园与老师相遇时，应主动和老师打招呼问好。学生进老师办公室时或宿舍，应该先敲门。不随便翻看老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不评论，尊重老师的习惯和人格。

　　（四）同学间的礼仪知识：

　　同学间可以彼此称呼名字，但不能用不礼貌用语称呼同学。有求与同学时，要用礼貌用语。

　　（五）集会礼仪知识：

　　集会一般在操场或礼堂举行，神态要庄重。

　　（六）校内公共场合礼仪：

　　应该自觉保持校园整洁，不公共场合乱扔垃圾，不损坏公共财物。

实训项目三：

　　（一）着装基本问题：

　　服饰礼仪基本原则

　　1，Top原则（时间 地点 目的）

　　2，合理原则

　　3，个性原则

　　4，三色原则

　　（二）西装原则

　　男士西装原则

　　1，衬衫与西服相配

　　2，内衣要单薄

　　3， 要系好领带

　　4，必须穿皮鞋

　　5，掌握好扣子的系发

　　女士西装礼仪

　　紫装套裙着装原则：忌透、忌露、忌短 。 大小合适、穿着到位。 搭配适当、装饰协调。 服饰色彩搭配

　　1，同色搭配法

　　2，相似色搭配法

　　3，对比色搭配法

　　服饰礼仪

　　以少为佳 同质同色 符合身份 扬长避短 搭配合理 遵守习惯

　　（三）仪表礼仪训练：

　　仪表修饰

　　1，仪表美 自然美、修饰美、内在美

　　2，仪表修饰的要求 自然、协调、美观

　　3，头发的美化 勤于梳洗、长短适中、美化自然等

　　4，面容的修饰

　　需要注意的要点：

　　1，化妆、举止、表情、容貌

　　2，原则：整洁、自然、互动

　　3，容貌的修饰：容貌、发型、手部、化妆

　　4，化妆的基本礼仪：化妆要协调、化妆要避人

　　仪表礼仪中的举止动作：

　　1，举止中的基本礼仪：美观、规范、互动

　　2，仪表礼仪中的表情；眼、笑容、面部动作

　　3，看人时应注意的问题：角度、方向、部位、和时间的长短

　　（看对方的时间约为双谈话时间的三分之一至三分之二）

　　服饰礼仪的特点：规范性

　　服饰的功能：实用 表示地位和功能 审美

　　衣服的穿着要扬长避短，要区分场合。 （三大场合 办公场合庄重保守 社交场合时尚个性 休闲场合舒适自然）

　　衣服穿着三个三：三色原则 三一定律 三个错误

　　职场六大禁忌：过分杂乱 过分鲜艳 过分暴露 过分透视 过分短小 过分紧身

　　饰物佩戴礼仪注意：以少为佳 同质同色 符合习俗

实训项目四：

　　基本社交礼仪

　　（一）见面与介绍

　　见面礼节

　　1，握手礼的作用：能体现交往双方对对方的态度。

　　2，握手礼的使用规范；时机 姿势 顺序 力度 时间 目光 接触位置 表情 语言

　　3，握手的禁忌：左手握右手 戴手套握手 手脏 交叉握手 与异性握手时用双手

　　4，要求；目视对方 面带微笑 稍事寒暄 少许用力

　　此外 还有 ：拥抱礼 合十礼 举手礼 鞠躬礼 拱手礼 吻手礼 点头礼

　　（二） 介绍

　　规范要点；介绍顺序 规范 姿势 内容

　　介绍礼仪：介绍是交际之桥

　　介绍的含义：向外人说明情况

　　介绍的分类：自我介绍 介绍他人 机体介绍 业务介绍

　　要点：介绍的时机（时间 地点 人物 场合 ）介绍的主角

　　自我介绍的情况：想了解对方情况时 想向别人说明自己情况时

　　介绍的顺序:地位低者先介绍 主人与客人之间 主人先介绍 女士之间 男士先介绍 介绍要点；需要辅助工具和辅助人员

　　自我介绍时的时机：没有外人在场时

　　自我介绍的方式：寒暄式 公务式 社交式

　　要点：注意缩略语言的使用

　　公务介绍四要素：单位 部门 职务 姓名

　　社交式内容：姓名 职业 籍贯 偏好 共同熟悉的人

　　为他人做介绍的要点：谁来做介绍人（女士 专业人员 对口人员）

　　介绍的顺序；先介绍主任 晚辈 下级和职务低的人，集体介绍和业务介绍， 集体与集体先介绍地位低的，集体与个人，个人先介绍

　　业务介绍三个要点：把握时机 讲究方式 不诋毁他人

　　（三） 交换名片的礼节

　　名片的制作：种类 制作规格 色彩图案 文字 印发 板式

　　名片的用途：自我介绍 结交朋友等等

　　名片的交换：交换时机 交换方法 名片的收藏与利用

　　递送名片的礼节以及接受名片的礼节

　　四、拜放与接待礼仪

　　拜访礼仪：事先有约，时间恰当，认真准备，尊师守约，进门有礼，做客有方，适时告辞 迎访礼仪：精心准备，热情迎客，周到待客，礼貌送客

　　交谈礼仪

　　交谈的态度：接受别人

　　五不谈：不能训斥别人 不能挖苦别人 不要纠正对方 不随便质疑别人 不要随便补充别人 交谈的形式；谈话要文明 说话要礼貌 说话要规范

　　六不谈：不能非议当国家和政府 不能涉及国家秘密和行业秘密 不能非议交往对象 不谈论个人隐私问题

　　个人隐私五不问：个人收入 年龄 婚姻家庭 健康问题 职业经历

　　三谈：对方擅长的问题 时尚的问题 格调高雅的问题

　　得体表达的四个要点：要善于交流，学会倾听，要学会接受，学会尊重。

　　（四）赠礼礼仪

　　1，选择礼品

　　2，包装礼品

　　3，选择时机

　　4，赠礼场合

　　5，赠送时的礼仪：

　　①了解对象的情况 年龄 性别 兴趣 爱好 身份 地位 民族习惯 经济状况 文化水平 ②明确目的

　　③尊重禁忌

　　收礼礼仪的规范：

　　1，站立双手接礼品

　　2，感谢赠礼的人

　　3，拆开欣赏并赞美

　　4，慎重放置保管

实训项目五：

　　西方社交礼仪

　　1，到达

　　2，准备

　　3，入席

　　4，告别

实训项目六：

　　（一）宴请组织礼仪

　　1，明确宴请对象 目的 范围 形式

　　2，明确时间地点 （时间：不选择重大节日 假日 或禁忌时间 要先和主宾商量 地点：环境优雅 交通方便）

　　3，精心制作请柬 认真发送确认 （请柬要提前一直二周发送）

　　4，安排席位

　　5，拟定菜单和用酒

　　（二）宴会中主人的礼仪

　　1，迎宾

　　2，引导入席

　　3，致辞祝酒

　　4，用餐

　　5，送别

　　（三）赴宴的礼仪

　　1，接受邀请事项：应邀要尽早答复 适度修饰符合要求 适时到达不早不晚

　　2，席上礼规

　　3，席间祝酒

　　4，席间谈话

　　5，宴会结束

关于实训的报告 篇26

一、实训名称及时间

　　实训名称：（选一）

　　09模具331/332：模具CAD/CAM（Pro/E）实训

　　实训时间：20xx年11月8日～20xx年12月3日，共计4周112学时

二、实训目的要求

　　1、了解CAD/CAM的发展概况及Pro/Engineer4.0软件基本功能特点；

　　2、了解Pro/E进行三维CAD的基本技巧、方法及典型操作流程；

　　3、熟练掌握通用机械、模具零件的三维建模方法；

　　4、熟练掌握工程图的创建技巧；

　　5、了解利用Pro/E进行组件装配、模具设计和机构仿真的步骤和方法。

三、实训报告书主要内容

　　1、草绘：列举1～2个图例，说明绘制要点。

　　2、各类零件建模：列举4～5个图例，说明建模要点。 3、工程图创建：列举1～2个图例，说明绘制要点。 4、组件装配：列举1个图例，说明装配过程和要点。 5、模具设计：列举1个图例，说明分模过程。 6、实训小结

四、实训报告书要求及上交资料

　　1、实训报告书用小四号宋体，纸张统一用A4号，页边距上、下2厘米，左2.5厘米，右2厘米，页眉1.5厘米，页脚1.0厘米，页眉内容包括“实训名称 班级 姓名”，页脚为页码且居中；在报告书中出现的图形都需要为它添加图号。

　　2、实训报告书第一页为封面，封面上写清楚实训名称，班级，姓名，指导老师，完成日期，格式自己设计。

　　3、实训报告书第二页为本任务书。

　　4、实训报告书第三页为目录。

　　5、实训报告书第四页开始为具体内容（见上面第三项罗列要点）。 6、需要上交的资料： 纸质资料：实训报告书

　　电子资料：建立“学号_姓名”的文件夹，格式为“_杨扬”，里面再建立“练习作业”和“考试”两个文件夹，分别放置平时练习作业和考试作业，在考试的同时当场提交。实训报告书的电子文档以“学号_姓名_ProE实训报告”为文件名，通过电子邮件提交：或 。

关于实训的报告 篇27

　　千里之行，始于足下。要想事业一帆风顺就去重庆足下培训吧！所以在实训之前，本职业对我来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！

　　在重庆足下的实训中，全新的授课方式以及参与互动模式给我以很深的印象，特别明显的是以前从来未出现过的实训工作上热烈讨论的氛围出现了，大家济济一堂，交流思想，进行思维的碰撞，而更重要的是，通过这次实训使我更深刻的体会了一个公司经营的总体流程，感受到了市场竞争的激烈性以及在承担不同于学生角色中的职责特征和内容。直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，称霸IT界，百战不殆。体验与以前的不一样，作到边学边练，学用结合，迅速掌握一些软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。我在学习的过程中，我真的感觉到中我全心的投入进去，有一种感觉到是回到了小学一样，学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西，在学习中发现的问题，就如编写一个代码，记得刚刚开始的时候总是出错，不一次的运行我的心好跳，因为总是有一个界面告诉我出错，记得第三天才没有把这个障碍所打消掉。

　　我有一种感觉到是三个星期的学习，就比我在大一学习一个学期的c语言，我在想要是在大一的时候就有这样的实训，那现在的我一定会有很明确的目标，也对语言这东西有一定的了解。这次的实训让我真的很受益非浅，当编写一个代码时候，只要你少了一个符号，那整个程序将不可运行，让我理会了一个人做事要用心和仔细，记得当做第一次调查问人有时候，说到我会不会从事IT方面行业的工作时，我第一反映就是我不会，可是经过在一个星期的学习，我发现这东西不是我想的那么难，和一个人的性格也没有太大的关系。经过学习，对一些语法的结构有一点的了解。

　　经过这次的实训，我对以后的路有更深入的思考，记得我以前只是想到外面走走，可是根本就没有想到过自己的行动，也想过在贵州有贵阳开始自己的就业之路，可是当经过这三星期的实训，我从心里有一种很强的憧憬就是我一定要到外面走走，学习一门技术是关键性的前提。

　　从足下来到我们学习后，我就一直在网上看关于这方面的就业，了解重庆对这方面的支持，让我有一种放眼开自己的人生路的感觉。

　　两位老师在和我们一起相处时候，让我感觉到一种人从内心里深处发出的成就感，看到班里的同学一个个在改变，一个个在不断的进步，因为是两位老师的思想在影响我们内心那块心石。当老师带我们做拓展活动时，我内心有种说不出的感动和感慨。看到班上好多同学都流泪了，让我知道：有时候眼泪也是祝福的替身，我知道，当时同学们泪水是一种幸福的眼泪。

　　感谢两位老师的培训，在短短三个星期的实训中每位老师都能充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，

　　帮助每位同学了解企业的事务。发挥了领导的作用与同学打成一片和睦相处。感谢两位老师在这三个星期来给于的关怀与帮助，使我明白了：先进的科学技术和经营管理是推动现代化经济和企业高速发展的两个年轮，二者缺一不可。没有先进的管理水平，先进的科学技术无法推广，也不能充分发挥它的作用。希望在今后的生活学习与工工作中充分发挥自己的作用。

　　这三星期以来，感觉到自己过得很忙很忙。但还是有收获的，我在想要不是足下来我们学习实训，那我们的大学可能就这样完了，经过这三星期的学习，感觉还是很充实的过了一次，找到了高中的影子。

　　实训让我感觉到做事的态度很重要，还有就是一个人生活的环境很重要，好的环境真的会逼得一个人进步，逼得一个人学习。在此我发至内心深生谢谢两位老师，你们辛苦了！我代表全班同学谢谢你们，祝你们：“身体健康！万事如意！”

关于实训的报告 篇28

　　经过一学期的学习之后，我们在老师的指导下，进行了增值税、企业所得税的税法实训，并且在实训期间，我们自行对一些小规模企业进行了实地考察。这次实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的。记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。实训不仅培养了我们的实际工作技能和技巧，而且增强了我们的实际上岗能力，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！

一、实训目的：

　　通过本实训学习，让我们能够系统、全面的掌握增值税和企业所得税的相关知识， 把我们一学期所学的知识应用到实践中去，将理论与实践有机结合，加深我们对增值税和企业所得税的理解，从而更加系统的掌握税法，为我们以后的工作的下坚实的基础，使我们能够真正掌握针对各种企业、事业单位所遇到的一般经济业务进行处理。

二、实训内容：

　　根据实训资料计算相关项目，并填写相关表格。进行增值税应纳税额的计算和纳税申报表的填制及涉税业务账务处理；企业所得税应纳税额的计算和纳税申报表的填制及代扣税业务账务处理。

三、实训心得：

　　通过这次实训，我充分认识到自己的不足。同时也加深了自己对增值税、企业所得税的了解与认识。增值税是对我国境内单位和个人在生产经营过程中取得的增值税为课税对象征收的一种货物劳务税。增值税是增加的价值税，即企业在生长经营过程中创造的新价值，在现实经济生活中，我们可以从单一企业增值税、单一货物增值税、理论上的增值税、法定的增值税四个方面进行理解。增值税可分为生产型增值税、收入型增值税、消费型增值税。而增值税的计算方法可分为直接计算法与间接计算法。

　　所谓直接计算法是指首先计算出应税货物或劳务的增值额，然后用增值额乘以适用税率求出应纳税额。直接计算法可分为加法与减法。所谓间接计算法是指不直接根据增值额计算增值税，而是首先计算出应税货物的整体税负，然后从整体税负中扣除法定的外购项目已纳税额。而实行增值税的国家一般采用发票购进扣税法，这种方法简单易行，计算准确，既适用于单一税率，又适用于多档税率。增值税具有不重复征税、中性税收的特征、征收的普遍性和连续性的特点以及能够平衡税负，促进公平竞争，有利于对出口货物退税，又可避免对进口货物征税不足，具有内在制约，交叉控制的机制的优点。增值税的征税范围包括货物的生产、批发、零售和进口四个环节，此外，加工和修理修配也属于增值税的征税范围。以及我还充分了解到增值税的计算方法、不同征税项目的税率。对其有了深刻的理解。还有我还对企业所得税有了更进一步的了解。

　　企业所得税是对中国境内企业取得的生产、经营所得和其他所得征收的一种税。企业所得税是规范和处理国家与企业分配关系的重要形式。企业所得税不仅具有其他各税的共同特征——强制性、无偿性和固定性，而且还具有：

　　1、以应纳税所得额为计税依据。

　　2、应纳税所得额的计算程序复杂。

　　3、以量能负担为征税原则。

　　4、一般实行按年计征，分期预缴，年终汇算清缴的征收管理办法。

　　企业所得税也一般以全年的应纳税所得额为计税依据，分月或分季计缴，年终汇算清缴。除此之外，我还通过实训掌握了计算企业所得税似的计算方法，计算对象，计算税率以及一系列企业所得税的相关知识。并学会了如何应用相关知识去解决生活中所遇到的问题。并且，除了我们在老师指导下进行增值税与企业所得税的实训外，我们还自己进行了实地考察，充分了解到小规模纳税人与一般纳税人的区别。没进行实地考察前，我一直认为小规模纳税人与一般纳税人的纳税项目是一样的。而在进行了之地考察与查阅资料之后，我知道了其中的区别。

　　（1）使用发票不同。小规模纳税人销售只能使用普通发票，不能使用增值税专用发票，购买货物与一般纳税人相同，可以收普通发票也能收增值税专用发票，二者收取增值税专用发票后帐务处理不同。一般纳税人按价款部分入成本，税款部分入“应交税金——应交增值税——进项税额”帐户；小规模纳税人则按全额进入成本。

　　（2）应交税金的计算方法不同。一般纳税人按"抵扣制"计算税金，即按销项减进项后的余额交税。小规模纳税人按销售收入除于（1+适用税率）后的金额再乘税率计算应交税金，工业6%，商业4%。

　　（3）税率不同，一般纳税人分为0税率、13%税率、17%税率。小规模纳税人，商业企业按4%；工业企业按6% ，（免税的除外）

四、认定条件：

　　1、主要从事生产或提供应税劳务（特指加工、修理修配劳务）的：年销售额在100万元以上的，可以认定为一般纳税人，100万以下的为小规模。

　　2、主要从事货物批发零售的：年销售额180万以上的可以认定为一般纳税人，180万以下为小规模。工业企业年销售额在100万以下的，商品流通企业年销售额在180万以下的，属于小规模纳税人；反之，为一般纳税人 。

关于实训的报告 篇29

　　经过这个学期对商务谈判的学习， 我对商务谈判这门课程还是有了一定的了解。这几周我们进行了商务谈判的实训课。对实际谈判有了进一步的了解。通过实训更清楚的认识到商务谈判就是买卖双方为了促成买卖成交而进行的， 或是为了解决买卖双方争议或争端的一种行为方式或手段。它作为关系交易成败的一种手段，涉及买卖双方的经济利益，商务谈判的过程主要分为准备工作、谈判和签订合同三个阶段。

　　下面简单介绍一下这次谈判的过程

一、谈判目的：通过谈判是参与谈判的买卖各方都须通过与对方打交道或正式的洽 谈，并促使对方采取某种行为或作出某种承诺来达到自己的目的，实现自己的目标。一般来说成交是达到目的的标志，签订商务合同是实现目标的体现。

三、实训地点：教学楼

四、实训内容

　　第一阶段：买卖双方主谈人陈述（公司的人员架构、产品特点优势、市场竞争形势、产品对需方能获得多大利益等内容）。需方要明确提出哪些问题，要讨论哪些方面问题，如 供货流程、时间、价格、产品质量、售后服务以及附加品等。双方人员做好相关记录，以备 查看。

　　第二阶段：需方提出问题。对于主要的议题或较大的焦点问题提出相应的问题。要把所有问题全面地进行比较和分析： 哪些问题是主要议题， 列入重点讨论范围 （产品价格、 产品质量，采购数量）。由双方的副主谈和财务人员负责协商谈论。

　　第三阶段：双方磋商阶段，解决主要问题双方明确哪些问题是非重点问题；哪些问题是可以忽略。

五、实训总结

　　虽然这是一次模拟谈判，却也让我们感受到了谈判的气氛，双方扮演不同的角色，当为了自己公司的利益而争执不下、不肯相让时，相信双方都已经进入了 角色，这也是一种对公司的责任感吧！在这次谈判中，做为小组组长的我也担任主谈的角色，当辅谈人员都在为我—主谈传纸条， 出谋划策，或应急解围时，我们看到了浓浓的团队意识，也感受到了合作的伟大力量。谈判过程中的激烈争辩，讨价还价，迂回退让，都在一定程

关于实训的报告 篇30

一、实训时间：

　　20xx年12月23日至12月27日

二、实训地点：

　　淮安信息职业技术学院，物流实训中心

三、实训目的：

　　随着物流技术的发展，传统的物流理论很难使学生掌握物流技术和物流管理，通过自动化物流设备和现代化物流技术在物流教学上实现，使学生直接面向生产第一线，能直观、快速的掌握现代物流管理岗位所需要的基础知识和专业技能，牢固掌握现代物流的基本理论知识和计算机基本知识，熟悉物流构成要素。

　　帮助学生能够了解物流在制造企业和流通企业及物流企业的重要位置和主要作用，熟悉行业企业的主要运作流程，掌握并应用现代化物流信息系统，熟练地使用各种现代化物流设施和设备，使学生基本上能适应物流企业和企业物流岗位技能及职业素养的要求。

四、实训要求：

　　了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进行分析。并依据学习的理论提出自己的意见，了解物流配送中心的主要流程。

五、实训内容：

　　在实训中心内，总共有八个区域，按老师的安排，每个区域必须要要有3位助教，这二十四位助教不单单帮老师教其余的同学，而要还要对自己所负责区域保证设备的安全及同学的安全。时间星期一内容这是实训的第一天，也是对于我们三位助教来说印象最深的一天，在教室里面，当老师给我们24位助教安排好，对于可以去触摸设备，心情自然是激动的，我们所选储区，更有意师第一个教师教完我们题马上就出的区域是自动仓思的是我们是老的。然而，当老离开的时候，问现了，我们这个区域的设备卡住了，立即找老师过来帮忙，老师也没解决这个以致使一个们只能看着设备，而不操作。好在问题，所上午我自己的能进行下午的时候在我和老师的努力下，当天得以解决，机器回复正常使用。下午是助教教同学练习的时候。

　　星期二由于对于操作的乐趣，第二天兴趣没减，还在高高兴兴的教能是由于因，致使我器暗桥，损是对面的现故障，由老师，导致着其他的同学，可其他同学多的原们旁边的那台机坏了，接下了的就龙门吊也跟着出于没有及时通知设备一个星期都不能使用，对于助教来说可能会有些紧张，设备毕竟花那么多钱来买的，设备损坏了，赔十在所难免的，然而，老师虽然当时讲了几句，可是后期还是安慰同学，就怕同学心里有阴影，接下来，同学们还在有序的练习者。星期三今天可以说是一个有趣的一天，因为，身为助教的我另能了，实得们可以去外几个功区去学习毕竟要对训中心你一些设备要了解，对于新奇的东西，自然型兴趣会更浓一些，唯一一点遗憾的是，对于暗桥和龙门吊，是没有办法去学习了。

　　下午的时候，老师带领我们全班同学将电动叉车、液压式叉盘叉车等一来到外战”演练。们几位男车、手动托几种车型统面进行“实这就苦了我生了，需要从二楼将托盘拿下来，在训练的过程中，还得到了老师的表扬，这点还是值得满心欢喜的。星期四今天一天的时间是老师进行考核，不幸的是，我们组又是第一个被抽的，一同六个同学进行考试，心里还担忧他们几个会考的不好，谁知结果和想的几乎没有出入。在这其中，我们助教也有教的不到位的地位，在这里因该自我检讨一下，有意思的是，老师考核我们的5S管理，从操作中我们知道这一点对于我们今后的重要性。对于剩下的同学来说，他们就只能在教室里面“候命”。毕竟今天一天都是考核，其他组的考核的东西大致一致。

　　星期五今天也就是我们做报告的最后一天，每个同学都需要上前面去将这一周的实训体会写出来，对于我们来世，也是一个不小的考验。

六、实训总结

　　在实训中，我看到了书本上没有的“知识”，更具体的的是可以自己去亲自操作，虽然只是局限于那几个可以触摸的机器，但是对于像我们这样的“门外汉”来说，还算是知足的。总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作机器，使自己对物流的兴趣进一步加强，感谢专业老师们给我提供了学习、实践和交流的平台，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用，更深的了解和认识物流运用。

关于实训的报告 篇31

　　昨天，我们迎来了大二的第一个实训日，在国教授的带领下我们进入了建工大楼，对里面的部分设备进行了学习，参观。就算是参观吧！呵呵！

　　首先我们看了室外的排水管道，理论上雨水管道应该在污水管道的上方，否则污水管道破了，就会反罐进雨水管，污水比雨水脏，污水要经过处理才能外排，而雨水可以直接外排，不污染环境。但是由于老的污水管道埋置过浅，新建大楼的雨水管道不得不埋在污水管道的下方，以防止温度变化，对管道质量造成不必要的影响。

　　在楼外我们还看到了窨井盖，一般用于检查，清理，或者转折距离较长的下水道。在城市中，为了防止车辆来往使窨井盖下陷，所以多设在绿化带或人行道附近。

　　进入楼内，最引人的当然就是这通风管道了，用于净化空气和空调通风的设备，就如同大楼的血管，四通八达。

　　大楼的每一层都装置了多个消火栓，它的作用我们再熟悉不过了，一栋大楼的防火设备至关重要，有很多的大楼需要有专门的蓄水池才能够通过审查。

　　通风管道旁那个方形家伙叫做电缆桥架，一同大楼中自然会存在四通八达的线路，电缆桥架自然起到了梳理的作用，它能够使线路通到每个地方而不影响美观。

　　接下来就是整个大楼的核心所在了———配电室。红黄绿三线代表着火线，而黑色的代表接地（国家标准规定中要求代表接地线的是黄绿双色）。一根粗电缆通过总电流，上面还有很多细的电缆起到分流的作用，将电送往不同的地方。配电箱中还有相关部件对电流进行测量。配电箱的下面是电缆沟，可能是将外面的电送进来的。

　　配电室的背面是三间小室，分别是水井，弱电井（包括电话线，网线等）和强电井（由配电箱控制）

　　二楼以上有很多镀锌的圆管，由一段向着另一端越来越细，称为消防竖井，当接到火灾警报时，便能自动给水进行灭火，有效的保护大楼的安全，在很多重要的建筑物中都有装置。和它平行的就是电缆桥架。

　　日光灯再熟悉不过了，每个家庭中都有这样的设备。配电箱中的电流主宰着它们的工作，它们也体现着配电箱的作用。

　　这就是通风管道的一个“出口”了，他的作用就是净化室内的空气，还有发生火灾时排烟。

　　一栋大楼既然实用，当然也要追求美观。吊顶当然必须要做的，横着的为主龙骨，竖着的是次龙骨，龙骨完成后便在上面盖上板，当然要留上一块可以活动的板，用以检查维修，上面的设备。

　　水汽空调，它的用途和普通空调一样，给人一个舒适的环境。

　　电梯牵引的小室，里面有着配重，下方还有钢丝绳等装置。

　　最后我们来到了楼顶，一个大的抽风机放在那里，主要起到交换室内的空气作用，还有就是发生火灾时抽出烟尘。虽然楼顶的避雷措施还没有建好，但是国教授给我们讲解了几种有效的避雷方案，运用避雷网或者避雷针，对于屋定漏水这个一直解决不了的问题，国教授也给我们详细解释了它的原因。

　　虽然这是实训的时间不是太长，但是通过这简短的学习，也让我们见识到了很多东西。还要两个月，我们就要真正去面对自己的职业了，希望通过这样的学习能够让自己多一份准备。