有关毕业实习报告（通用20篇）
有关毕业实习报告 篇1
由于老师的精心安排，我有幸进入了为期四周的实习，总的来说，这次的实习是一次成功的顺利的实习。通过自己的努力，以的可能完成了实习的要求，既充分扎实了大学前期两年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，并激发我在今后两年的学习中，根据实习的经验，识时务的调整自己的学习方向和知识结构，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
刚去网络公司实习的第一天，心里总有不可避免的疑惑。但是很快就能适应过来，我想在短时间内，尽可能的多学一些东西，这就需要跟师傅有很好的沟通，加深彼此的了解，因为我刚到公司的原因，师傅并不了解我的工作学习能力，不清楚我会做哪些工作，不清楚我想了解的知识，所以跟师傅很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。
通过沟通了解，师傅对我有了大体了解之后，有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用很感兴趣，所以师傅就让我协同他们在大小单位的网络安装与检修工作。通过师傅的指导，自己的捉摸，调试，一遍又一遍的调试安装，虽然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难。
一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，在这里真的实践了，这才算是真正的掌握了。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在工作时，师傅就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平，在一些具体的工作当中也是这样的。
当我可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在服务器机房的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向师傅请教问题，和师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，
在实习当中，师傅就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。经济学院反映网络不同，我就自告奋勇，去进行检修，等网络接通的时候，我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识。
经过这些天紧张而充实的学习，我受益匪浅，在这里我不仅感受到了设备的先进性和所学知识的专业性，还有这种快节奏的生活，进一步增强了我战胜困难，克服困难的勇气。
有关毕业实习报告 篇2
毕业实习是每一个大学生都必须具备的体验。它使我们能够在实践中了解社会，学到很多在课堂上学不到的知识。它让我们在实践中体验和应用理论，受益匪浅。同时也开阔了我们的眼界，增长了我们的知识面，让我意识到了将所学应用到工作中的重要性，为以后进一步走向社会打下了坚实的基础。只有在实习期间，才能尽快调整自己的学习方法和心理。
实习时间:
20xx年1月15日至20xx年2月1日
实习地点:
广东省惠州市大亚湾区
实习单位:
惠州大亚湾区西街
练习内容和方法:
在居委会实习期间，做过办公室文员，主要负责:接听、转接电话；接待来访者；负责总经理办公室的整洁；做会议纪要；负责公文、信件、邮件、报刊杂志等的分发。
在做上述工作时，我使用了阅读、提问、学习等方法。，并初步了解了公司秘书工作中的具体业务知识，拓展了我所学的专业知识。每次都虚心向办公室其他同事请教学习。按照公司的规定，结合自己的理论基础和专业知识，努力创新，做好每一项工作。实习结束后，我的理论基础和实际工作能力都有了很大的提高，为以后正式参与工作打下了坚实的基础。
以下是我实习期间的工作:
1.接听和转接电话；接待访客。
2.负责办公室的文秘、信息、机要、保密工作，做好办公室档案的收集整理工作。
3.负责收发传真。
4.做会议记录。
5.负责分发公文、信件、邮件、报纸和杂志。
6.做好公司宣传栏的组稿工作。
7.管理员工人事档案，建立健全员工人事档案管理，严格借阅档案。
一、实习经历
(一)工作要细致、认真、负责。
办公室的工作极其细致复杂，需要我们一丝不苟，认真负责。众所周知，稍有不慎，就可能造成数据录入或文件归档的错误，给以后的工作带来极大的不便。比如之前数据的错误直接导致了以后数据统计的错误，那么在搜索之前的文件的时候可能就找不到了，等等。同时，在做办公室工作时，一定要有责任心，以一个负责任的人的态度对待工作。可能当时没有老师发现一个小的数据录入错误，但是事后你注意到了，但是你觉得这只是一件小事，一个小错误，所以没有选择改正。然而，因为你当时犯了一个小错误，所以花了很长时间才改正这个小错误。如果你当时改正，只需要几分钟。这发生在我工作的时候。同事们错误地提交了一份医生高级个人选择表。当医生的高级个人选择表需要使用的时候，我们找了很久都找不到，因为时间紧迫，医生要补办。事后发现原备案有误。这件事不仅给我们的工作带来了极大的不便，也严重影响了我办公室的声誉，给人们留下了不利的话语。这件事极大地触动了我，让我明白无论做什么工作，都要细心踏实。
(二)勤奋努力。
我们去实习，因为不是正式员工，大部分都把我们当学生。办公室老师一般不会在这期间给我们什么重要的工作做，但也不希望我们闲着。因此，他们会给我们一些更简单的工作。比如每天打扫卫生，给领导端茶倒水，跑腿送部门间文件，买一些办公用品。事情很杂，不太重要。在这里不能气馁，不能志存高远。一切从小事做起。在做好这些小事的同时，要主动找事情做，慢慢提升自己。
(三)虚心学习，不羞于提问
在工作过程中，我们肯定会遇到很多问题，其中很多我们不了解。我们要虚心请教同事，别人教给我们知识的时候，我们也要虚心接受。一开始老师给了我一份扫描文档的工作，但是因为我不会用扫描仪，所以我谦虚的问老师扫描仪的使用方法。老师耐心的给我演示，我每一步都学的很仔细，然后扫描文档的时候就得心应手，游刃有余了。总的来说，一起工作的老师或者同事都很开心，很随和的教你。这个时候，你必须认真学习每一步。不能教一次，还没学会。同时，我们不应该害怕犯错误。每个人都有犯错的时候。工作中第一次犯错没关系。重要的是你能改正你的错误。
(一)确立明确的目标，并端正自己的态度
平时无论做什么都要明确自己的目标，就像以后在公司和政府部门工作一样。要想知道自己是否胜任这份工作，关键是看你对工作的态度，没错，即使你之前没有学过知识，也可以在工作中逐渐掌握。所以要树立正确的目标，要有正确的态度。在实现目标的过程中，一定要多注意别人做什么，多听别人说什么，多思考自己该做什么，然后自己多做。这样才能把事情做好。
(二)工作过程中注重人际交往
在现代社会，人际交往能力是每个人不可或缺的素质。良好的人际关系是工作顺利的保证。虽然这几天在办公室时间不长，但也很注重人际交往。经常主动与办公室主任等老师沟通，打破不熟悉的工作环境和人际关系。几天后，我熟悉了这里的工作人员，他们愿意给我一些事情做。所以在这种和谐的人际关系中，我工作顺利，感觉很舒服。实习结束的时候，他们都说我给他们留下了很深的印象，希望下次来阜阳的时候再来看他们。听到这里，我很感动，我知道我的真诚和努力得到了他们的认可。
二、工作中的不足
虽然我在这里收获了很多，但在未来的实习和工作中，仍然有一些不足之处需要改进。
(一)写作能力仍需提高
作为一个文科生，尤其是一个与公文写作密切相关的专业学生，写作能力是最基本也是最重要的能力。本科虽然学过公文写作，也在学院学生会交流部专门写过稿子，但在公文写作方面还是觉得力不从心。学到的理论在实际过程中不能更好地应用。实习期间，主任让我为会议起草发言稿。因为时间短，阅历浅，写公文的能力也不是很高，一时无从下手。虽然我多次向办公室老师询问演讲稿的写作和内容，但初稿还是不太满意，最后办公室老师修改了几次才勉强合格。这件事让我觉得我的写作能力和写作能力还是很差的，还需要进一步提高。因此，在今后的学习和工作过程中，我要有意识地加强这方面的培训，同时加强公文写作所需的格式和语言的学习，巩固自己的写作技巧，增强写作能力，以更好地适应现代社会的竞争环境。
(二)计算机技能需要加强
通过这次实习，我意识到计算机应用在办公室日常活动中的重要性。文件的编写和整理，数据的查询和录入，都与计算机息息相关。因为电脑接触不多，excel等一些办公软件不熟练，有些表格基本上无法排版、设计和使用。这已经严重影响了工作效率。办公软件的一些复杂应用是我自己临时摸索出来的。虽然最后还是完成了任务，但是明显感觉自己的计算机能力比较弱。所以在以后的学习生活中，我会多学习一些word、excel等办公软件的教程，熟练灵活的掌握各种办公软件，提高自己的工作效率，为以后的工作打下良好的计算机基础。
(三)理论与实践的联系还不够
在校期间，虽然学到了公文写作的知识，但真正用到的时候，却是捉襟见肘，无从下手；虽然我学习了一些会议准备、组织和注意事项的知识，但当我真正把它们应用到会议准备中时，有些内容仍然没有被清楚地理解。有时候虽然心里知道如何避免问题，但由于缺乏实践经验，问题不断出现；虽然老师经常教我们从小事做起，不要盲目自大，志存高远，但是在实际的过程中，我们还是会因为繁琐的事情而在心里抱怨。这些事情的真相可能都很清楚，但在实际操作过程中往往事与愿违。说到底，还是没有足够的锻炼、经验和成熟的头脑。要想克服这些困难和问题，光靠学习书本上的知识是解决不了的，关键在于你以后的锻炼。因此，在业余时间，我应该参加一些社会实践，做一些与我专业相关的社会实习，接触一些这方面的工作和事情，给自己更多的机会磨练自己的心智和意志，不断克服自己在锻炼方面的不足，提高自己的综合素质和能力。
三、结论
时间过得很快，两周的实习时间过得很快。在这次实习中，我学到了很多书本上、学校里、教室里学不到的东西和知识。实习期间很开心，和同事、领导相处的很好。实习结束后，我不得不离开这里。真的舍不得离开老师。他们教会了我很多东西，给我留下了美好的回忆。通过实习，我认识到了自己的不足，但同时也知道了自己的长处，也知道了自己在以后的学习日子里应该往哪里学，如何提高自己的专业技能会更有利于以后的就业。通过这次练习，我的书写速度得到了进一步的提高，可以熟练使用自动化办公设备，如复印机、打印机、打孔机等。，而且归档也有了一定程度的改进，但仍缺少计算机有待进一步改进。比如制表，由于操作比较少，不是很熟练。有些设备没有操作过，所以无法掌握。通过实习，我对办公室工作的重要性有了更深的认识。也体会到了自己的专业知识和工作能力，电脑应用和写作表达和熟练使用各种自动化办公设备的能力有待提高。未来，我会努力提高自己的素质，增强自己的世界观和对社会的认识，成为一名合格的上班族。
总的来说，实习期间，虽然很辛苦，但是在这份辛苦的工作中，我学到了很多，受到了很大的启发。我明白我以后的工作会有很多新的东西，会给我带来新的经历，新的体验。所以我坚信，只要用心探索，勇敢尝试，一定会收获更多，启发更多。
有关毕业实习报告 篇3
一、实习目的
1.实习目的和意义
毕业实习是学生实践教育非常重要的环节，是学生在进入工作单位之前接触现场设备、工艺等的一次全面性、系统性的学习机会。学生在理论教学以后，通过生产实习的教学环节，学生以比较长的时间感受或参与化工生产以及化工单元操作，是学生对本专业所设计的知识领域以及概念有进一步的认识，对化工生产的流程、单元操作、设备的认识从感性上升到理性，以利于已经学过的即将学习的单元操作的理论计算的理解和掌握、并为专业课的理论教学奠定良好的基础。同时增加对工艺流程、机器与设备在生产过程中的地位、使用情况、制造工艺以及过程等方面的感性认识。并通过向工人以及技术人员的学习，是学生对生产劳动和祖国的建设事业有深刻的了解，并通过实习了解社会和化工企业对大学生的基本要求。
我们的专业倾向于高分子材料合成，但是，基于本地的加工厂比较多，所以这次安排的两个厂区都是以高分子成型加工为主要产业，就是希望同学们在实习中了解当今塑料成型工艺的一点知识，为以后走向工作岗位打下坚实基础。
通过这次实习，使学生学到更多的实践知识，通过向工人师傅的学习，培养学生艰苦朴素的优良作风，在毕业实习中体会团队合作等优良品质。
2.实习单位的发展情况
2.1河南神马华威塑胶工程有限公司
河南神马华威塑胶工程有限公司是神马工程塑料有限责任公司，在中国平煤神马集团实施扩张性经营战略下组建的子公司，主要以尼龙及其它塑胶改性切片的生产及制品为主，年改性切片初步设计生产能力为10000吨。产品主要以增强、增韧、增强增韧及阻燃系列为主，广泛应用于电子电器、军工、铁路、汽车、纺织、农业等领域。
2.1.1公司资产状况
公司初始注册资金为人民币1633万元。
2.1.2公司设备及技术先进性
公司现有改性双螺杆设备7套，其中德国WP公司产φ83双螺杆具有世界领先技术水平，具有增韧切片及色母粒多品种生产能力；德国贝尔斯托夫公司产φ90双螺杆在线改性生产技术，充分利用了神马工程塑料有限责任公司的连续聚合生产优势，溶体直接改性避免了切片制品的二次降解，大幅度提高了产品的质量性能及稳定性能，开辟了国内在线改性生产的先例，具有国际领先水平。公司依据自身研发实力并结合国内多所高校、实验院所，在改性技术及品种方面取得多项突破，超韧性尼龙切片、高玻纤增强切片、本色阻燃切片等产品的研发及批量生产，填补了多项国内行业空白，产品以优异的性能和稳定的质量特征，深受用户认可和青睐。
2.2河南首瑞橡胶股份有限责任公司
河南首瑞橡胶股份有限责任公司地处河南中部，是许昌市20xx年重点项目，大型的输送带生产企业，位于襄城县311国道两侧，交通便利，地理位置优越，企业总投资2.7亿元，总占地面积170亩。集研发、生产、销售、安装于一体的企业，公司现有生产厂房6栋，钢丝绳生产线8条，PVG生产线2条，公司主要产品有：普通用途织物芯输送带、煤矿井下用整体织物芯输送带(PVC和PVG)、特殊用途织物芯输送带、钢丝绳芯输送带、钢丝绳芯管式输送带、尼龙绳主动防撕裂钢丝绳芯输送带等。公司秉承"科学管理、优质服务、追求卓越"的经营理念，建立健全质量管理体系，成为融现代化科学管理，集约化经营机制于一体的大型胶带生产企业。
3.实习要求
通过这次毕业实习，使同学能够理论联系实际。通过实践和现场的学习，培养学生综合运用所学的基础理论，专业知识和基本技能应对，处理问题的能力。使学生所学的知识和技能系统化、专业化，强化学生综合运用，总结和深化所学的理论知识的技能。
通过毕业实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识。学到在书本上学不到的知识，并获得本专业的国内，国外最新的科技发展状况，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和讲从事的技术工作打下坚实的基础。
具体要求：
1）注意安全。实习期间不允许单独行动，严格遵守实习单位的安全条例和各项规章制度，遇到突发事件要及时向带队老师报告。
2）实习期间要作到一切行动听指挥，尊重工人师傅，虚心向工人师傅请教。
3）不迟到，不早退，有事须向老师请假，敢于创新，勤于实践，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。
4）学生在掌握化工理论和确定设计题目的基础上，深入生产一线直接参与设计相关的化工生产过程，进一步掌握与设计内容相关化工生产的规律，熟悉其流程、参数、设备及生产过程及配套设施。
5）了解设计过程，查阅设计文件（图纸）并收集有关数据、资料。
二、实习内容
1.河南神马华威塑胶工程有限公司生产实习
在实习期间，我们主要是了解改性尼龙66的方法及工艺流程，知道质检产品的实验仪器、原理及操作过程。熟悉整个生产过程的操作，把课本知识与实际操作联系起来，熟练工艺过程。
1.1尼龙的概况
尼龙作为工程塑料中最大最重要的品种，具有很强的生命力，在工程塑料中，尼龙66占有重要的地位，主要在于它改性后实现高性能化，问世70年来，仍保持着发展势头。
据统计，从20xx年末到20xx年间，全球转产和新增尼龙66树脂的聚合产能在50万吨左右，即供应量增加了23﹪，使目前全球尼龙66树脂的总产能达到了266万吨。这主要是因为其具有优异的性能。尼龙为韧性角状半透明或乳白
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色结晶性树脂，作为工程塑料的尼龙分子量一般为1.5-3万，尼龙具有很高的机械强度，软化点高，耐热，摩擦系数低，耐磨损，自润滑性，吸震性和消音性，耐油，耐弱酸，耐碱，电绝缘性好，有自熄性，无毒，无臭，耐候性好，染色性差。但同时尼龙的缺点也较为明显，其吸水性大，影响尺寸稳定性和电性能，限制了其应用范围。随着科学技术的不断进步，各种应用领域尤其汽车制造业、电子工业、航空工业等，对工程塑料性能的要求（如强度、刚度、热稳定性等）越来越高，尼龙自身的优点已远远不能满足要求，因此它的改性研究日益受到人们的重视。
1.2改性尼龙66的方法
目前，对PA66改性主要从两个方面着手：一是化学改性方法，即通过接枝或嵌段共聚、交联或降解等化学方法，使其具有更好的性能和新的功能；二是物理改性方法，即通过采用无机材料填充和增强、与其他树脂共混及加入各种助剂等方法来提高和改进PA66的综合性能。
1.3产品简介
1.3.1产品特点
改性尼龙具有阻燃、抗冲击、高耐磨性、高刚性、耐疲劳、抗紫外线、长期热稳定性、耐水解等特殊性能或这些优异性能的组合，并具有改性产品具有适宜的加工流动性、脱模性。
1.3.2产品主要用途
1）汽车零部件：汽车进气歧管、水室、电子接插件、烟灰缸、转向器把手、门把手、行李架支座、镜架等。
2）电子电器行业：电器外壳、继电器、电子接插件、线卡等。
3）机械部件：齿轮、轴承保持架、电动工具外壳等。
4）高速铁路：铁路扣件系统。 1.3.3产品分类
1.3.3.1玻纤增强尼龙
1）PA+50%GF增强尼龙
特性：高玻纤增强型，力学性能、尺寸稳定性优良，可取代部分金属材料，具有高刚性、高磨性。
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2）PA+30%GF增强尼龙
特性：尺寸稳定性、力学性能优良。
3）PA+10%GF增强尼龙特性：玻纤增强，易流动。
1.3.3.2增韧尼龙
1）普通增韧尼龙
特性：高模增韧型，耐低温、高抗冲性。
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2）超韧尼龙
特性：超增韧型，耐低温、高抗冲性、高耐磨
1.3.3.3阻燃尼龙
1）阻燃尼龙
特性：优异的阻燃性和绝缘性。
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2）玻纤增强阻燃尼龙
特性：增高钢性、不腐蚀性、高耐热变形温度、优异的阻燃性和绝缘性。
1.3.3.4增强增韧尼龙
特性：增强增韧型、耐磨、高抗冲击、高刚性、尺寸稳定性优良。用途：用于铁路套管、运动器材、齿轮、线圈等。
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1.4工艺流程
1.4.1工艺流程图
1.4.2工艺流程说明
由三楼的工作人员按照生产配方把生产原料配置好，输送到二楼的料仓，经过计量秤称量以后，把原料送入进料斗，再经过输送机把料送进平行同向双螺杆挤出机，经过双螺杆挤出机的加工后挤出料条。料条需要降温和除去水分，料条经过水槽降温后，再经过烘干机烘干，烘干后的料条进入切粒机进行切粒。粒料通过振动筛筛分，然后通过螺旋振动上料器振动均匀并输送到料仓。当粒料达到
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一定的量时，进行半自动计量包装。
1.4.3主要设备
1.4.3.1平行同向双螺杆
平行双螺杆挤出机广泛应用于橡胶和工程树脂的填充、共混、改性、增强、氯化聚丙烯和高吸水性树脂的脱挥出理；可降解母料、聚酰胺缩聚、聚氨酯加聚反应的挤出；碳粉，磁粉的造粒、电缆用绝缘料、护套料、低烟低卤阻燃型PVC电缆料及各种硅烷交联料的制备等。小机型主要用于科研、教学。
1）挤出系统
螺杆筒体采用“积木式”结构，有很好的互换性，可根据物料加工工艺的不同，任意组合使用；筒体选用氮化钢、双金属材料，耐磨、耐腐蚀，延长使用寿命；螺纹元件选用氮化钢、高速具钢，曲线采用计算机辅助设计，配合独特的加工工艺，从而保证了螺纹工作段的法向齿面间隙，且自洁性好；特殊设计的连接方式、传动装置增强了螺纹元件、芯轴强度，以上措施实现了物料分散均匀，混炼塑化效果好，物料滞留时间短，输送效率高的目的。
2）加料系统
采用双螺杆带搅拌器定量喂料系统，给料均匀、准确，不产生架料现象。
3）加热系统
采用铸铝、铸铜、陶瓷电阻加热装置，加热均匀，升温快，温控精度高。
4）冷却系统
采取水冷却、风冷却两种形式，冷却迅速、均匀、效果好。
5）真空系统
内置式真空系统，真空度可达-0.09MPa，从而保证物料充分塑化，提高产品质量。
6）螺杆组合
主要分为输送段、剪切段、挤出段。
1.4.3.2振动上料器
1）组成
机架、螺旋上料盘、振动电机和收集盘
2）改进
增加防滑条，有效的解决了物料提升过程中的回落问题，提高了物料提升的效率。
3）工作原理
在电磁振动器作用下，料斗作扭转式上下振动，使工件沿着螺旋轨道由低到高移动，并自动排列定向，直至上部出料口而进入输料槽，然后由送料机机构送至相应工位。
1.5产品质量检测
1.5.1塑料拉伸性能的测定
原理：试样在沿其纵向主轴方向以恒定速度拉伸至断裂或应力（负载）或应8
变（伸长率）达到某预定值，测量在这一过程中所受的负荷和伸长率。
引用标准：ISO527-1ISO527-2
实验步骤：
1）开机：每次开机需要预热30min。
2）根据试样要求检测情况准备好夹具，把其夹装在主机上并对其检查、调整。
3）测量试样的宽度和厚度（精确到0.mm）各三次，并将其算术平均值及所需各种参数输入实验。
4）将试样固定在夹具上夹紧，然后调整下夹具位置，固定好试样。
5）点击运行TEST，开始实验，储存至少5个正常值。
6）实验结束后，选择所需数据，运行保存并打印结果，关机。
1.5.2塑料弯曲性能的测定
原理：把试样作为一个支撑的梁，在跨度中点使其以恒定的速率弯曲，直到试样断裂或其变形达到某一预定值为止。在此过程中，测定对试样施加的力。
引用标准：ISO178
实验机要求：实验机应符合ISO5893；高铁6T-AI-7000M型伺服控制电脑系统拉力试验机。
试样要求：
试样长：（80±2）mm
试样宽：（10±0.2）mm
试样厚：（4±0.2）mm
试样表面平整光滑，无气泡，无锯切痕迹，无凹痕或飞边等缺陷，每组试样不少于五个。
1.5.3抗冲击性能的测定（XJ-50Z组合式冲击实验机）
原理：对试样施加冲击弯曲负荷，使试样破裂，用试样单位截面积所消耗的功来衡量规定条件下、规定型号样品的冲击行为和脆性、韧性性能，其单位为kJ/m2。
引用标准：ISO-179ISO-180
操作步骤：
打开计算机桌面上的“组合冲击实验机”图标，即可进入系统。
在用户管理界面可以对摆锤的铅垂位置（即零点）和摆动一周（360°）进行校验。一般在实验机安装时校验一次。
根据实验要求输入参数后，点击“实验开始”进入实验信息界面。
对“仰角”和“空击角”进行校验。
根据实验要求选择实验类型、冲击速度、冲击能，按提示输入各项数据，进行实验。
数据处理和打印报告。
样条要求：试样类型符合GB1843-80及ISO180-829
1.5.4水分的测定
压差法水分的测定：试样在真空密闭空间内被加热至规定温度，以保证试样中水分完全蒸发，测定所引起的压力增值，该压力增值与含水量成正比，水合物在实验条件下失去水分，求得校正因子，通过校正因子计算含水量。
原理：在高温和真空下，水从样品逸出形成水蒸气，在U型管上形成高度差，并利用校正因子，计算含水分量。
引用标准：GB12006.2-89ISO188-1986
1.5.5灰分的测定
原理：燃烧有机物，在高温下煅烧残渣至恒重。
引用标准：QB
实验仪器：陶瓷坩埚（150mL）、可调电炉、马弗炉（可恒温在800±50°C）、分析天平（0.1mg）、干燥器、成幼硅胶的干燥剂。
注意事项：
正确使用天平，仔细称量。
每次操作轻拿轻放，特别注意，当样品煅烧过后，应特别小心。燃烧有机物时，注意不要使样品着水或冒出坩埚。
新坩埚使用前要用0.5mol/L的盐酸浸泡24小时进行处理。
1.5.6玻纤含量的测定
原理：在一定的温度下煅烧样品至恒重。引用标准：ISO34511-1981GB9345-88实验仪器：坩埚（30mL）、烘箱、马弗炉可调温（700±50）°C、干燥器：装有硅胶干燥剂、分析天平（0.1mg）
实验步骤：
1、将坩埚放入烘箱内烘干，取出放置于干燥器内冷却后称量，恒重为m1。
2、称取样品3g左右记为m0，置于已恒重的坩埚内，然后放入（700±50）°C的马弗炉内灼烧30min。
3、取出坩埚在干燥器内放至15min后，盖好干燥器盖，冷却至室温，称重记为m2。
4、结果表示：玻纤含量（%）=（m2-m1）/m0×100%注意事项：
放入马弗炉前样品一定在干燥情况下称重。
1.5.7塑料洛氏硬度的测量
原理：用规定的压头，先施加初实验力，然后返回到初实验力。用前后二次
初实验力作用下的压头压入深度差得的值。每压入0.0mm为一个塑料洛氏硬度单位。
引用标准：ISO20xx/2-1981，GB9341-9342-88。
仪器：洛氏硬度计：XHR-150型。
试样：尺寸为50×50×6（mm），应保证能在同一表面上进行5个点的测量。每个测点中心距以及试样边缘不得小于10mm，试样厚度均匀，表面平滑，无气泡，无机械杂质及损伤等。
1.5.8模具收缩率的测定
原理：实验室温度下测量模塑后的试样与模塑它的模具型腔质检的尺寸差异。
引用标准：GB/717037.4-20xxISO294-4:20xx
实验设备：
1）游标卡尺：精确至0.mm
2）标准模具：应符合GB717037-3（ISO294.3）的规定，用于制备60mm×60mm×2mm的样片。
1.5.9熔体流动速率的测定
概述：塑料熔体在规定的温度和负荷（压力）作用下，10分钟通过标准口模的质量（g）成为盖塑料的熔体流动速率（MFR）测得结果以g/10min为单位。
引用标准：ISO1133GB3682
实验仪器：SRZ-400C熔体流动速率测定仪
注意事项：
1）仪器在使用前必须放在稳定的台面上关调好水平。
2）在实验过程中，不能用手触摸仪器的加料口或把物品放在一起上，以免灼伤或烫坏。
实验完成后，应及时用清洗器清理口模、料杆及料膛。
1.5.10水平垂直燃烧仪生物操作规程
原理：水平或垂直方向防止的塑料试样暴露于小火焰点火源时，测定试样的有焰燃烧和无焰燃烧时间及烧损长度，并自动计算出燃后扫速度和评判出材料的燃烧性能等级。
引用标准：GB1210-92GB/T2408-1996(水平)GB/T4609-84(垂直)，UL94
注意事项：
1）选择无气泡、无杂质、无扭曲的试样进行实验。
2）实验用脱脂棉应在干燥器内干燥24小时。
3）防止燃气中毒，实验完毕确认关好液化气阀门。
4）试验后立即开启排风扇。
2.河南首瑞橡胶股份有限责任公司
2.1带式输送机
2.1.1带式输送机的基本构成
带式输送机基本构成为：机架、清扫器、传动滚筒、安全保护装置、输送带、托辊、导料槽、改向滚筒、拉紧装置、驱动装置等。
1）驱动装置
驱动装置是带式输送机动力部分，由安装在架上的电机、偶合器、减速器、联轴器、制动器等组成。
2）传动滚筒
传动滚筒是带式输送机传递动力的主要部件，由滚筒、轴承座和轴承等组成。
3）改向滚筒
改向滚筒用于改变输送带的运行方向或增加输送带与传动滚筒的围包角。
4）托辊
托辊用于支承输送带及输送带上所承载的物料、保证输送带稳定运行。托辊种类有槽形托辊、平等托辊、调心托辊、缓冲托辊、回程托辊、过渡托辊、梳形托辊和螺旋托辊等。
5）拉紧装置
拉紧装置是使输送带具有足够的张力，保证输送带和传动滚筒间产生磨擦力使输送带不打滑，并限制输送带在各托辊间的下垂度，使输送机正常运行。
6）清扫器
清扫器用于清扫输送带上粘附的物料。
7）机架
机架是支承滚筒及随输送带张力的装置。
8）安全保护装置
安全保护装置是输送机工作中出现故障时能进行监测和报警的设备，包括输送带跑偏监测、打滑监测、沿线紧急停机拉绳开关等。
2.1.2带式输送机的型式和典型布置
1）带式输送机的型式
带式输送机的型式包括特轻型带式输送机、轻型带式输送机、通用固定式带式输送机、U型带式输送机、钢丝绳芯带式输送机、钢缆牵引带式输送机、气垫式带式输送机、波纹挡边带式输送机和管水带式输送机等。
（a）特轻型带式输送机具有负荷轻、线带度低的特点，主要用于轻荷载成品物件及橡胶工厂胶片等的输送。
轻型带式输送机化工、轻工、食品、粮食、邮电等部门使用的连续输送设备，适用于输送各种散状或成件物品。
（b）通用固定式带式输送机是冶金、矿山、煤炭、港口、电站、建材、化工、轻工、石油等行业使用的带式输送机，由单机或多机组合成运输系统来输送松密度为0.5-2.5t/m各种散状物料及成件物品。
（c）U型带式输送机是在通用固定式带式输送机的基础上，将槽形托辊的槽角30-45°提高到90°，使输送带形成U型，从而加大输送能力，提高输送倾角。该类输送机不易跑偏和撒料，能实现水平拐弯输送。
（d）钢丝绳芯带式输送机属于高强度带式输送机，适用于散状物料大运量、高速度和长距离的输送。
（e）波纹挡边带式输送机具有通用带式输送机结构简单、运行可靠等特点，且可大货倾角输送、结构紧揍、占地面积小、最大输送倾角90°，广泛应用于煤炭、冶金、建材、粮食、化工、电力等待业。
（f）管状带式输送机同通用带式输送机相比可实现封闭输送、在水平面内可以一定的曲率半径拐弯，可实现大倾角输送，沿线不会撒料，有利于保护环境。主要用于需水平拐弯，需大倾角输送或对环境保护有较高要求和输送受环境影响变质物料的场合使用。
2）带式输送机的典型布置
带式输送机的典型布置分为水平运输、向上运输和向下运输三大类，其中向上运输又分为无凸凹弧运输、单凸弧运输、单凹弧运输、凸凹弧运输等。按滚筒的驱动方式又分为单滚筒驱动、双滚筒驱动、多滚筒驱动等形式。 2.2输送带
输送带在世界产业具有悠久的历史。早在1795年，美国就正式提出了输送带的概念，美国人申请了输送带专利。19xx年英国最早对输送带进行了标准化。20世纪40年代后，随着美、欧、日等工业发达国家矿山开采的现代化和钢铁、煤矿、水泥、电厂等企业的不断大型化，以及合成纤维、合成橡胶和树脂的迅速发展，输送带产品逐渐形成了一个新兴产业，在物料运输上所起的作用愈来愈显得十分重要。
经过半个多世纪的快速发展，输送带已发展成为多品种、多功能、多形态、多规格的高技术含量产品。它既可水平、倾斜输送，又可能垂直、盘旋上、下输送；既可敞开输送，又可封闭输送，既可长距离直线运行，又可长距离弯曲运行，既可单纯输送物料，又可在输送过程中对物料进行加工。因此，现代输送带被认为是现代物料搬运与加工过程中解决环境、能源、交通、空间拥挤、劳动力和生产安全性最为经济有效的方法之一。
国内外输送带质量技术水平状况，见表1。
2.2.1输送带产品标准
2.2.1.1普通用途织物芯输送带产品标准
GB/T7984-20xx（代替GB/T7984-1987）标准规定了在平行或槽形托辊上使用的具有橡胶或塑料覆盖层的普通用途织物芯输送带（简称普通带）的规格型号、技术要求、试验方法、检测规则、标志和包装。
该标准不适用于耐热、耐油、难燃、耐酸碱和食品输送带等特殊要求的输送带。
该标准适用的普通带包括整芯带、单层芯带、双层芯带、多层芯和包边带、切边带。
该标准的技术要求包括尺寸偏差、布层接头、覆盖层的物理性能、全厚度拉伸强度、伸长率、层间粘合强度、成槽度、直线度等项目。
1）输送带尺寸偏差（GB/T4490-1994）DIN221 a.宽度及极限偏差
宽度300-500mm带的极限偏差为±5mm；宽度600-3200mm带的极限偏差为±1%。
b.长度及极限偏差≤15mm的环形带的极限偏差为±50mm；>15-20m的环形带的极限偏差为±75mm，>20m的环形带的极限偏差±0.5%
有端带由若干段组成时的各段长度极限偏差为±5%；各段长度之和的极限偏差为＋2.5%，极限下偏差为0。
c.覆盖层厚度及极限偏差
上、下覆盖层公称值≤4mm时的极限上偏差不规定，极限下偏差为-0.2mm。上、下覆盖层公称值>4mm时的极限偏上差不规定，极限下偏差0.5%。
2）覆盖层的物理性能
在GB7984-20xx标准中覆盖层的物理性能采用ISO1xx47：1990《输送带-覆盖层性能分类》将覆盖胶性能分为H-强划裂工作条件、D-强磨损工作条件、L-一般工作条件三类。
3）全厚度拉伸强度和伸长率
GB/T7984-20xx标准中所指的全厚度拉伸强度是输送带的全厚度纵向拉伸强度，对全厚度横向拉伸强度未作规定，对输送带的全厚度纵向和横向拉断伸长率也未做规定，表三是带的全厚度纵向拉伸强度的规格系列。
表3输送带全厚度拉伸强度的规格系列N/mm
GB/T7984-20xx对带的伸长率规定是带的全厚度纵向参考力伸长率为≤4%，即带的10%定负荷伸长率≤4%。
4）层间粘合强度
GB/T7984-20xx中取消了带的横向层间粘合强度指标，这在该标准中编制说明中专门进行了解释，这样在该标准中实际上只对带的纵向层间粘合强度指标进行了要求。在ISO252-1：1999《织物芯输送带-层间粘合强度-第1部分：试验方法》中，也未硬性规定要做带的横向层粘合强度，国内外输送带厂家的普通做法也是只检测带的纵向层间粘合强度，只有在用户有特别要求时才检测带的横向层间粘合强度。
表4是GB/T7984-20xx与DIN221T1：
1991层间粘合对比。
5）关于外观质量
GB/T7984-20xx没有规定带的外观质量要求，编制说明中解释为高质量的输送带应该是没有外观质量缺陷的。
2.2.1.2煤矿用织物整芯输送带产品标准
MT914-20xx（代替MT147-1995）标准规定了煤矿用织物整芯输送带的产品型号、规格、技术要求、试验方法和检验规则、标志、包装、运输和贮存。
该标准的技术要求包括外观质量、尺寸偏差、拉伸强度、拉断伸度率、撕裂力、粘合强度、橡胶覆盖层物理性能、表面电阻值、阻燃性、接头强度、接头运行寿命等项目。
1）外观质量
阻燃带表面应平整，无影响的明疤，缺胶和裂痕。带芯应由覆盖层完全封闭，以防受潮变质。
2）尺寸偏差
a.宽度极限偏差：<800mm时极限偏差为±7mm，≥800mm时为带宽的±1%。
b.长度极限偏差：订货长度的-0.5%-＋2%
c.覆盖层厚度：上、下橡胶覆盖层厚度均应不小于1.5mm，塑料覆盖层厚度均应不小于0.8mm。
3）拉伸强度型号
表五是阻燃带全厚度纵向拉伸强度型号。
4）拉伸强度、拉断伸长率和撕裂力
表6是阻燃带拉伸强度、拉断伸长率和撕裂力要求
5）表面电阻值
阻燃带上、下覆盖层的表面电阻值≤3×108Ω。
6）酒精喷灯燃烧性能
对有覆盖层，6块试样的有焰燃烧和无焰燃烧时间算术平均值≤3S，每块试样的有焰和无焰燃烧时间单值不得大于10S；对18块剥去覆盖层试样的有焰和无焰燃烧时间算术平均值≤5S，每块试样的有焰和无焰燃烧时间≤15S。
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7）接头强度
阻燃带的接头强度应达到以下值：对680S-1250S阻燃带，机械扣接头强度应不小于公称全厚度纵向拉伸强度的65%，对1400S及以上阻燃带，机械扣接头强度应不小于公称全厚度纵向拉伸强度的60%。
2.2.1.3输送带产品标准的代号及名称
1）中国国家标准和行业标准
GB/T7984-20xx输送带具有橡胶或塑料覆盖层的普通用途织物芯输送带MT914-20xx煤矿用织物整芯输送带
GB/T10822-19xx一般用途难燃输送带
GB/T9770-1988钢丝绳输送带
HG/T2297-1992耐热输送带
HG/T3647-1999耐寒输送带
HG2539-1993钢丝绳芯难燃输送带
HG/T3646-1999普通用途防撕裂钢丝绳芯输送带
2）德国工业标准
DIN221T1：1991散装物料输送用织物芯输送带尺寸、规范、标志
DIN22103T1：1994难燃钢丝绳芯输送带的要求及试验方法
DIN22109T1：1988地下煤矿用PVG或PVC单层织物芯输送带尺寸要求DIN22129T1：1988地下煤矿用钢丝绳芯输送带尺寸要求
DIN22131T1：1988提升和输送用钢丝绳芯输送带尺寸要求
2.3输送带加工工艺及设备
2.3.1炼胶加工艺及设备
炼胶工艺主要包括生胶塑炼和胶料的混炼。
生胶塑炼是指根据混炼工艺需要，通过机械应力、热、氧或加入某些化学试剂等方法，使生胶由强韧的弹性状态转变为柔软、便于混炼加工的塑性状态的加工过程。
混炼是指在炼胶机上将各种配合剂均匀混合到生胶（或塑炼胶）中的加工过程。生胶塑炼和胶料混炼的主要设备分为开放式炼胶机和密炼式炼胶机两大类。
开放式炼胶机可进行生胶塑炼和胶料混炼，是橡胶工业最早使用的设备，广泛应用于橡胶加工的塑炼、混炼、出片以及热炼等工序。
开放式炼胶机的特点是工艺操作简单，但生产效率低、劳动强度大、加工过程中的粉尘污染问题难以解决，现在逐步被固定排料式密炼机或翻转式密炼机所逐步替代。
2.3.2帆布输送带制造工艺及设备
帆布芯输送带的加工工艺基本上可分为压延、成型、硫化三大过程。
1）压延
压延工序主要完成帆布擦胶、贴胶、覆盖胶出片及带芯直接贴覆盖胶等加工过程。擦胶主要是对棉帆布和涤棉帆布而言，是通过压延机的压力和剪切作用将
擦胶胶料擦入帆布经纬线的空隙中，目的是通过擦入帆布空隙中的胶料来增加帆布与橡胶的粘合强度。
贴胶是通过压延机的压力将规定厚度的贴胶胶片贴到帆布上的加工过程。贴胶硫化后应与帆布和覆盖胶具有良好的粘合强度。
覆盖胶出片是通过压延机将热炼后的盖胶胶料压延成规定尺寸胶片的加工过程。
带芯直接贴合覆盖胶是将已事先成型好的带芯在压延机上直接贴合上规定尺寸的覆盖胶和边胶。
压延机是橡胶加工的核心设备，体积庞大、价格昂贵、要求精密、操作复杂。目前最具代表性的压延机为四辊压延机，四辊呈S型、L型或斜Z形排列，速度8–80m/min，四辊先后同步运行，压延最小厚度0.2±0.mm,温控精度±1℃,张力80-250MPa。
2）成型
成型工序是将压延加工出的胶片、胶布等材料，经裁断、贴合、压制成类似制品形状的半成品。输送带成型工序加工的半成品称为带坯。
传统的成型设备是在无张力状态下经多次贴合来加工输送带的带坯，这样制成的带坯各布层张力不易均匀、带芯在纵向和横向上多有搭接形状的拼缝，易造成硫化后成品出现汽泡、顺浪、明疤、沟槽的等外观缺陷和布层拉伸强度不均一等内在缺陷。
世界先进的多层帆布芯输送带带坯成型加工设备是合幅拼缝定张力成型机，可在定张力下一次操作完成与层胶布的贴合或合幅。覆盖胶的贴合是在四辊压延机上连同边胶与带芯贴合成型为一体。
3）硫化
硫化是将带坯在硫化机上完成覆盖胶、芯胶与带芯的交联反应，使之成为具有使用功能的强韧体的工艺过程。
输送带的硫化加工设备主要有大平板硫化机、鼓式硫化机和连续式平板硫化机三大类型。
大平板硫化机
大平板硫化机为长方形框架结构，宽度多为1.4-2.2m，长度8-10m。世界上最大的平板为宽度3.8m,长度15.6m。
大平板硫化机基本上是液压驱动，热源有蒸汽和热油，平板压力由油压系统提供。
鼓式硫化机
鼓式硫化机可进行输送带的连续硫化，规格φ700×1500mm到φ1500×2600mm，世界上最大的鼓式硫化机为φ20xx×3200mm。
鼓式硫化机通过转鼓对输送带进行加热，以胶带或钢带进行加压，硫化压力小于大平板硫化机。
鼓式硫化机价格高，生产效率低，目前多限硫化薄层输送带。
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连续式平板硫化机
连续式平板硫化机有兼平板硫化机和鼓式硫化机的特点，可连续硫化各种高强度、大厚度输送带，尤其适合于硫化和塑化需冷却出锅的整芯输送带。
连续式平板硫化机有上下各二块热板，热板与带坯之间各加有一条环形滚子链和环形钢带，滚子链和钢带各有一套独立的转动装置。硫化时带坯被夹在两条钢带之间由热板通过热转导加热而硫化，并通过热板、滚子链和钢带对硫化带坯加压，硫化时上下两环形钢带与带坯同时连续运行实现带坯的连续硫化。当生产PVC或PVG整芯带时，前一组热板加热对带坯进行硫化或塑化，后一组热板则通冷却水进行冷却定型。
2.4输送带的结构、品种和用途
2.4.1输送带的基本结构
输送带基本上由带芯、芯胶和覆盖胶构成。包边带除带芯、芯胶和覆盖胶外，还有两侧边的边胶。如有特殊性能要求，输送带还可增加缓冲补强层横向防撕裂织物等结构。
带芯为输送带提供主要的拉伸性能，并在传递动力、输送物料、抵抗冲击、保持输送带的正确形状和运行轨迹中起重要作用，其性能是决定输送带使用性能、工作寿命和加工方法的关键因素。
带芯胶与带芯或覆盖胶直接接触，在输送带中起粘合、隔离、缓冲和增强刚韧性的作用。
覆盖胶的主要功能是保护带芯，承受物料输送带来的磨损、冲击、切割、腐蚀以及大气环境的作用，满足诸如耐磨、耐热、耐寒、耐油、耐酸碱、阻燃和抗静电等不同的特性要求。
2.4.2输送带带芯材料的结构和性能
2.4.2.1带芯的结构
输送带的带芯常见结构有平纹、帘线、直经、整体编织等形式。
1）平纹结构
平纹结构是帆布类带芯的传统结构形式，特点是经纬线上下交织，交叉点很多，有结构性织波（或织缩）。织波使帆布类带芯弹性伸长率增大，对输送带的纵向屈挠和横向成槽有利，但对纤维强度利用率不利。平纹结构在帆布类带芯编织加工中使用量大，应用范围广。
2）帘线结构
帘线结构与平纹结构相比，经向强度高，织波很小。用其生产的输送带运行直线度好，伸长小、耐弯曲疲劳，多用于制造中短中心距的无接头环形带。此结构带芯耐横向撕裂性能较差，尺寸稳定性不好。
3）直径结构
直经结构由主经线、纬线和编织经线三部分组成。经纬线不上下交织，编织经线起固定主经线和纬线的作用。此种结构的最大特点是带芯强度高、伸长小、耐冲击撕裂，适合于制造单层芯带和双层芯带。
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4）整体编织
整体编织为多层交织，结构上可分为经线、纬线和叠线三部分。纬线多为3–5层，呈平直状态。经线是上下斜线交织的，叠线是附加在带芯表面的棉线。该结构的特点是密度大、组织疏松，可制得厚度大、强度高的重型带芯。整体编织结构具有很强的整体性，耐屈挠抗冲击和撕裂，机械接头强度较高。
5）捻纹结构
捻纹结构又称网眼结构。该结构中的纤维排布非常稀松，纬线强度高，经线只起加工定型作用，为非抗拉织物。该结构的织物在输送带中用作缓冲衬垫层以提高织物芯输送带和钢丝绳芯输送带的抗冲击和抗撕裂性能。该结构有刚性和柔性之分，刚性结构的纬向材料为直径1.3–2.0mm的细钢丝绳,柔性结构纬向材料通常为高强度的锦纶(尼龙)线绳。
2.4.2.2带芯织物的性能
1）CC帆布
CC帆布是以棉线为经纬线交织而成的具有平纹结构的带芯。
该类帆布强度低，断裂伸长率较小，湿态强度较干态强度稍高，耐高温性能较差（在120℃×5h条件下会发黄，到150℃即分解炭化），不经浸渍液处理的条件下与橡胶的粘合性好于非浸胶合成纤维帆布。
2）EB帆布
EB帆布是CC帆布的替代品，其经线是聚酯纤维与棉纤维的混纺线，纬线中约有10%的聚酯纤维、90%的棉纤维。该类帆布的经向强度高于CC帆布，其它性能与CC帆布相近。
3）NN帆布
NN帆布是以锦纶纤维为经纬线交织而成的具有平纹结构的带芯。该类帆布分为以锦纶6纤维为经纬线的目前为国内大量使用的NN帆布和以锦纶66纤维为经纬线的国内很少使用的NN帆布。该类帆布的共同特点是强度高、弹性模量低，耐磨性能和耐屈挠疲劳性好，抗冲击性好，耐碱不耐酸，不浸胶时与橡胶粘合性差，需浸渍处理来改善与橡胶的粘合性。锦纶6帆布的耐热性较差，尺寸稳定性较差。锦纶66纤维帆布的耐热性较好，尺寸稳定性也稍好。锦纶纤维在受力状态下因有较大的蠕变性，作为输送带的带芯在使用过程中易“跑长”。
4）EP帆布
EP帆布经线为聚酯纤维、纬线为锦纶66纤维交织而成的具有平纹结构的带芯。该类帆布的强度高，经向伸长率小，尺寸稳定性良好，纬向弹性好，抗冲击性能略逊于NN帆布，耐屈挠疲劳性也不及NN帆布，不浸胶时与橡胶的粘合性比NN帆布更差，常用二浴浸渍来改善与橡胶的粘合性能。
5）整体带芯
整体带芯经线为聚酯纤维或锦纶纤维，纬线为聚酯纤维或锦纶纤维与棉纤维的混纺纤维，叠线为棉纤维，采用多层交织成为整体编织结构的带芯。整体带芯的强度高、耐屈挠疲劳、抗冲击、抗撕裂，尺寸稳定性好。
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6）钢丝绳芯
钢丝绳芯采用高级碳钢制造，钢丝直径0.2-1.0mm.绳的结构多为7股式,基本单元为钢丝,钢丝捻合成股,多股螺旋排列绞合成绳。绳径为2.0–14.0mm,结构形式有7×7、7×12、7×19、7×31等品种。钢丝绳强度高，伸长极小，抗冲击性好，耐屈挠疲劳。为改善与橡胶的粘合性，钢丝表面须经镀锌防锈处理。
2.4.3胶料的基本组成和性能
2.4.3.1胶料用主要高分子材料
1）天然橡胶––NR
天然橡胶在常温下具有很好的弹性，回弹率可达70–80%，伸长率最大可达1000%。天然橡胶强度高、耐屈挠疲劳性能非常优异，具有较高的抗划裂性能，是输送带胶料中使用的主要胶种。
2）丁苯橡胶–SBR
丁苯橡胶须经炭黑等材料补强后才能获得高强度。同天然橡胶相比，丁苯橡胶具有较好的耐热性、耐老化性和耐磨性，但弹性、耐屈挠龟裂性和耐撕裂性比天然橡胶差。丁苯橡胶也是输送带胶料中使用的主要胶种。
3）顺丁橡胶–BR
顺丁橡胶的弹性和低温物理性能优于天然橡胶，强度比天然橡胶和丁苯橡胶低，但顺丁橡胶的耐磨性优异，常用于调节输送带的耐磨性和耐寒性。
4）氯丁橡胶
通用性氯丁橡胶的主要物理性能与天然橡胶接近，耐屈挠性能良好，耐热性优于丁苯橡胶，耐油和耐溶剂性优于天然橡胶和丁苯橡胶。氯丁橡胶具有良好的耐燃性，常用于制造耐燃输送带。
5)丁腈橡胶–NBR
丁腈橡胶的物理性能较好，耐油性优异，耐老化性良好，耐热性优于天然橡胶和丁苯橡胶。丁腈橡胶常用于制造耐油输送带。
6）乙丙橡胶–EPDM
乙丙橡胶耐老化性能非常优异，是通用橡胶中最好的一种。乙丙橡胶冲击弹性好、耐化学腐蚀，耐低温性能和回弹性仅次于天然橡胶和顺丁橡胶。乙丙橡胶的耐热性好，一般能在150℃下长城期使用，间歇使用温度可耐200℃，物理性能变化缓慢，常用于制造耐高温输送带。
7）聚氯乙烯树脂–PVC
煤矿井下用阻燃抗静电整芯输送带的浸渍糊和塑料覆盖层用主要原料是糊状聚氯乙烯树脂。聚氯乙烯树脂强度高，本身具有阻燃性是目前输送带中唯一使用的热塑性高分子材料。
2.4.3.2胶料用主要助剂
1）硫化助剂
该助剂是使线型橡胶分子变成空间网状结构的物质。硫化助剂包括硫黄、含硫化合物、过氧化合物、硫化促进剂和硫化活性剂等。通过硫化助剂与橡胶分子
的化学反应，使橡胶的特性由塑性体变为弹性体，以而赋予橡胶具有使用价值的物理性能和化学性能。
2）补强剂
补强剂是用以提高橡制品硬度、机械强度的物质，包括炭黑、白炭黑和其它能起补强作用的矿物填料或树脂。
3）防老剂
在橡胶及其制品中起延迟或抑制橡胶的老化过程，从而延长橡胶及其制品的贮存时间和使用寿命的物质称为防老剂。防老剂的品种包括防老剂RD、防老剂4xx0NA、防老剂D、防老剂MB等。
4）软化剂
在胶料中加入能使橡胶大分子的作用力降低，使胶料易于加工并改善胶料某些性能的有机物质称为软化剂。如：操作油、石油树脂、固马隆树脂、二丁酯、二辛酯等。
5）热稳定剂
热稳定剂在输送带胶料中主要用于聚氯乙烯树酯，用以提高聚氯乙烯树酯在加工和使用过程的热稳定性，延长制品的使用寿命。该类助剂包括三盐基硫酸铅、液体钡镉锌稳定剂等。
6）阻燃剂
阻燃剂的作用是在高分子材料着火后使火焰不致于较快蔓延，起抑制火焰和隔热空气的作用。如三氧化二锑、硼酸锌、氢氧化铝等。
7）抗静电剂
添加在高分子材料中借以降低表面电阻和体积电阻，从而防止制品表面积聚静电的物质称为抗静电剂。如：KF–1、KJ–60等。
三、实习结果
通过在河南神马华威塑胶工程有限公司以及河南首瑞橡胶股份有限责任公司为期两周的毕业实习，我学习到了很多实践知识和工作经验。在这里要感谢学校老师的细心安排以及公司领导、工人师傅对我们的耐心指导，对我在今后的学习和工作有很大的启迪和影响。
河南神马华威塑胶工程有限公司的师傅介绍：本公司采用国际先进设备，参照法国罗迪亚公司的生产线设计建造，具有如下优点：
1）公司采用由德国布拉宾格公司设计生产的全自动加料仪器–失重秤，具有称量准确，自动化程度高，安全可靠的优点。
2）挤出机则采用的侧向进料的方式，比通行的进料方式可使玻纤量更稳定。
3）采用旋转振动筛，使生产的粒料上移进入二楼的料仓，然后进入自动包装装置，节省了复杂的工厂建设结构。
4）打包线是也采用自动装置，包装纸里面是铝箔，外面是牛皮纸，防止受潮，减少了客户后加工的劳动量。
河南首瑞橡胶股份有限公司的师傅介绍：引进国外先进的橡胶生产线，并有德国专家指导培训，生产过程如下：
1）混炼。密炼机将生胶（氯丁橡胶、丁苯橡胶、顺丁橡胶）以及各种助剂如炭黑、增强剂、稳定剂加工，进入至开练工序，再由放沾水浸泡以后，风干，等待运送至下一工序。
2）压延。将上一工序的初加工橡胶开炼，提供预热、混合的作用，进入压延工序，将橡胶压至一定厚度形成贴胶和盖胶。
3）成型。将贴胶与纺布压延后（五层）在压上盖胶和下盖胶，修边。卷起后进入下一工序。
4）硫化。将上一工序所得的待加工半成品，送入硫化机，进行一定时间的硫化，简单处理后得到成品。
我通过现场实习把书本上的理论知识与实际工作做了一个初步的有机结合，让我明白实践的重要地位和自己的能力，对我自己的职业定位、工作模式和发展方向大有启发。十分感谢这次的“准实战”的锻炼机会！
四、实习体会
在为期两周的实习期间，得益于学校老师的细心安排以及公司领导、工人师傅耐心的讲解和指导，我对课本上理论知识的认识更加深刻。在实习期间，首先初步了解了工厂生产线的工艺流程，之后又依次参观每个流程的主要设备，了解其工作原理、具体操作和各项工艺指标。除此之外我对工厂的管理模式和管理制度也进行了初步的了解。
我们在实践中了解自己的职业、工作岗位以及具体操作，让我开阔了视野，增加了见识，为以后在工作中不断进步打下坚实的前提基础。通过生产实习，我学习到了很多工作实践知识，增强了我的责任观念，端正了我的心态，同时实习是我把学到的理论知识与实践相结合的最佳方式，非常荣幸能参加这次“准实战”的实习。
通过这次实习我最震撼的体会就是：职业定位和实际工作模式与我之前的理解有很大的出入。这就要求我们毕业生要及时处理现实和理想的矛盾。
1、要端正自己的态度，并确立明确的目标。去除自己头脑中理想化的成分，要有良好的心态和态度，从现实出发，给自己也个准确的定位。并为自己定下人生目标和工作目标。
2、要勤劳，任劳任怨。从小事做起，伟大就是简单的重复。勤劳是改变现状和未来的最可靠的方式。
3、要虚心学习，不耻下问。学习是一生的事，任何时候都不能忘记学习。最后，由衷感谢实习单位的领导、工人师傅和实习老师，感谢张艳华老师、冯巧老师和赵亚奇老师，感谢他们在实习中的关心和付出，对我们认识职业、工作、社会均深有启迪。
谢谢你们！
有关毕业实习报告 篇4
一、概述
1.1实习目的
大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
1.2实习单位基本情况
武汉福寿安康有限公司坐落于湖北省武汉市，公司是集产品设计、研发、生产、销售为一体的综合型企业。公司自成立以来，为适应国际潮流的发展，和社会发展形势需要公司全面推行ISO9001质量管理体系标准，通过了CCC强制产品认证等多种证书。在机遇和挑战并存的年代，维同人秉承"顾客至上，锐意进取;科学管理，追求卓越"的服务理念，坚持"客户第一、信誉至上"的原则为广大客户提供最优质的服务。
1.3实习岗位基本情况
在公司我所在的岗位是销售及售后服务，主要的工作情况是：对本公司的产品进行推广和销售，对于一些客户的需求以及提出的要求做好记录，及时的反馈给公司，对于一些原有的客户时刻的做好服务，以便于方便给予客户最体贴最及时的关心和服务。
二、实习内容
2.1实习过程
2.1.1了解过程
起初，刚进入公司的时候，公司里的一切对我来说都是陌生的。公司里的工作环境让一直在学校上学的我感觉很陌生，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较陌生的环境中工作。第一天进入公司开始工作时，所在销售部门的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，让我感觉到很茫然，不过在之后的渐渐了解和熟悉业务中我逐渐掌握了这个方面的知识，慢慢的对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟悉公司的工作环境。
作为初次到社会正规公司去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对公司里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对公司的情况有了一定的了解。公司的工作时间段为：早上8:00至晚上17：00，公司的所有员工都必须遵守该上、下班制度。早上要去公司登记报道，短暂的开个早会，晚上的时候要准时回公司登记，做一些一天的总结。
2.1.2摸索过程
对公司里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到公司上班，上班工作之前先到指定地点等待领导集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务，下达一天的目标任务。明确工作任务后，我们互相鼓励之后开始了一天的工作。当工作中出现情况时，要及时告知上层领导或者组长，让他们帮助解决出现的问题，以便于整个销售和行业的进程能够顺利的进行。
在工作期间有些客户要想满足他们的要求难度较大。刚开始还真棘手的，只能是用自己的能力和公司一些同事的帮助才能够多少的解决一些，在遇到一些棘手的问题就要和同事一起想出解决办法一起去努力解决。不断的遇到不断的解决，是的自己的能力不断的提升，感觉自己学习到了很多的东西，成长了很多。
2.1.3独立操作
经过一段时间老员工的带领学习，我对公司产品的销售服务已有了一个较详细的了解与熟悉。对社会上对于产品需求者得特性也比较熟悉了。上班期间，听从上层领导的安排，接受分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向同事和先关领导反映情况，请求他们提出解决意见。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
2.1.4工作调动
在公司要进行新的市场开发的时候，在市场部人手不够的时候，往往是服从调动，积极的参与市场调查当中，进行市场调研工作，在这个方面也是有很多的学习，不管怎么样，在哪个部门都有很多的新知识学习，不断的丰富自己，这样能够更多更好的了解公司的情况和工作上的一些业务，以便于日后对自己的工作开展做经验积累。
2.2实习成果
2.1.1素质提高
在实习过程中，我从工作、团队合作、专业素质等方面都有了极大的收获。从销售能力方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的理论系统之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
1、由于是部门同事合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订销售计划，明确工作职责，在工作过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同事的工作，尽量要为别人带来便利。部门人员的合作很重要，实习部门中的同事的气氛很大程度上影响服务的质量。
2、团队合作的精神，在我们工作目标和任务上，其实都是一个团队，不分你我个体，只有团结互帮才能完成整个公司的售后服务宗旨。例如，我们个人在对社会中对于客户的开发和售后服务中，每一个的客户的要求都要涉及到公司的每个部门负责，所以对于满足客户需求就是要我们每个部门每个人都要细心的去做好每件事情，从这个方面可以说明每一个产品到客户手中和对其服务，都凝聚着我们整个团队合作精神。
3、为人处事方面，其实我认为毕业实习另一个目的是在实践中初识社会，了解社会，即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识，甚至感到迷茫，需要时间去积累。在实习中，我体会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与同事和领导交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课，也经历了社会的残酷。
有关毕业实习报告 篇5
1.实习基本概况
在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我熟悉软件教学的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。在学校具体实习过程中，能够接触学校招生的具体操作流程，了解部分课程的相关知识，能够接触真实的学校内部运作，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。
1.1实习的时间和地点：
时间：2月20日至4月20日
地点：黑龙江信息技术学校
1.2实习目的：
我希望加深对教师工作的认识和了解，得到应有的磨练，在提高教学技能的同时，也能够培养独立从事班级管理工作的能力。同时这是我踏入社会的第一步，我期待着能够有一个好的结果。报着这样的目的，我更加坚定了对这次实习的信心。
1.3实习内容：
在这期间，我主要需要完成3方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验；二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点；三是实习和经验交流。
职教中心的综合实力不仅体现在高质的硬件设施上，更体现在教师队伍整体素质这个软件设施上。学校非常重视教师之间的学习与交流，经常组织大型课、公开课，各位校长也会到场聆听，参与。我作为一名实习生，更应时时抓住向别人学习的机会，去电教室观摩、学习。除了英语公开课外，我还听了很多别的学科的课，比如动漫、外包、软件等。从不同学科的优秀教师身上，我学到了很多东西，比如自然的课堂导入，巧妙的问题设置及如何体现新课标要求等。听回萍老师讲庄子，我似乎又回到了硝烟弥漫的战国时代，于纷乱世事中品位老庄独有的安然与宁静；听李玉芝老师讲长江下游的综合治理，那抑扬顿挫的声调让我有听评书之感；听陈曰顺老师讲概率，任自己的思绪在理性的海洋里畅游。
办公室乃“百花齐放，百家争鸣”之地。在这里，不同学科知识之间相互碰撞，生出了智慧的火花。老师们在交流时会带有浓郁的学科特色。语文老师说话慢条斯理，教导学生时谆谆善诱。而数学老师说话干脆利落，一语中的。我的指导老师则带有一股外国式的幽默与开放。我喜欢我们办公室，喜欢大家就一个问题展开讨论时的那种淋漓与畅快；喜欢在辩论时各抒己见，不甘妥协，互不退让。我也经常注意聆听不同老师教育学生的方式，探求表达的艺术与技巧。有的老师雷厉风行，能迅速指出问题所在，让学生心悦诚服，充分认识到自身的缺陷与不足；有的老师则注重启发引导，讲究谈话的策略，能让学生自己一步步分析到问题的实质，体会到老师的良苦用心。
我回忆起大一时过计算机一级的情形，ppt那部分掌握的不是特别牢固。如果做课件的话，一个人恐怕无法独立完成。在自己准备好素材，好思路后，我请教了一位微机老师关于制作幻灯片的种种细节。经过一下午的努力，终于将《Roots of Chinese Culture》这课制作完毕。我又细致地分析了课文，弄清文章的脉络，分配好各个段落的所用时间，最后在脑海中过了n遍后，才走上讲台。课堂气氛非常热烈，学生积极性很高。指导老师同样给予了较高，我尝到了成功的喜悦。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件WORD认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来也和有纸和笔来一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。
2.实习表现与效果
在实习中我也发现了我们队员中存在的一些不足，比如说粉笔笔写得不漂亮，普通话说得不标准。我作为队长也有很多做得不足的地方，比如说在实习前期没有及时和学校沟通，使得其他队员的工作没有能够及时落实。在团结队员方面也做得不够好，尽管自己在努力着从大局着想，但是还是有时会和队员们在沟通上有些磨檫。仔细想想，在发现问题解决问题的过程中我们都体味到了共同进步的收获。在成功结束实习后，仔细，发现不同于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。自身定位，加强计算机学习。在所有的工作和活动中无一例外都会涉及到计算机，我们是计算机学校的教师，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个大学校里，不断完善和学习。通过实习我发现教师是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立师生关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。
3.实习
天空没有留下痕迹，但鸟儿却已飞过。经过不到三个月的实习，我得到了最宝贵的磨练。在这次实习过程中，我深刻体会到，走出校门，只是万里长征的第一步，我们在工作经验，社会历练，人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名优秀的教师。
有关毕业实习报告 篇6
摘 要: 大学的教育实习是高等师范学校教育的重要组成部分，是高等师范院校教学中的一门重要的必修课和综合实践课程，是最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
关键词：职业高中；教育；
一、职高生现状分析
职高生总体是积极向上的，他们青春焕发，朝气蓬勃，思想单纯，可塑性强。但职高生起点参差不齐，在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，且中职学校在生源结构、培养目标、人才规格、服务定向等方面与普通教育存在着一定程度的差异。
随着普高招生规模的日益扩大，致使职业高中生源严重不足，在招生过程中基本是照单全收，学生的思想、文化等素质明显下降，双差生占了极大的比例，这给职校的德育工作带来了一定的难度。
1、积极的方面
（1）随着人们的物质和文化生活水平的提高，他们的社会责任感和政治参与意识有所增强，有了一定的为社会主义现代化建设而奋斗的信心。
（2）思想比较活跃，自我意识强，依赖性较小，在日常生活中，乐于交往，富于情感，在第二课堂活动中，大多数职高学生在文体活动中有较好表现。
（3）随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济体制的确定，传统的思想观念受到了冲击和挑战，促进了高职学生的新思想、新观念的形成。
（4）市场经济的竞争性、平等性，增强了高职学生的成才欲望，“双向选择”人才的市场，为他们提供了就业渠道，面对人才市场的激烈竞争和无情的“优胜劣汰”制，他们感到肩上的压力更大了，对专业知识的学习更加刻苦了。 2、消极的方面
职高生总体是积极向上的，有他们积极的方面，但随着生源质量逐年的下降，他们在学习、思想、行为习惯、修养等方面却存在较大的缺陷，具体表现在以下几个方面。
（1）有很多学生入学来，对个人前途信心不足，缺乏奋斗目标，得过且过，甚至有的家长也未对其提出要求，只要求他们在校能相安无事，渡过这么几年。有的连基本的学习任务都完成不了，对学习成绩的好坏无动于衷，厌学情绪严重。
（2）纪律上自由散漫，少数学生存在许多不良的行为习惯和不正确的思想，对老师的教导，职能部门的管理，持一种厌烦、逆反的心理。学生中出现的问题和矛盾，总是想通过非正式群体“私了”，对法律、法规、社会公德、学校纪律、中学生日常行为规范熟视无睹，纪律观念淡薄，自我保护意识差，难辨是非，缺乏自我控制和自我管理能力。
（3）随着人民物质生活的提高，受家长“宁可自己吃苦，也要让孩子吃好、穿好、用好”观念影响，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活。生活上追求吃喝，穿着上追求名牌，小小年纪便缠着父母要手机等奢侈品，而生活上缺乏自理能力，依赖性强，互相攀比，虚荣性强。
（4）劳动观念和责任意识不强，较多的学生不能适应住校生活，埋怨条件差，要自己打扫卫生，清理房间，洗衣叠被，有些学生一到放假就把脏衣服带回家让父母洗，劳动观念较差。不知道对社会、对家庭、对自己应负什么责任，生活漫无目的，缺乏责任感。
这些现状对我来说并不陌生，因为我也是职高毕业。现在的学生或许比当年的我们有过之而无不及，想想以前那些同学对待实习老师的态度，让我觉得这一学期的实习生活会是一段与众不同的经历。
二、我的实习经历
从20xx年9月11日到20xx年11月末，这段日子是我人生当中最壮烈也是最震撼的日子，这么说一点都不为过。
人生总有很多的第一次，当我进入实习学校开始我的教育实习工作，我的身份第一次变成了老师。当学生向我打招呼说出那句“老师好！”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我是否能够胜任这个职业呢？我将会给学生留下怎样的印象呢？我需要用怎样的态度去对待学生呢？……太多的问题在我脑中盘旋。
这几个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下：
（1）带着好奇心和骄傲进校园，欢欢乐乐开始实习
确实，我是带着满腔热情的骄傲的来到合川职教中心。我有什么不骄傲呢？首先，在学校里自已经做了好多的准备；然后，我是从这个学校毕业考上大学的；接着，自己是带着对教育事业的热诚而来。所有的这些是我自豪的，我带着这份骄傲开始了我的实习生活。
前几天的实习工作，就是重新认识学校的老师，跟着指导老师听课，学习课堂教学技能，这些我都可以承受。这里的老师每天都要备课、讲课、布置作业、再讲课、再布置作业、做题、批阅，若是当班主任的中间还穿插着一个重要的活动那就是处理本班学生的各种问题。每天都得坐班，不管你今天有课没课都得在办公室里呆着。这让我觉得管理不够人性化。但为我可以学习到更多提供的一个平台，我也同他们一样坐班，积极的帮老师批阅卷子，提高自己分析和解题能力，与他们交流自己对学生以及教学方法的看法，从中汲取他们的经验为自己的以后实习工作做好两手准备。
这些在我的承受范围内的事情都是我能够接受的，然而接下来的事情却让我的骄傲都没有了。
（2）学习的路，我走的磕磕绊绊
我很幸运，我的教学指导老师不仅特别的优秀，而且是我的恩师。她早早的让我准备讲课，接到题目的那天我好高兴。然而高兴过后很快我得到了今生难忘的教训。
为了可以有好的表现我看课本、查资料、向老师请教，然而问题来了—说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课，在学校里我听老师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的`实践过。我混乱的度过了这一关，而后更可怕的打击又来了。
满心以为光明来了，我可以在课堂上显示一下80后实习教师的能力。然而，我大错特错了。课堂上，我紧张的不得了，因为这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我自己。我发现自己太理想了，这个时候才知道理想与现实的差距。成功是建立在实践的基础上的而不是想象。
这次的教训使我伤心了一整天，但是我突然想到我不应该再这样下去，实习时间是有限的我没有时间悲伤。需要迅速的振作起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接下面的打击与挑战。
我以为经过思考与总结自己不会再出错，然而我再次错了。第二次的说课和讲课我又丢人了，课堂气氛不但不好，而且出现了错误。我开始同情自己，为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现，我刚刚建立起来的自信又被打击得精光。有那么一刻我不知道该怎么做，但是那时我除了百折不挠的精神外应该不具有什么了吧！我又从新打起精神，实习没有结束我的学习与锻炼的任务也没有完成。在总结经验后我又站起来了，接下来的说课与讲课开始有了进步。
在经历过失败后任谁也没有理由不小心行事，在以后的课程准备中，我更加认真，我翻课本网上查资料，主动与老师交流，课前处理好每一个环节。经过前面的总结经验我在授课与讲课上都有了不小的进步，在老师说我有进步时我高兴的不得了，虽然我不能像我的指导老师那样优秀，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和学生共同参与到其中，这正是我要达到的目标。并且我克服了自己声音小的问题，我用尽力气的讲解着每一个问题，当下课时我知道自己真的进步了，心中的喜悦是无法用语言形容的，那一天我高兴的不得了。同时我知道我不应该沉醉在这种沾沾自喜中，应该继续努力，经过调整继续我的实习工作，并且在实习中真正的学到了许多东西。
（3）班主任实习，我努力在努力
当我第一次面对真正的高中生时，我感觉不是学生怕我或是我得到他们的欢迎，我的心里只有恐惧，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要克服这种心理真的需要勇气。
看到学生的眼睛，我竟然像个见老师的学生。这时我意识到：我要学的太多，要做的太多！
实习开始的第一天，我的班主任实习指导老师就让我进班级熟悉情况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我依然不敢大声说话。当课程结束时，我回到办公室将情况和学校的老师说了，在老师们的鼓励下我克服了我得着恐惧，并在以后的工作中表现很好，得到了老师的指导老师的夸奖。
实习期间我还组织了班会活动，精心安排、组织活动同时也正增进了师生之间的了解。在班主任实习中我也收获了很多。
（4）再多困难，我都不惧怕
那么多我始料不及的事情和问题，当时我真的以为自己要是晕倒就好了可以逃避所有的一切就更好了。
我没有晕倒所以一切都要面对，人生就是在无数的经历与面对的过程中成长起来的，我要成长所以必须勇敢面对。经过总结我发现做事就要有不服输、不怕丢脸的态度。有了这个认识我就没什么好害怕的了。
我反省自己，努力的充实自己。在学习和工作中总结经验，在这段实习生活中我基本适应了学校里的生活，适应了教师这个职业，更理解了教师的职责与义务，看到学生的进步，老师付出的一切都觉得是值得的。
所以即使有再艰难的问题我都不会害怕，我有百折不挠和勇于反省的性格，还有什么好惧怕的呢？
（5）面对未来，我会更加勇敢
无论将来怎样，我将会永远记得我在这一个月里所得到的经验，它们将会使我一生受用。对于将来，我更加热爱教师这个事业了，我将会在以后的学习中更加努力，将自己武装成一个合格的人民教师。并在未来自己的职业上尽职的工作，一直保持着学习的态度，努力的学习、工作。勇敢坚强的面对未来。
三、总结
在教育实习过程中，就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节导游基础知识课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。
正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
（1）声音较小，语速过快，没注意与学生互动
（2）示范位置的选择不当
（3）课前组织与上课时的组织不合理
（4）专业术语的运用不当
（5）动作概念的不清楚
（6）课堂纪律组织得不够好
我的第一次正式讲课就这样结束了。在以后的讲课过程中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上10节课，而且每节课指导老师都会或多或少给我指导，所以在这实习的一学期限 里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
有关毕业实习报告 篇7
实习是对每一位大学毕业生专业知识的检验，它让学到了在课堂上就学的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为以后走向社会打下坚实的基础，走向工作岗位的步。
一、实习目的
会计是对会计的经济从数和量两个计量、记录、计算、分析、检查、预测、决策、监督，旨在经济效益的核算手段，它本身经济管理活动的组成。会计专业应用性很强的一门学科、一项的经济管理工作，是经济管理，经济效益的手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越。在了四年的大学学习生活之后，对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计是的了，但似乎只是纸上谈兵，倘若将理论性极强的东西用于中，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我把从书本上学到的理论知识应用于的会计实务操作中去，才能真正这门科学知识。，我一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参加了为期近月的专业实习。
二、实习情况
快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但专业的特殊性，会计——一门实用性、操作性很强的学科，不动手操作演练，而只是凭着书本上的理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你对工作将会非常不，以至于在工作中意想的差错。很幸运，我来到了机场商贸公司，想里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
三、实习主要过程
初来乍到，我介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把的大学生活、学习情况作了汇报，我和经理就认识了，经理姓潘。这时候潘经理打了电话，让财务科的一位人，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的余会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把此次的实习情况又说了一下。黎会计点点头，笑着说：“好好干!”就，我的实习开始了。
XX年年1月4日，天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触在学校看、学的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。余会计对我非常和气。他耐心地向我介绍了公司的、会计科目的设置科目的核算内容，然后又向我讲解了会计人员上岗所要具备的知识要领，对我所的疑难困惑，他有问必答，是会计的操作，他都了细心的，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上的师傅真是我的幸运。实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把融入到工作中了，我觉得过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的了这里的工作环境，并开始尝试独立做事情.天算是熟悉了一下公司的情况，天，我上班的早早地来到，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，项工作了，我满意的给了微笑。
黎会计也准时来到办公室，他对我说，主要让我浏览一下公司以前的凭证。熟悉一下公司的主要。在整理资料的过程中，看到了各式各样的原始凭证，东西我在学校里看到的，还有许多银行对帐单合同书等文件。没过几天，就审计了，主要查看的帐务流程，看漏洞环节。在每个月的月初都要去税务机关报税，我一开始就先向余会计学习如何填制税务申报表。我在学校里学过税法的，对流转税还熟悉，上和学校里面的知识一样，上手很快，操作起来也很熟练。实习了一段，我开始接触如何原始凭证来填写每一笔的凭证。同商业贸易公司一样，做零售。那么在会计的上也有相似的地方，采用的是进销差价率法，售价核算成本。最后再计算出产品的进销差价率，结转出成本，计算每个会计期间的利润。
快过年的那几天，公司事情主要是年底结账及福利，每个员工脸上都洋溢着微笑，想必是快要发工资的喜悦所致吧! 大年初八，公司上班，我也被一名准员工按时报到，从事我的工作。前面的接触，操作就感觉得心应手了，我的虚心学习了公司的认可，公司财务的凭证填制，税务报送我都能。最后财务经理给我上了一堂关于财务人员素质的课程，做为财务人员，最的要求道德问题，不做假帐，要自身的廉洁，任何时候不要头脑发热。刚踏入会计工作的年轻朋友从一开始就要有的来面对每天的工作。
四、实习所想、所感
实习期间，我学到了知识，了的对会计工作的认识，下面我在期间的感想与心得同大家分享。传统会计主要是对企业及现在的交易和确认、计量，会计结果是责任、决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的，并按会计准则的要求对外报告。而言，交易和的会计往往有凭证做为，有很强的可验证性，会计结果是的，为会计结果与经营活动。当然，会计过程中允许必要的判断和估计，但需要判断和估计的交易和并不多。经济活动的化，企业面临的风险，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员与未来信息的数据资料，会计职能向前发展。在职能(核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸，对会计人员的判断能力了较高要求。
有关毕业实习报告 篇8
一、实习目的：
生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，环境工程毕业实习报告。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的.难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、二郎庙污水处理厂
时间：20xx年7月5日
工厂概况：
武昌二郎庙污水处理厂，是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂，实习报告《环境工程毕业实习报告》。该厂服务面积25平方公里，服务人口43万人，主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水，远期规划规模为40万吨/天，本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工，其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施，工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后，将不断改善徐东、梨园等地区的环境，减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。主要单元：
（一）格栅
作用：拦截污水中大块渣质，保证泵的正常运行，和满足后续处理的需要
设备：机械格栅2台，输送机1台，不锈钢轻便阀门6台工艺参数：栅距：20mm，安装角度：75°，最大过水总流量：1.042立方米/秒
（二）提升泵房
作用：将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度，使其实现重力自流。
设备：立式离心泵6台
工艺参数：单泵设计流量：3100立方米/小时，配套电机功率：280kw
（三）四联体（细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽）
作用：清除污水中较小的沉渣，通过曝气池使污水产生旋流，将沙粒表面附着的有机物冲刷到水中，使沙粒沉淀。最后计量来水量。
设备：阶梯格栅机2台，沙水分离机2台，罗茨鼓风机2台，吸沙机2台
工艺参数：曝气量0.1立方米氧气/立方米污水格栅栅距：6mm，有效水深：2.5m，停留时间：1.68h（四）平流沉淀池
作用：通过重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂浮物。
设备：桥式刮泥撇渣机
工艺参数：单池尺寸：46.76m__40.32m，停留时间：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：（五）浓缩池
作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和减少污泥体积。设备：桥式浓缩机2台
工艺参数：进水含水水率97，出水含水率：92，污泥固体负荷85.20kg/㎡.d
（六）污泥脱水机房
作用：用离心式脱水机是固液分开，是污泥进一步减容，便于污泥的最终处理。
设备：离心机2台，螺旋输送机2台，絮凝剂自动配置系统1套
有关毕业实习报告 篇9
按照院___系的统一部署和要求，我的___学院寒假实习活动开始，主要开展家电维修等活动。现将这次实习的相关情况报告如下：
一、实习内容和过程
我来到了___乡，我的第一站是___乡的中心——___村。在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情。熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈。没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。在___村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。
我的实习活动的第二站是___村，她是有着2___年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。在___村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实习任务。
二、实习感受
我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。通过和社会上的人交流和沟通。使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。
我家电维修组在实习活动中了解到，地处山区的___乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个___乡还没有较大的工业企业。交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的'条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。
作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。我学校的许多都是从农村出来的，家乡的经济水平也并不高，许多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费勉强交上的。三年之后，如果我没有过硬的文化基础和专业技术知识，将来就不可能在竞争激烈的现代社会作出一番事业，甚至连自己的生存问题都解决不了。但是许多同学却整日在校园里无所视事，稀里糊涂，浑浑噩噩的浪费青春。想到这里，我不禁为这些同学担心，将来走向社会时，他们该怎么办？难道还要靠父母养活一辈子不成？
在今后的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提醒身边的同学，珍惜在学校的宝贵学习机会，人生苦短，时光易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔，因为人生不能重来。虽然我的基础差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满意的成绩。
有关毕业实习报告 篇10
前言
时间过得很快，转眼大学四年就要过去了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行参观实习。为期7天的生产实习，我们去了天津分公司了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。
一、实习目的
通过完成毕业实习过程，结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地生产与调查，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，提高实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
二、实习时间
20xx年xx月xx日
三、实习单位、部门及其简介
包装隶属于全球500强企业——xx集团有限公司，总部设在杭州，是中国国内影响力的专业化包装企业之一，在金属包装领域成绩尤为卓着。20__年4月，在北京世界包装大会上，包装被授予“中国包装龙头企业”及多个系列的中国“包装产品”称号。包装（天津）有限公司总投资5000万美元，注册资金20__万美元，占地150亩，建筑面积3700平方米，是包装在华北地区的制造、服务、设计中心。
四、实习内容：
1、熟悉机械设备的工作原理和具体结构和生产线的工作组成
2、生产工艺过程及企业基本生产状况
包装厂房内的机械设备为外国引进设备，比较先进，主要以机械传动设备为主。
工业机械传动设备一般由机械本体、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置等构成。它对稳定、提高产品质量，提高生产效率，改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。持续时间工作、精确度高、抗恶劣环境的能力，从某种意义上说它也是机器的进化过程产物，它是工业以及非产业界的重要生产和服务性设备，也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。
传动链按传递方式分摩擦传动与啮合传动两大类，按产品结构分传动用短节距滚子链、传动用双节距滚子链、传动用套筒链、重载传动用弯板滚子链、传动用齿形链（包括变节距哈瓦链）、销合链和无级变速链等。摩擦传动以无级变速链为代表，用在轿车无级变速器两组锥盘之间，摆销与锥盘面接触。
锥盘有动锥盘和固定锥盘，通过轴向移动动锥盘来改变传动比，在固定范围内传动比可以连续改变，以实现无级变速的目的。啮合传动，发挥了链传动相对其它传动的优点，以其传动比准确、传力大、挠性好、适应性强等优势，广泛应用在工农业及国民生产各部门。尤其，传动链已广泛应用在汽车、摩托车等发动机上，用来传递曲轴与机油泵、曲轴与平衡轴、凸轮轴之间的动力。
在实习过程中老师傅为我们介绍了各种生产设备的基本构造和原理，对它有了更深刻地认识。随然在生产实习的时候曾有过与机械电子相关的工作经验，但在接触到所在单位的具体工作的时候，还是感觉自己缺乏许多实践经验和社会知识。通过短短几天时间的学习，使我慢慢体会到了“学无止境”的深刻道理。也找到了自身的许多缺点，比如上班迟到的问题，闲着没事做等，自己也已经引起了注意，尽量避免在以后的无论是学习还是工作中出现。
五、实习总结
毕业实习是学生完成大学四年全部课程后的最重要的.实践环节。毕业实习我们直接接触企业，进一步了解和认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，特别是企业经营的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。参观实习让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审、通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为毕业设计打好基础，短短的几天，学到了很多自己以前不懂的知识，也从单位的员工身上学到了很多道理。
有关毕业实习报告 篇11
一、实习时间：x年xx月xx日
实习地点：xx省xx房地产开发有限公司分公司
实习部门：客服部，保洁部
实习目的：为书本与实际的融合提供一个契机，用专业知识指导工作，并在工作中巩固知识，培养学生的实际工作能力，沟通能力，协作能力。
二、公司简介：
物业公司是隶属吉林省xx房地产有限公司的三级资质物业公司，成立于20xx年。现有员工一百余人，百分之九十的管理员取得从业资格证书，是一支具有专业技能的优秀团队。现服务于锦绣世家，锦绣佳园，爱琴湾三个项目，服务面积50余万平方米。公司以“求实，求新，求发展”的经营理念，严把建筑质量关，以服务促进销售，以需求定建设的运营机制，本着“业主所需，柏宏所想”的企业宗旨，向着名牌企业的方向发展，不多提升自己，并在提升中完善自己。
三、实习经历
初来的时候，实习生在经理的保护下，几乎每天都呆在自己的办公室里。很多天没有分配工作，我们整天喝茶看报纸。我经常跟着年前来的同学去查保洁，去看房管验房。发现工作没有什么创造性后，我就一直在自学，翻看以前的书本笔记，从办公室的'报纸中学习如何选材，装修和验房，或者从网上查一些物业案例，也学到了不少东西。
经理经常到实习生的办公室慰问，有时会聊到一些专业问题和现实案例。但是他从来不告诉我们如何解决，我便到网上去查相关案例，但实际上这是一个不完善并且和地产是父子关系的小区，很多事情不管不负责，能推则推，所以在实际工作中到底如何处理我还是不知道，只能做到只有尽量让工作完美，不出问题，并且独善其身。
2月22日，暂时分到客服去做实习房管。跟客服主管一起查楼验房，发现房屋普遍存在一些质量问题，比如钢筋透锈，抹灰不合格，窗户压板压条变形等，将这些记录在案，移交工程部整改，但是我们发现问题很容易，但解释不出问题产生的原因，也提不出解决办法。
3月8日，分到保洁，开始接手保洁管理工作。每天不定时的检查，抽查，明确各人的区域，落实到人，抓典型，严格监督。这几天初见成效。在保洁，我们有管理权没有人事权，因此没有太多事做，所以对我来说只不过是换个地方继续待着。
3月27日，升为保洁主管，接手保洁工作，权力大了很多，可以做的事也多了，但仍然没有人事权。制定当天的工作计划，重新拟定保洁工作要求，每周召开保洁部会议，总结当周工作状况，表扬积极员工，提出下周工作任务。
4月5日，转为试用期，继续担任保洁主管，主管保洁工作。
四、实习心得
实习至今，我接触了很多实际的物业工作，学到了许多东西。
1、接管验收
因为这个公司房地产公司与物业公司，供热公司是一家，所以在实际工作中简化了很多环节，工作量相对较少。
在接管验收过程中，必须仔细查找一切可能对日后物业管理造成麻烦的问题。主要检查主体结构是否稳固，有无裂痕；外墙彩砖有无松动，脱落；各种门，楼梯，扶手，窗户，开关，插座，对讲等是否完好并且可以正常安全使用；室内墙，地面，顶棚，窗台等是否平整，抹灰是否合格，有无裂痕，有无空鼓；室内各种管道是否齐全，畅通等。发现问题要详细记录，递交工程部限期整改。物业要随时跟进，协调。整改结束后，物业再次验收，合格后签发合格证凭证，进行接管。
在接管的过程中涉及到一个交接问题。在交接过程中所有事项必须记录在案，落实到人，必须做到严谨仔细，准确齐全，这就避免了以后出现问题的混乱状态。在交接过程中，钥匙的交接是非常重要的一个环节。这就引出了一个钥匙的管理问题。钥匙的管理关系到到小区的公共秩序稳定，业主的人身财产安全，同时也关系到物业管理工作的正常进行。在实习过程中就出现了一次钥匙交接失误的情况。因为在交接时没有及时清点清楚，造成六把钥匙无从查找，对工作造成了极大的困扰。所以以后在工作中必须按程序办事，及时清点，准确登记，明确责任。
钥匙的管理包括钥匙的编号和钥匙的存放保管。钥匙的编号必须做到准确无误。在很多地方中出现了因为钥匙编号出现错误，业主领用钥匙后进入了错误的房屋，并且进行了装修的案例。而在这里，钥匙的编号同样存在问题，有栋楼的钥匙编号左右颠倒，这为物业的验房，办理入住造成不少麻烦。钥匙的存放保管很重要，必须专人专管，落实责任。如果每个人都能接触到钥匙，那必然会难以明确责任，造成管理混乱。个别别有用心的人可能会利用混乱以权谋私，中饱私囊。这严重损伤了物业的形象，在业主中造成极坏的影响。在实习中就出现了这样的事件。一位业主的车库长期没有使用，但是后来发现该业主的车库中停放着别人的车。钥匙是从谁的手里流出去的还不明确，难以落实。这就暴露了钥匙管理的漏洞。所以在以后的工作中必须加强钥匙的管理，严防出现这样的混乱局面。
2、办理入住
首先确定业主身份，登记业主资料，必须做到详细准确。在陪同业主验房中，要详细记录验房过程中出现的的问题，时刻跟进，在验收合格后，向业主发放钥匙及各种相关资料，如《房屋质量保证书》《小区用户手册》等。应业主要求开通住宅内水电等。如有其他规定要求等双方相互沟通，协调。在验房过程中，出现的问题要准确向业主解释说明，明确责任归属。在这里，因为房地产和物业是一家，所以如果有些在将来业主装修时可以遮盖弥补的问题，物业会帮工程掩盖过去，比如抹灰不平整，厨房顶棚不抹灰等问题。
3、装修管理
装修管理是物业管理中一个重要部分。每个业主都有自己的审美观和生活理念。所以在装修过程中必会改动很多地方已达到自己的要求。但物业公司必须从方便今后管理的角度去管理装修，这就必然会与业主的利益发生冲突，因此在装修管理中，物业公司必须事先要求业主进行专修登记，并告知业主装修时的注意事项，与业主签订《房屋装修协议》，提前将未来可能出现的矛盾和责任消除。当然，有些业主可能不按照协议装修，这就要客服人员对装修业主及装修人员进行监督管理，房管员要不定期巡检。在巡检过程中，检查装修人员的出入通行证等有效证件。但由于小区没有封闭并且正在施工，所以并没有该环节，小区流动人员比较多，管理较困难。还要检查业主是否私自改动承重结构，管线，有无乱用电，装修垃圾是否对方在指定地点等。发现问题，及时与业主协调解决，以免在日后造成麻烦。
4、日常管理，服务
在此实习这些日子，我一直这样认为，只有各个部门各尽其能，各负其责，这个小区才会安宁、和谐。
我认为各部门应该是这样的局面：
客服部，接待有礼，言行规范，记录详细，准确解答，跟进处理，协调合作。
维修部，及时反应，迅速行动，准守规定，服从指挥。
保洁部，认真负责，吃苦耐劳，遵守规定，。
保安部，忠于职守，举止得体，提高素质。
各部虽然职能不同，但都是物业的组成部分，统一领导，协调合作才能保证物业工作顺利正常运作，才能更好更快的解决问题，为小区业主服务。
在日常管理中，巡检是非常重要的，因为这是发现问题，弥补工作漏洞的一种手段。保洁主管，保安，客服人员在平时工作中把看到的问题及时通知相关负责部门，各部门及时解决，这就减少了业主的投诉，提高了满意度，在无形中提高物业企业的形象，同时也可以为公司挽回因管理不善而造成的损失。真正良好的服务不是完美地解决投诉，而是在不良事件出现之前及时处理解决，将不良影响消灭在萌芽状态。所以物业人员在巡检中要密切关注各种可能导致伤害企业和业主利益的事物。在实习中曾经有一户业主入住半年了才被查出没有安装电表，给公司造成重大损失，这是管理工作的严重失误。所以在日常工作中要制定严格的工作流程，严格详细记录，做到户户登记，层层跟进，步步落实。保洁，保安，客服，维修四部门紧密配合，及时沟通，互通有无，共同为维护物业和业主的正当利益努力。
5、熟悉法律，明确权责
在物业工作中涉及到很多权责问题，明确权责，将更好的开展物业工作。对于属于物业的责任，物业要勇于承担，积极处理。不属于自己的责任，要真诚的向业主和物业使用人解释清楚，帮助他们解决问题。在实习中出现了两个关于责任的案例，让我感触颇深。
案例一，该小区正在建设中，还没有实现封闭。某日，几名外来人员已买房看户型的名义进入某业主家中，趁业主不备盗走大量现金后离开。业主察觉后到物业要求调出当日监控查看，并且要求物业赔偿。物业拒绝后，该业主经常到物业公司闹事撒泼。
案例二，某车主因为车在园区被盗要求物业赔偿，被公司拒绝。
以上两个案例都是在园区内发生的盗窃事件。开始我们都认为物业公司的安保工作存在失误，应该承担一定的责任。但是查看了相关的法律后才知道其实公司的做法是正确的。犯罪行为具有不可预测性，物业公司是小区的服务者，而不是保护者。物业公司的保安义务属于防范性质，与公安机关的维护社会秩序，保护公民合法利益的法定职责有着本质的区别。同时民法中强调权利义务对等原则。物业公司承担保安义务与其收取的保安费是对等的。如果业主要求全额赔偿这就违背了对等的原则。另外，要看在业主与物业公司签订的物业服务合同中，是否有明确规定业者在发生财产损失后要物业赔偿的条款。如果没有规定且物业没有过失行为，物业公司可以不予赔偿。
案例一中的业主声称自己被盗七千多元，根据“谁主张，谁举证”的原则，业主需要证明被盗现金的存在性和准确性，并且要提供物业公司的工作与案件的发生存在必然联系。业主无法提供，所以公司拒绝赔偿。对于业主要求调看监控录像一事，物业也是拒绝的。虽然业主是小区的主人，但物业出于安全保密的角度考虑一般是不允许业主调看监控录像的。除非是公安机关介入。
在案例二中，除了以上的解释还涉及到保管问题。在《物权法》第70条中规定：“业主对建筑物内住宅、经营性用房等专有部分享有所有权。车辆停放在自家的车库中，与物业公司没有形成车辆保管合同关系。”《合同法》第367条规定“保管合同自保管物交接时成立”。因为业主没有把车交给物业公司管理，双方也没有签订保管合同，所以物业公司不承担保管义务，因此也不承担赔偿责任。
在以上两个案例中，虽然物业没有赔偿，但是作为服务行业，物业也不能采取旁观的态度。物业要理解业主的心理，行为，帮助业主报案，并且积极配合公安机关破案。
通过这两个案例，我认为学习相关法律，明确权责是非常重要的。只有知法，懂法才能依法办事，才能用法律来解释自己的行为，才能让别人信服，同时维护自己的合法权益。
五、保洁部实习经历
三月八日分到保洁，开始接手保洁工作。每天巡查工作，发现问题向主管，经理反映，只有监督管理权，没有人事权。
三月二十七日，升为保洁主管，全面接受保洁工作。
分到保洁，时间虽然不长，但我还是发现了很多问题：保洁员文化素质较低，专业性不强，责任心较差，员工意识薄弱，工作分配不合理等。我发现现在保洁员是在被哄着工作，而不是在自觉的按规定工作。我决定在日后管理中帮他们树立起员工意识，责任意识，并且制定合理的工作制度，划分合理公平的工作范围。同时制定一定的奖惩制度，树立好的典型，以模范激励进步。目前正在一步一步的进行。
六、总结
这次实习是正规的一次实习，我们真正的接触了物业工作，并且也接触了第一线工作。在实习过程中我重温了在学校学到的理论知识，并且运用到了实际工作中。在工作中我也进一步完善了理论，使理论变得实用。在实习过程中，我深入了解在接管验收，办理入住，装修管理和日常管理服务中应该注意的事项，同时也发现公司在这些方面存在的一些有待完善的问题。
在公司实习期间，我认识到物业公司不是保险公司，不是慈善机构，它也是经营类的企业。在物业工作中，员工必须要为公司创造价值。维护公司利益是创造价值的一种方式。像我一开始想物业要承担一定的赔偿责任的想法对公司来讲就是在损害公司利益。为公司塑造良好的形象也是创造价值。员工代表公司形象，在工作中必须要言行举止礼貌得体，待人处事热情，认真，负责。这样的员工才是有价值的员工，才能得到公司的认可。我将努力成为这样的员工。
有关毕业实习报告 篇12
一、实践指南
（1）实习时间：从到
（2）实习地点：x有限公司
（3）实习性质：毕业实习
二、实习单位简介
20xx年xx月中旬，我从j贸易有限公司项目部毕业，担任网络销售员。公司成立于xx年，为客户提供面向商业行业的信息公共服务平台，服务于医疗保健、医药等相关行业。公司下设媒体部、网络部和平台部。媒体部门专注于打造最具竞争力的商务旅游媒体和行业媒体。网络事业部服务于中小企业的网络优化、网站建设与推广、w—e—b—s全流程外贸移动等业务，旨在打造一流的贸易社区。
三、行业环境分析
互联网已经成为大众喜爱的网络。它无所不包的数据和信息为互联网用户收集信息提供了最便捷的方式。同时，互联网用户既是信息的消费者又是信息的提供者，因此极大地增强了网络的吸引力。源源不断的信息和快速增长的用户使互联网成为越来越受营销人员青睐的新资源。
四、实习过程
（1）了解流程
起初，进入公司时，网络营销还是一个模糊的概念。公司里的一切对我来说都是陌生的。公司的工作环境是许多隔间办公室，但它们都是一样的。当我第一天进入办公室开始工作时，我所在部门的经理安排了工作任务。分配给我的任务是简单介绍主要代理销售产品。我开始按照经理教的方法使用操作工具慢慢学习。在熟悉工作的同时，我注意了操作程序和规则等。毕业实习的第一天，我了解了工作的内容，第一次感受到了在社会中工作的感觉，并在工作的同时逐渐熟悉了工作环境。作为第一次在社会上工作的学生，他对社会和工作单位的各个方面的了解很少是陌生的。起初，我对公司的所有规章制度和工作中的相关注意事项都不太了解，所以我阅读了单位发给我们的员工手册，并要求小组的同事了解我工作中的相关事项。在他们的帮助下，我对公司的情况和工作内容有了一定的了解。
（2）摸索过程
熟悉了公司的环境后，我紧张的心开始慢慢平静下来。在工作期间，我每天准时去公司上班，经理同时给我们分配工作任务。定义工作任务后，您必须完成当天的任务。如果你在工作中遇到一些困难，请让你的同事帮助你解决问题。平时，经理会向我详细解释这份工作的概念问题，我也学到了很多。网络营销是使用先进网络技术的销售活动的总称。它是通过网络，利用信息处理工具，以网络为载体，将买卖双方的业务信息、产品信息、销售信息和服务信息结合在一起，并将电子支付和其他业务活动融为一体的一种商业活动。网络营销正从一个概念逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。通过探索和实践，我们可以了解网络营销的基本技能，了解和体验网络营销的销售环节，掌握网络营销的全过程运作。了解并掌握网络营销各环节的操作技巧，包括供求信息的操作、分类广告、黄页服务、网络社区、病毒式营销、搜索引擎营销、网络广告、授权邮件营销、网上商店、网上拍卖和流量统计。可以全面应用于网络营销的销售过程中。
（3）实际操作
有些项目在工作中更困难。一开始很难开始。广告的效率不高，关键广告的日流量也不是很高。所以我和小组里的同事交流，向他们询问简单快捷的方法和技巧。使用他们介绍的操作方法和技巧，他们慢慢学会了完成项目的录入工作，并意识到增加点击流量的效果。同时，在复杂的网络中选择合适的网络环境也有利于提高工作效率。在正常的工作过程中，应该不断探索有效的软文写作策略的方法和技巧。分配给公司每个员工的任务是不同的。我负责以下项目：在线社区，搜索引擎营销，在线广告和网站流量统计每个项目都有自己的特点和操作流程如下：
网络社区的培训目标是通过理解和使用网络社区来了解网络社区的特征及其在实现目标中的作用。
有关毕业实习报告 篇13
一、实习时间
20xx年07月11日——20xx年08月19日。
二、实习地点
莆田市城乡规划设计研究院。
三、实习目的
了解城市规划编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度，初步掌握规划设计文件的编制方法，培养学生从事实际规划设计的能力，巩固课程学习中所掌握的知识，并补充课堂教学的不足。将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中学的知识得到了巩固，解决问题的能力也得到了锻炼，其次，本次实习开阔了我的视野，使我对城乡规划在现实中的运作有所了解。
四、实习内容
1、实习工作的组织情况
用CAD制图软件制图、设计小区的建筑方案、对已完成规划的实例进行全方面的解剖分析、道路设计，实际工程的规划编制工作等。总规、控规和修规等编制工作的编制程序
2、实习的效果
是踏入社会前的预备演练，是将书本知识应用到实践工作中的一次检验。能全面地认识自己，是现在所面临的问题。知道了自己的认知能力和实践能力，进而让自己知道自己现在所处的位置，发现了自己的不足之处可及时去补血不漏。从这次实习中，我认识改进了自己的一些缺点，学会了如何戒骄戒躁。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。
3、存在的问题
a、在用CAD制图软件时操作速度慢。
b、对城乡规划中，所具备的法律知识缺乏。
c、在整体规划上，规划理念不强，考虑不周。
4、改进建议与措施
详细介绍实践单位相关专业方面的机构设置、部门职能、管理现状等。并提出存在的问题或需要改进之处。围绕实践中的调查，应用所学理论知识进行研究和分析，针对提出的问题设计解决方案或改进措施。大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
五、实习体会
在参与到实际工程的规划编制工作后，我了解了总规、控规和修规等编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度，掌握了一定的城市设计的编制方法。在这期间，收获颇多，在做新农村规划中进一步加深了近期规划的内容，初步学会了财政预算的方法，在做某镇总规中，初步学会了做总规的方法及流程，通过大量阅读有关书籍及积极的向指导老师请教，我在镇区人口规模预、用地功能的划分、镇域村庄空间布局及管线综合布置等方面均有了很大程度的提高，在做街景设计及某小区修规中，我深深体会到实际工程与理想的差距，我我们在学校做的方案有时候太过于理想化，对实际工程中存在的很多因素如地形，现状道路，经济情况等考虑的很不到位，这在以后做方案时应加以注意，同样我们也学到了很多，主要是对小区设计和规划都有了很大的提高。
有收获的同时也有很多不足，由于时间有限，没能完整的参与莆田市某乡总体规化的规划编制工作是一大遗憾。但是在有限的时间内我们都尽心尽力的完成了城乡规划院分派的每项工作，只是由于水平有限，再加上学校还有好多课程没开，实际的工作经验也少，课外看的专业书籍少等等原因，自己觉得和城乡规划院的要求还是有很大的差
距的，所以以后我一定会更加认真的学习专业课程，多参与实际工程的工作，课后多读有关的专业书籍，培养自己的创新意识，增强审美能力及动手能力，同时好好学习CAD、PhotoShop和3D等画图软件，并做到熟练操作，提高自己的实力，使自己能够适应社会的需要，早日成为注册规划师。
总之，通过这次实习，学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。同时，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！
通过这次实习，我还有一个感悟就是城乡规划是一个非常具有挑战性的职业，没有真本事是不行的。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。城乡规划也是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对这样一个复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过接触不同的对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，它也让我更加懂得了做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵和人生的真谛，让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这些实践在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。
最后，感谢学校和莆田市城乡规划设计研究院为我们提供的这次宝贵的实习机会！
有关毕业实习报告 篇14
我于200*年*月*日至*月*日在计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发分公司的劳动定员测算系统，它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准（试行）20xx年8月版》（下称《定员标准》）和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。我参与了该系统开发的全过程：需求分析阶段à设计编码阶段à测试调试阶段。
需求分析阶段
这个系统的需求比较简单，主要是根据用户输入的各种台帐（送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐），调用数据库内的定员测算标准，由此测算出供电局所需的劳动定员。因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会，由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段
有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识，我们也就进入了该系统的设计阶段，这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》，我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的，首先讨论了数据库的设计————台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联（属性间关系），并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。经过讨论，我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中，并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标嫉牟钩涔娑ù？碇写锏揭恢乱饧？？佣？玫礁魈ㄕ时怼⒉钩涔娑ū怼⒈曜纪骋槐砑捌湎喙刈值洹w詈笪颐翘致哿擞肧ql语言实现数据库的细节，并初次接触数据建模软件powerdesigner，通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visualsourcesafe，它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理，便于实现开发的统管及完整性。
设计阶段主要是大家一起讨论，集众人之长，各抒己见。我也是充分感受到团结、合作在工作中的重要性。在这些讨论中，我都能够积极参与其中，对相关问题都能够运用现有的知识发表独特见解和解题思路，并得到项目经理何春平和工程师温东航的肯定，从而也增加了我开发项目的信心。而且在学习使用新接触的软件powerdesigner和visualsourcesafe的过程中，我根据它们跟sqlsever数据库的知识关联性把三个内容联系起来学习，能够很快的掌握它们的核心概念和应用方法，从而进一步提高了自己的自学能力，因为现代社会技术变革快，我们要不断接纳新技术，学习的能力成为人提升自我，发展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技发展前沿，也有利于我们接触新事物，并不断更新知识。从中我也认识到学习是一个循序渐进的过程，大学所学的知识是根基，这些基础知识将对我以后的学习能力具有非常重要的作用。但在参与讨论过程中我也发现自己理论基础不扎实，有很多知识的细节已遗忘，对于遇到的众多问题我都能够积极地翻阅各种相关资料，也主动向大家请教并最终得到解决和提升自我素质。
编码阶段
应用sql语言编写定员测算的函数和存储过程，这些算法都比较简单，但由于我之前对sql语言的语法规则不熟悉，开发过程较慢。有了对sql的熟悉和尝试后，我便可较快的应用游标写了存储过程和函数。这个过程中我最大的体会就是认识到所学知识要扎实的重要性，我自进入大学以来都是并不只为应付考试而学，而是以培养能力为学习动机，这次实习的实践也是检验知识水平的过程，实践中我更加深了对已掌握知识的应用细节和应注意的问题。
调试和测试阶段
写好定员测算的存储过程后，我们便进入了程序的调试和测试阶段，这是一个通过自定义一些记录和插入标准进数据库的各张表中，调试所写程序的过程。这个过程也暴露了我粗心的坏毛病，其实所写的程序并不难，而调试所发现的问题主要都是一些语法错误，这也警惕我做事关键是要细心，关注每一个细节，只有这样才能战胜困难。另外算法分析失当也是使得程序难于调试的主要原因。这就告诫了我在项目开发过程中要注意前期工作，还有做事要有计划！
数据库的开发基本上结束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾经努力，必有令人满意的结果
在项目开发的后期，我们还应用excel设计了台帐的输入、输出、分析表的模版，这样便可在脱机状态下读取用户输入的数据，并实现用户输入界面与数据库表、台帐关联。努力过我学到了很多，也验证了之前所学的知识，并从实践中掌握得更加深刻；了解到学习是一种乐趣，善于提出问题可快速提高自己的能力。
有关毕业实习报告 篇15
齐齐哈尔大学材料科学与工程实验中心无机非金属材料系实验室
材料科学与工程实验中心是20xx年3月在高分子材料科学与工程系和无机非金属材料工程专业实验室的基础上建立的，实验中心现有各类实验室20个，面积2240平方米以上，现有设备700余台套，总值880万，万元以上设备82台套。可进行高分子化学、高分子物理、聚合物加工、聚合物合成、无机材料制备、功能复合材料研究、无机材料物理性能、粉体实验、陶瓷实验、无机功能材料实验。
本实验中心面向材料学院高分子材料科学与工程专业、无机非金属材料工程专业、材料化学专业等三个本科专业学生开放，承担16门课程340学时的实验教学任工作和材料工程方面的科研实验任务，可进行验证性实验、综合性实验、设计性实验，并为并为毕业论文设计、学生科技创新活动及各种创新科技竞赛提供实验场地，实验开出率100%。实验中心目前有三名管理人员，20名主讲教师，其中中有2名教授、11名副教授、7名讲师，其中博士9人，硕士9人。
本实验中心目前主要大型设备有：哈克转矩流变仪、凝胶渗透色谱仪、加速老化耐侯试验机、激光粒度分析仪、动态热流差热扫描量热计、18角度激光光散射仪、电子万能试验机、双螺杆挤出造粒机、热固性塑料注压成型机、多靶磁控溅射镀膜机MS-400、热重分析仪。
原料工序：
坯釉原料进厂后，经过精选、淘洗，根据生产配方称量配料，入球磨细碎，达到所需细度后，除铁、过筛，然后根据成型方法的不同，机制成型用泥浆压滤脱水，真空练泥，备用；对于化浆工艺，把泥浆先压滤脱水，后通过加入解凝剂化浆，除铁、过筛后备用；对注浆成型用泥浆，进行真空处理后，成为成品浆，备用。
成型工序：分为滚压成型和注浆成型。然后干燥、修坯，备用。
烧成工序：在取得白坯后，入窑素烧，经过精修、施釉，进行釉烧，对出窑后的白瓷检选，得到合格白瓷。
彩烤工序：对合格白瓷进行贴花、镶金等步骤后，入烤花窑烧烤，开窑后进行花瓷的检选，得到合格花瓷成品。
有关毕业实习报告 篇16
实训地点：
实训时间：20xx年4月24日——XX年5月8日
实训目的：
一、将书本上的理论知识运用到实际中去，更好的发现自己的不足，导游专业大学毕业生实地导游实习报告。
二、提高作为导游所必需的语言表达能力，在游客面前讲解时，不会因为外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的知识传授给游客。
三、培养在外带团时导游的独立工作能力、组织协调能力，随机应变能力和人际交往能力。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此需要提高综合能力。
实训准备：
一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。
二、准备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的知识。
三、提前进行对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点，实习报告《导游专业大学毕业生实地导游实习报告》。
实训内容：
一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门——升旗台——景观大道（教学区）——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。
二、八一起义纪念馆的讲解，线路为先进陈列大楼，接着是江西大旅社，即八一起义总指挥部旧址。
三、滕王阁的讲解，即逐层讲解。
实训结果：
一、初步掌握导游讲解时所必须的语言技巧和处理突发事情的应变能力，游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。
二、顺利完成三次户外导游培训，将平常老师上课时传授的理论知识同实际相结合。
有关毕业实习报告 篇17
学生姓名：
学 号：
专业班级： 信息管理与信息系统11101班 指导教师： 荣秋生
设计时间： 20xx年上学期第16周
一. 实习的目的
本次实习属于管理专业认识实习，是教学计划中的一个重要环节。通过实习使学生对工商企业管理的各方面从理性认识，过渡到实践认识，进一步巩固深化所学的知识，为后续课程学习打下基础，并学习现场人员的优秀品德和管理、生产、销售技能。
二. 实习的要求
本次实习主要通过深入到工商企业的各职能部门、各车间、各销售部等，深入了解工商企业的组织、经营、决策、计划、质量、成本、材料、设备、劳资、技术、财务、销售、采购等全方位的管理。
1. 企业概况：企业制度、组织结构、领导体制、员工数量、年营业额、年利润额、固定资产总额、商场所处区位、商场营业面积、发展前景、面临问题、经营方式、经营机制；
2. 经营系统：系统运行、经营商品、经营资金、建筑与经营设备、经营组织、经营人员；
3. 经营计划与决策：经营环境分析、经营机会与经营风险、经营信息的收集与处理、管理信息系统、经营战略、经营计划；
4. 商品采购与运输：商品采购过程、商品采购决策、商品采购策略、商品运输业务管理任务、商品运输途径、商品运输计划、企业自有运输工具管理；
5. 营业地点的选择与分布：批发营业地点的选择与分布、零售营业地点的选择与分布、仓库地点的选择与分布、新增连锁店地点的选择与分布；
6. 商品销售、促销、定价与企业经营洽谈：商品销售方式、销售策略、销售服务、人员推销、商业广告、公共关系活动、商品定价方法、价格策略、电子商务、影响商品定价的主要因素、经营洽谈过程、洽谈技巧；
7. 人力资源管理：劳动组织、劳动定额、岗位评价、人员素质评价、人力资源规划、人员选聘、培训、激励；
8. 财务管理：企业的资金运动及资金筹借、资产负债与所有者权益、流动资产管理、固定资产管理、企业财务流程、成本分析与控制、财务效果分析。
三. 认识实习的意义
作为管理学科和计算机学科密切交叉的信息管理与信息系统专业，要求学生既要懂得管理又要熟练应用好计算机。在学生二年级安排的认识实习，是让学生了解企业，认识企业，了解管理在企业中的作用，熟悉企业管理的内容及科学方法应用，了解信息化在企业管理中的应用现状，培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力，锻炼学生在实际的企业中如何发现问题、提出问题、分析问题，进而提出解决问题建议方案的能力；同时也是同学们尝试走入社会、认识社会，培养完成实际工作能力的锻炼过程。
认识实习要求学生深入到具有一定规模的企业，认真进行实习调研，参观实际业务活动，收集信息资料，学习经验，提高认识，并将理论与实践结合起来，进行分析、应用、总结，充分运用所学理论知识和第一手调查资料，撰写实习报告。通过完成这一过程，培养学生学以致用的能力，独立思考的能力，创新和开拓的能力，以及社会交往的能力等，使同学们成为对社会真正有用的人才。
四. 实习地点及时间安排
实习地点: 常德中联重科液压有限公司 简介：常德中联重科液压有限公司（原常德信诚液压有限公司），成立于1992年9月，20xx年12月加入中联重科，成为长沙中联重工科技发展股份有限公司的控股子公司。公司坐落在湖南省常德经济技术开发区高新技术科技园，占地总面积44000平方米（其中武陵区生产基地占地22800平方米），总资产超过一亿元，有加工中心、数控机床及其它各种机械加工、热处理设备300多台。公司于20xx年通过了ISO9001：20xx质量管理体系认证，是常德市委、市政府确定的18家重点联系单位之一，20xx年被评为“省高新技术企业”，20xx年被常德市委、市政府评为“常德市十佳优秀企业”。公司是集工程液压阀及液压系统设计开发、制造与销售一体化的专业化厂家，作为中联重科内部的战略配套公司，生产主机产品的核心控制部件，主导产品为液压或手动比例组合操纵阀、平衡阀等液压元件，配套涵盖8—70吨液压汽车起重机，其产品随主机出口多个国家。20xx年公司销售将过亿，上缴税收过千万。 未来三年内，公司将进行较大规模的技改，扩大产能。20xx年5月，公司与常德市德山开发区管委会签订了《中联重科液压扩建项目协议书》。该项目规划面积300亩，总投资额3亿元人民币，主要建设生产车间、物流仓库、倒班楼、办公楼及辅助设施等，扩大和升级生产液压元件系列产品。此项目预计20xx年11月动工，20xx年10月部分建成投产，计划到20xx年，公司销售收入达3亿，利税7500万元。此项目完全建成投产后，公司产值将大幅度增长，计划20xx年达8—10亿元，不仅为中联重科主机产品的关键配套件的自主供应创造条件，也将为中国工程机械的发展贡献更多的力量。
实习时间：20xx年6月
五. 认识实习心得体会
通过此次实习，让我们近距离的接触了各个主要设备，并在之前的理论基础上更深刻的了解了其构造以及主要功能，并通过在监控室的值班实习，更详细的理解了兴泰电厂的整个生产工作流程，将以前学过的电力生产的相关知识连成一个体系，同时通过在不同车间的参观实习，更是收获颇多。
首先，通过进入工厂之前的安规学习，让我认识到无论之后从事什么岗位，都要熟悉其相关规定，这是对个人及工作负责的表现。
通过在各个车间的轮班实习，让我更深切的体会到各个部门相互协调的重要性，提醒我们工作之后要妥善处理与同事间的关系，培养强烈的团队精神。 作为即将步入社会的应届毕业生来讲，要懂得虚心求教，向前辈学习，敢于挑战新事物，勇于实践。
通过理论联系实际让我全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大了我的专业知识，培养独立工作能力。
总之，通过此次实习，与实际环境有了直接接触，无论是从理论认知还是从各能力培养来讲，都让我有了很大的提高，为以后步入社会、踏上工作岗位打下了坚实的基础。
信管毕业实习报告
认识实习安排：
11月1日上午去金舟软件公司参观了解公司运作概况，下午自行总结此行经历感受。
次日上午去镇江蓝波船舶造船厂参观造船流程，下午自行总结此行经历感受。
第三天上午去鼎盛铝业有限公司参观铝材生产流程，研究企业信息化管理状况及作用。
实习具体内容及过程：
在金舟软件公司主要是两个部分。第一部分是在会议室听取李经理介绍金舟软件公司的发展历程和目前的运营状况、公司的整体状况，然后由我们向李经理提问关于金舟软件公司的问题以及一些其他不懂的方面。第二部分是参观金舟软件公司内部工作环境。
在镇江船厂，我们首先听了朱部长对船厂的简单介绍，然后在他的带领下参观了整个工厂，大体的了解了工厂的几个部分，第一个是钢板的切割，第二个是造船的平台，第三个是成品的船，最后一个是一台给船打磨喷漆的大型机器。参观完工厂我们向朱部长提出了疑惑，朱部长为我们一一解答后我们乘车返校。
在鼎盛铝业首先我们参观了生产流水线，包括废铝回收炼化，加工成铝板，染色等；然后参观了成品，然后我们又在会议室看了鼎胜铝业介绍片，最后由一位周厂长解答了我们的提问。
实习总结与体会：
这次认识实习，让我们大概的了解到了走到社会后所要面对的一些情况。
在金舟软件公司，我们同学提出了几个问题，让我们感触很深。第一个问题是，关于实习和工作的。实习方面，李厂长说现在很多公司并不愿意接受实习生，尽管老师安排我们去了，带我们的公司职员也不会对我们投入太大的精力。想想也是合理的，首先，现在的大学生毕竟太嫩，人家愿意教有些人可能还不愿意学；第二，公司职员也有他们自己的工作，不可能在我们身上花很多时间；第三是，谁也不能保证大学生学到了技能以后还能为公司服务，也就是说，公司无偿的教授了技能却什么好处都没得到，“为别人做了嫁衣”；最后还有一条就是，如果人家把本事都交给你了，万一你来抢人家的饭碗怎么办。所以说，公司不愿意接受实习生也是合乎常理的。在此方面，李经理就告诉我们，主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我就想，等我实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费这个宝贵的机会。对于工作，李经理讲了很多经验。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。第二个问题是谈我们这个专业目前的就业形势，李经理表示我们这个专业目前前景并不好，我们必须要学好专业知识，才能脱颖而出。同时，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差。李经理还说，对于现在的软件公司，并不缺乏研发人员，真正缺乏的是营销人员。我们的出路还是在管理。当然，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。第三个问题讨论的是在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，李经理让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。
谈话完毕后，我们参观了公司的办公环境，每人一台笔记本，都在专注的做着自己的事情，给人感觉很枯燥。所以说，未来能否找到一个自己喜欢的工作也很重要。最好是自己创业，虽然那很难，但也不是不可能，只要自己努力。
在船厂倒没什么对未来的感悟，只是感到这里的工人很辛苦，不好好学习就没有好的工作，不过，如果在船厂做个管理层的工作的话，也不算是太糟糕吧。小时候，我家也有一条船，不过是很小很小的水泥船，用来从田里运粮食的，那种船就是整体建造的，不想船厂里面造的都是大船，造一个船要花一年甚至更久，其价格甚至是上亿的。我深刻的感觉到这个世界之大，就看自己去奋斗了。
有关毕业实习报告 篇18
一、序言
转眼间，我已经在工作了xx个多月了，也许是自我太年轻了，完全不明白自我该怎样确定自我的位置，不明白以后会怎样。我想参加了实习的同学都会有这样的体会吧！xx个月的时间说长不长，说短也不短，但我明白这些日子对我很重要。我必须坚持做好自我的工作，为我将来的发展打下坚实的基础。
其实我明白要想熟悉和掌握公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程是不易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式，基本了解了整体情景和财务会计概况。现将此次实践活动的有关情景报告如下：
这次实习我分别去了两个实习单位，第一次我在一饭店当出纳实习员，每一天因为是新生，所以其实还要做很多杂事，比如收银什么的。
二、实习过程
（一）在该饭店跟随会计对饭店的概况、业务的操作过程进行一般的了解。
（二）在该饭店主要学习日常财务核算的全部过程。
（三）在该饭店主要了解公司财务制度情景和财务人员的主要职责，讨论和学习财务管理的经验和做法。
（四）熟悉员工并和会计出纳讨论经验。
实习期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是经过财务软件完成。我认真学习了公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程，掌握了财务软件的操作。实习期间我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
刚开始去实习的时候，我的心境充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但之后很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。经过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，明白干什么，怎样干，按照规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，如果大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过xx个月实习下来，使我受益良多：
1、是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必须要坚持，轻易放弃只会让自我后悔。
2、要认真了解公司的整体情景和工作制度。仅有这样，工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。仅有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
此次的毕业实习为我深入社会，体验生活供给了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种本事。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自我，虚心向财务人员请教，认真学习会计出纳理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自我以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
有关毕业实习报告 篇19
一、实习意图
1.透过实习，培育独立发现问题、剖析问题和处理问题的潜力；
2.透过实习，将在大学期间所学的理论与法令实践相结合，稳固常识，发现缺乏，以求堆集经历、辅导学习；
3.透过实习，垫付正确的法令人观念和法令人思想；
4.透过实习，培育社会习气潜力和人际交往潜力。
二、实习方案
1.不断充分专业常识；
2.了解律师事务所的事务来历执业规模和执业环境；
3.协助律师招待当事人，组织根据，开庭；
4.收拾卷宗材料查询法令文书编撰；
5.了解与律师事务相关的法令法规及律师执业纪律；
6.了解律师事务所的各项处理制度；
7.把握一般作业技术；
8.与律师触摸和交流，谦善了解辅导；
9.请实习单位出具实习判定；收拾实习记载，编撰实习陈说。
三、实习经过
由于实习之前我就现已清晰实习意图和拟定了实习方案，这使得我在实习进程中有的放矢，用心自动寻觅练习时机，并有得于许多律师的点拨协助，我的实习材料五光十色。这些作业有助于练习我的各种潜力，也是往后作业生计中必不可少的环节和方面。在完结一般事务性作业的根底上，我重视以下实习材料：
（一）透过收拾卷宗了解律师整个办案流程和司法程序
收拾卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。在组织好之后，我接到的首要任务便是收拾卷宗，看似简略的作业其实在你没做之前仍是需求时刻去了解和把握的，比方装订次第摆放就和办案流程严密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首要是要有律师事务所的批单，然后与当事人千载一时托付署理协议，获得授权托付书；然后是根据案情所编撰的起诉书、上诉书或许答辩状；接下来是组织查询材料以构成的根据，包括说话笔录、证人证言和书证根据；终究再归纳构成律师署理词。假如这个案件是法院已受理或许已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判定书、裁定书等法院材料。
因而，只需你仔细和仔细，透过收拾卷宗你就可以了解了解律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有由于作业的繁琐而大意乃至抛弃，相反我很有爱好并在其间遭到启迪。
（二）透过协助律师咨询和律师开庭获得实务技巧
法令常识方面的短缺，由于这两年来的练习，我能在较短时刻内把握，所以我觉得自己的间隔和缺乏便是实务技巧，由于律师需求的是信手拈来，应付自如。而这方面获得的捷径便是跟从律师办案。尽管这次实习中跟从律师办案的时机不多，但我仍是尽量把握。透过旁听律师咨询进程学习律师招待当事人的办法和剖析问题的思想特色；透过旁听庭审了解案件的审理进程和律师在其间的争辩技巧、言行举止。有时我也学学组织根据和记载要害，有问题也随时讨教。
（三）非诉讼事务在法令作业中的严重远景
律师事务所的事务有诉讼和非诉讼两种类型，而跟着社会经济的敏捷和多元化的开展，非诉讼事务已成为越来越多律师事务所的首要事务组成部分和商场开展方向。卓凡律师事务所与金融组织和大中型企业集团树立了长效的协作机制，为其带给合同起草与检查、土地转让、国有资产处理、股票证券、银行事务、企业破产、法令顾问等非诉讼服务。这些项意图标的往往很大，它证明非诉讼事务商场之大。
（四）专业化在作业竞赛中的重要性
卓凡律师事务所尽管是归纳性的律师事务所，但其每一位律师都是某一特定范畴的能手，可根据需求随时组成不同专业范畴的律师作业团队，为客户带给特定范畴的专业化法令服务。这提示学法学专业的我，对未来作业开展方向的选取要尽早清晰，由于只需清晰方针，透过尽力学习过硬的专业水平，才干在未来的竞赛和事务作业中获得优势。
（五）实习对加强和辅导学习的效果
1.谨慎、辨证与恒心。谨慎、辨证的法令人思想在法令专业常识学习中起偏重要的效果，而只需以坚持的心态才干垫付决心，获得成功；
2.发现缺乏，补偿短缺。实习进程中不管碰到的是专业仍是非专业范畴，我都用心查找材料，谦善讨教律师。相同这个办法也就应运用到往后的学习上，这对前进自己是十分必要的；
3.不要急于求成。尽管知道到学识上与经历上的短缺，但也许是堆集缺乏，我对有些问题一直找不到处理途径。我想学习上也相同，不要急于求成，凡事考究一个进程。
我决定在往后的学习中根据这次实习所得到的经历，处理好讲堂学习与社会实践的联络，以及理论常识与实践材料的联络。
四、结语
透过各项实习作业及时记载实习心得，垫付法令作业敏锐性和法令人思想律师的作业是谨慎和脚结壮地的，律师的思想是敏锐与辨证的。应对案件，律师根据本身常识和经历往往很快便能着手处理。而应对问题的剖析评论，律师更是喋喋不休，有理有据。我喜爱评论，更喜爱与律师评论。我查询律师的临场发挥，透过评论获取常识、更新常识。
“好回忆不如烂笔头”，为了前进动笔潜力和保存有利信息，我习气将所见所闻所思记下来，有时也打开剖析，这是为了垫付法令作业敏锐性和法令人思想。比方实习期间我写了《律师在调和惠州建造中的位置和效果》、《物权法与调和社区建造》两法学专业实习陈说范文论文，又比方对根据规则、审判委员会、法院开庭等问题的考虑，我都写下了不短的剖析。我发觉法令的把握和运用确实很搞笑。
这一个月时刻短而又充分的实习，对我接下来的学习和往后走向社会参加作业无疑是很有协助的。这一点在实习之前和实习之后都得到了必定。这次实习还让我懂得了待人接物的情绪和办法，那便是既要谦善好学又要气ZZ必定自己。我要感谢卓凡律师事务所，感谢实习期间协助过我的每一个人。尽管法学专业学生所面对的法令现状和作业远景仍然严峻，我本身面对的问题也许多，但实习带给我的启迪让我持续坚决了法令崇奉和作业寻求。已然我酷爱法令，那么我没有理由不学好。我信任自己！
有关毕业实习报告 篇20
一、实习目的和要求
1、实习目的
毕业实习是培养生物医学工程专业学生的重要实践教学环节。根据我校生物医学工程专业教学计划及教学大纲的规定要求，学生在完成本专业全部基础理论知识的学习，掌握本专业所需的基本知识和基本技能后，要理论联系实际，用所学知识指导实践。
2、实习的总体要求
1）培养学生严谨的科研作风和良好的职业道德，使学生能综合运用所学的理论知识和技能解决实际工作中的问题；
2）通过专业实习和实践，使学生拓宽视野，巩固和运用理论知识，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新思维能力，增进对本专业的进一步了解，增强学生的事业心和责任感；
3）培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学基础理论知识，具备医学与工程技术相结合的研究与应用能力，能在生物医学、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等领域从事研究教学、科技开发及维护管理的高级工程技术人才。
实习总学时21周。自20xx年1月12日—20xx年6月15日。
实习单位及科室
①综合性医院设备处（科）及相关业务科室；
②高校和生物医学工程研究所；
③生物医学工程相关的企事业单位；
实习工作本着学院统一安排与学生志愿、意向相结合的原则进行安排，但每位学生必须到综合性医院设备处（科）及相关业务科室实习至少一个月。
如就业或实际工作需要，学生可以自主联系有以上实习条件的单位或岗位，在相关部门审核后方可进行实习。
二、实习的组织领导
学生的毕业实习接受实习单位和学院的双重领导。
1、在学院分管院长领导下，由学院学工办和生物医学工程系组织实施，具体负责督促实习大纲的执行，及时处理和解决实习过程中出现的各种问题。
2、实习单位由分管领导、科室负责人和带教老师组成的实习领导小组，全面落实实习大纲，选派基础扎实、实践经验丰富的带教老师指导实习生按实习大纲要求完成实习，并组织业务讲座及相关学术活动。
3、实习带教老师要做到为人师表，教书育人，对实习生进行全面教育，严格管理；认真实施实习大纲，并如实做好“实习鉴定”和“成绩评定”；参与优秀实习生的推荐；指导实习生完成毕业论文。
4、实习结束时要认真做好实习考核和总结工作。
三、实习生组织
实习生以实习单位为单位，成立实习组，主要任务是在实习单位和学院的领导下做好学生实习期间的学习、生活、思想方面的工作，实习组设正副组长，其分工如下：
1、组长：
1）负责本实习组全面工作。掌握同学的思想、工作情况和动态，协助带教老师对学生进行考勤；了解同学对实习的要求和意见，并及时向实习单位和学院有关部门汇报。
2）负责传达布置学院和实习单位对实习生的要求或任务。
3）负责全组实习生的政治学习和思想工作。
2、副组长：
1）协助组长工作，负责本组实习生的生活管理。
2）负责物资和财务工作，管好实习生的补助费发放等。
自主联系实习的学生，需与学院签定相关协议，办理有关手续，由学院学工办统一组织管理。
四、实习纪律和请假制度
1、实习生必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，必须遵守实习生工作职责。
2、实习生应遵守实习单位的作息制度，和实习单位工作人员一样考勤，不迟到，不早退，不无故缺勤（旷课）。
3、实习期间不安排寒、暑假，法定假日内（包括周六、周日）在服从实习单位工作安排的前提下，应在原地休息，需要离开实习单位者必须履行请假手续。
4、除春节假可根据实习单位情况进行调休外，其它节假日一律不予调休、补休、积休。
5、实习生的病假应有指定就诊医生的诊断证明，并原则上在原地休息或治疗，如病情需要离开本地休息或转院诊治者，须经实习单位主管部门同意，并报学院批准后方可离开。
6、实习期间一般不准请事假，如有特殊情况必须请假者（学生在实习期间可累计请10天双选假），必须提出书面申请，报批后方可离开。请假1天由科室批准；1天以上，3天以内由实习单位主管部门批准；3天以上，5天以内由实习单位领导批准；5天以上者经单位同意后，再报学工办，由教务办公室批准、备案。假满回单位必须办理销假手续。
7、凡不经请假（含未批准）离开实习单位，或请假后又无故超假，或未履行规定的请假、续假手续者，一律按旷课论处。旷课一天按六学时计算，累计学时按学籍管理处理。
8、实习期间无特殊情况，一般不予安排转实习。确属签定就业协议后需转实习者，应由本人提出申请，填写转实习申请表，经现实习所在单位与接受单位同意，学院批准，报教务处实习科备案。学生的实习考核与毕业论文原则上应转到接受单位完成，完成之后回校进行毕业答辩。申请者只能申请转一次，且实习最后一个月内一律不允许申请转实习。
五、实习考核
1、考核内容：思想道德、工作态度、劳动纪律、业务水平、专业技能、工作实绩等。
2、实习成绩考核办法：
1）实习生在各科室部门轮转实习结束后，必须完成实习科室（部门）小结。带教老师和科室部门负责人根据实习大纲的要求，对实习生思想道德、工作态度、劳动纪律、业务水平、专业技能、工作实绩等进行综合评价，按优秀、良好、合格和不合格四级评定成绩。
2）在带教老师指导下独立完成一篇字数不少于5000字的毕业论文。毕业论文的考核应回学校采用答辩的形式进行，按优秀、合格和不合格三级评定成绩。
3）在实习结束前，学生将实习自我总鉴定填好，交实习单位进行考核后，单位签署意见并盖章后交至学院存入学生档案。
3、实习考核评价标准：
优秀：有良好的职业道德，遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，理论联系实际，技术操作规范，熟练，服务态度好。有实习笔记、原始资料齐全并用科学方法加工处理；能够独立完成作业，有创造性、针对性、实用性；分析问题全面、有深度；撰写论文中心突出、证据充分、数据可靠、层次分明、逻辑性较强、文字通顺。
良好：遵守实习纪律，请假不超过三天，工作认真踏实，无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，熟练，服务态度好。有实习笔记；实践资料齐全、能较好地进行加工整理；有较强地分析问题和解决问题的能力；撰写论文中心突出、数据可靠、逻辑清楚、文字通顺。
合格：能够遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过1周，能理论联系实际，技术操作规范，工作中有小差错但已改正，服务态度尚好。有实习笔记；对原始资料合理处理；撰写论文文字通顺。
不合格：未达到实习计划所规定的基本要求，不能遵守实习规律，有旷课现象，经常迟到早退或请假超过1周。无实习笔记，实习报告弄虚作假，技术操作欠规范，在工作有明显差错或经常出小差错。
六、实习工作要求
1、对实习学生的要求
1）遵守实习单位的各项规章制度，服从领导、虚心接受带教老师的指导。按规定参加实习单位的政治学习和学术活动。
2）遵守请假制度。对擅自终止实习、离开实习单位者不予毕业，并给予相应的行政处分。
3）实习期间严格遵守各项工作操作规程，必须在实习带教老师指导下进行规定的实习工作，严防差错事故。实习期间一旦有差错事故发生，应及时报告带教老师，并采取积极措施进行处理，同时报告学院负责实习的部门和领导。
4）将定期实习内容进行小结，记录在“实习小结”中。
5）根据本专业特点，实习学生应在带教老师指导下按规定独立完成一篇字数不少于5000字的毕业论文，论文内容须与本专业相关。
6）遵守社会公德、讲究文明礼貌。同学之间以及与兄弟院校实习学生之间要友爱互助。
7）乘车、住宿、购物时注意安全。
8）学生实习结束后按时返校，递交毕业论文、论文选题申请表与《毕业实习考核册》，并按规定在学院毕业论文答辩委员会组织下进行毕业论文答辩。
2、对实习单位和带教老师的要求
1）实习单位在接受实习生后，应安排专人对学生进行实习入点（所、室、厂、公司）教育，并按实习大纲要求选派优秀的教师或研究人员担任实习带教老师。
2）带教老师一般应具有本科以上学历，或具有相关专业中级以上职称。带教老师职责为：⑴明确所带教学生的培养目标、专业方向以及毕业实习工作的目的和要求，提高学生对毕业实习工作意义的认识；⑵了解所带教学生在校学习情况，从事专业工作的实践情况以及自学能力和思想状况等；⑶指导学生正确确定实习的内容和毕业论文选题；⑷指导学生调查、搜集和整理材料，指定有关参考资料和文献；⑸对学生毕业实习过程进行分阶段指导，帮助学生进行开拓创造性思考；⑹指导学生完成实习小结及毕业论文，并认真进行审阅，评定实习成绩。
3）实习单位的领导和带教老师要负责实习学生的日常工作管理（考勤、劳动纪律、工作安全等），对学生实习期间在学习、工作、生活方面遇到的问题应尽可能地提供方便并给予帮助。
4）实习单位在学生结束实习前，认真填写《毕业实习考核册》，评定学生实习成绩并签署意见。学生实习结束后，在规定时间将填写好的《毕业实习考核册》报学院。
七、毕业论文要求
1、选题与审题
1）毕业论文课题由论文指导教师提出，或在教师指导下学生参与共同完成选题，并填写毕业论文选题申请表。
2）毕业论文题目，尽量从生产和科研的实际问题中选定，但面不能太窄，要保证质量。难易程度，以满足教学要求为准，使学生能达到全面训练的目的。同时，也要考虑到本实验室条件，使之能在计划规定的时间内完成。
3）当两名以上学生选做同一类型的题目时，每一个学生必须有独立的侧重面，从中能评价各自的业务水平和毕业论文的质量。
4）选题、审题工作应在毕业论文工作（或实习）进行1/3时间内完成。
2、毕业论文的撰写要求
1）每个学生应在论文指导教师的指导下，独立完成一篇字数不少于5000字的毕业论文（可为科研论文或专题报告）。论文应包括立题意义、文献综述、实验所用主要原材料来源、实验方法、实验测试数据和实验测试结果分析，阐明论点的论证和观点。学生可根据自己题目的特点，论文内容有所侧重。
2）毕业论文能理论联系实际，见解独特、体现出综合分析的水平，并有一定的实际参考价值。
3）毕业论文必须条理清晰，重点突出，文字语句流畅规范，数据来源可靠和处理数据有逻辑性。
4）毕业论文完成后，原始实验记录本要交给原实习单位。
5）毕业论文的基本构成：
（一）封面
包括论文题目、学生姓名、学号、指导教师姓名、职称、时间等。
题目：毕业论文的题目要求以简洁、醒目、达意的词语反映论文中最重要的特定内容。题目的中文字数一般不超过20个字（含标点符号），外文题目不超过10个实词，中外文题目应一致。
（二）前置部分
a）摘要：摘要是对毕业论文内容的简短陈述，主要包括研究的目的、方法、结果和结论，应具有独立性和自含性。中文摘要字数一般为200—300字，外文摘要字数宜在250个实词内。
b）关键词是用以表示全文主题内容信息数目的单词或术语，其数目为3—5个。关键词的顺序应按研究的对象、性质（问题）和采取的方法列序。
c）目录：目录由毕业论文各部分内容的顺序号、名称和页码组成。
（三）主体部分
a）引言：引言包括研究工作的目的、范围、对前面工作的评述，本研究的设想、研究方法、预期结果和意义等。
b）正文：正文是毕业论文的核心部分，占据主要篇幅。正文部分必须做到客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明和简练可读。字数不少于4000字（含引言）。正文的每一章（条）的格式、版面及图表的安排，应按《毕业论文版面设置要点》要求编排，正文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序列号。图表应位于论文的有关内容之中，不应集中排列。
c）结论：结论是论文最终的、总结性语言，应当明确、精炼、完整、准确，应认真阐述自己的成果或见解在本领域里的意义，严格区分本人与导师或其他人的研究成果和界限。
d）参考文献：参考文献应是作者亲自阅读或引用过的。所引用的文献，应是公开刊物所发表的。参考文献原则上不少于10篇。
e）致谢：向协助完成研究工作或提出建议、提供帮助的组织或个人致谢。
八、毕业论文答辩
1、毕业论文的考核采用答辩的形式进行。答辩主要考核学生毕业论文和调研报告质量、学生查阅文献的能力，提出问题和分析、解决问题的能力，以及答辩中所表现口头表达能力、逻辑思维能力以及心理素质等。本科学生论文需经指导教师审阅通过，填写《毕业论文评阅表》，方能进行答辩。
2、学生在实习结束后回校按规定在学院毕业论文答辩委员会组织下进行论文答辩。
3、学生必须在实习结束回校时递交毕业论文的全部材料（毕业论文、《论文选题申请表》、《毕业实习考核册》、《毕业论文评阅表》与《毕业论文成绩评定表》）。
4、论文答辩内容须与专题内容有关。学生答辩顺序在答辩时当场抽签决定。每位学生答辩的时间不超过20分钟。答辩的一般程序是：
（1）学生做毕业论文报告（采用powerpoint幻灯片），时间约10分钟；
（2）提问、回答问题，时间约10分钟；
（3）答辩小组成员根据学生论文水平、论文报告答辩情况评定论文成绩。毕业论文按优秀、合格和不合格三级评定成绩。并填写《毕业论文成绩评定表》。
5、答辩结束后，各答辩小组将学生毕业论文、《毕业实习考核册》、《毕业论文成绩评定表》报学院答辩委员会核准。
6、优秀毕业论文数控制在所在专业全部毕业论文总数15%—20%以内，由各答辩小组进行综合处理。
7、论文答辩未通过的学生，除论文内容有严重的抄袭现象者外，原则上可进行二次答辩，但应在毕业后一个月内修改论文，并重新申请答辩。有严重的抄袭现象者，取消二次答辩资格。
8、论文答辩结束后，所有相关材料送学院教学办保存。毕业论文成绩经所在学院主管领导审定批准，报教务处备案。