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班主任年度个人工作报告汇报

2023-03-25工作报告

班主任年度个人工作报告汇报(精选3篇)

班主任年度个人工作报告汇报 篇1

  一学期又结束,说来既短暂又漫长。说短暂,是感觉刚开学没多久,眨眼又结束了,不觉感慨时光飞逝,叹悟自己又老了一岁;说漫长,是因为班主任工作太忙,很累很想休息、热切盼望着假期的到来。

  最近朋友圈里有几张图片很火:当老师前和当老师后的对比,当班主任前和当了一年班主任的图片,感觉很形象,感觉说到了每个老师的心声,笑笑过后,貌似还真有道理。

  本学期是我从教以来第一次担任班主任工作,班主任的工作真可以用杂、繁、琐碎来形容:开学初从纸质版到电子版要上交学生基本信息,住校生花名册,建档立卡户,班主任工作计划等基本信息,每个月还要用心准备黑板报、书香班级的建立,还要认真准备学校的各项活动。这几天快临进期末考试,交的内容更多:学籍卡、素质报告册、家访记录表、班主任工作手册、成长记录卡、因病缺课登记表、点名册等12项任务,忙的焦头烂额,每天加班加点。写的次数多了,发现一学期下来不光都记住了学生几村几社,年纪多大,连他们家长的名字都能对得上号了。

  当然,凡事都有两面性,班主任工作也可以形容为“累并快乐着”,是因为在他们身上我经常能发现自己的影子。才当班主任一学期,发现他们是我用情最深的一届,有时候感觉他们的调皮都显得很可爱。

  这一学期我们收获了很多:准备第一届“我爱读书”的小品,班长张国斌、王亭文、冶玉兰同学给我们留下了深刻印象,经过层层角逐,我们班得了集体奖三等奖。

  迎接学校举行的“欢庆国庆,团体操表演”活动上,我们班表演的是全班50人的武术表演,准备了整整一个月,学生们很累,几个老师也很累,那几天嗓子天天是哑的,最终因为学校好节目太多,我们未能获奖,但我们无悔。

  10月份学校又举办了师生爬山比赛,我们班也积极准备,每个同学摩拳擦掌,跃跃一试,想为班级争光,但最终,嘿嘿,四个平行班我们得奖人数最少,但到达山顶的他们,立刻具有农村孩子的能干:找柴,堆石,挖洞,烧火,放洋芋,不到一小时,全班同学都吃上了热气腾腾、充满香气的洋芋。令我感动的是,我们班的陈春发同学,他可能身体某些原因,虽然一直在很努力的学习,但成绩总是跟不上,但他在这次比赛中拿了七年级男生组第三名,真的很棒,学校奖励给他一个奖状,我也给他买了个笔记本,也算是对他的小小奖励吧!

  11月学校举行了全校师生篮球赛,我们班的几个大个子男生,也积极参加活动,每个学生发自内心,为班级加油,集体荣誉感爆棚,最终通过紧张的初赛、决赛险胜赢得亚军。

  当学生送给我一双鞋垫;当教师节看到学生送来的贺卡与祝福语;当有学生把自己舍不得吃的苹果放在讲桌上;当我未来得及说家里拿上地膜来保护墙壁,发现进教室看到几个同学已经拿上粘好的刹那;每一期建立书香班级每个同学纷纷为图案样式献计献策;看到他们每一天点滴的进步;看到他们茁壮成长的时候,我感受到的是满满的由衷的幸福。

  期中考试结束后,学校召开了家长会,这也是我当班主任以来第一次主持召开的家长会,战战兢兢,忐忐忑忑,准备好久,结果弄完后,发现也就那么回事。

  1月学校又进行了以班级为单位的“庆元旦”活动,当我在班会课上宣布这一消息时,同学们都显得热情高涨,也积极做了准备:有马玉明等人演小品,有张旭润同学清唱的《酒干倘卖无》,有漂亮的藏族姑娘卓玛表演的舞蹈,有王维军等同学带来的小组合唱,有马超海等同学参与的游戏等,当然,也有老师们的才艺表演,也都给我们每一个人留下了深刻的印象,最后,全班同学来一张集体照,就让照片把我们定格在20__这年的元旦吧!

  临近期末,就让微不足道的我代表每一个学生感谢七四班的所有任课教师们,感谢你们的辛勤付出,感谢缘分,他们的成长路上有你们更精彩。回顾自己走过的班主任之路,有艰辛,有遗憾,但更多的是收获,是幸福。我将始终恪守“以己之德,教人立德;以己之才,育人成才”的人生格言,在教书育人的大道上走得更坚实!当然,我也基本做到不偏袒,不区别对待,尽自己最大努力做到平对待每一个学生。班主任这条路任重而道远,我明白自己只是个菜鸟,要学习、要补充的东西还有很多很多,今后也一定会向优秀,有经验的老师们学习,多向课本学习理论知识,多运用实践实际活动中。每一次的成长,都是一次血与泪的历练;每一次的拼搏,都有你我的汗水浇灌;每一次的蜕变,都是背后付出的异于常人的努力,哪怕前面充满荆棘,哪怕身后滂沱大雨,我将义无反顾。加油吧,为了美好的明天,为了不悔的人生!愿所有人越走越好!

班主任年度个人工作报告汇报 篇2

  亲爱的家长:

  大家好!很高兴大家在百忙之中能够参加孩子的家长会。大家的到来,足以证明大家对孩子教育的重视。没有来的家长,我在此告诉大家,孩子是一个家庭的希望,他传承着一个家庭的梦想和荣誉,他可以说是我们的全部。作为父母,最终要的是参与到孩子的成长中,了解他的学习、思想、生活。我们的家长可能都很忙,忙到无暇顾及孩子的喜怒哀乐,错过了孩子成长过程中的欢乐与悲伤,这是作为父母的遗憾和失职。孩子成长的好与坏,承担结果的只有你们,而不其他人。所以,希望大家能够抽出时间多关心自己的孩子,关心他们的心里变化,学习情况,只有家长重视学习了,孩子才可能重视。

  下面,我对自己前期的管理工作做以下回顾:

  我来到咱们学校不久,就带了咱们班的班主任,可以说学校对我寄予厚望,学生也对我寄予殷切的希望。我也坚信,我和孩子们能够相处好,我们的合作一定会非常愉快,我们一定会共同成长的。但一路走来,我遇到了很多困难,有时,我也想到了放弃,可当我想想自己作为教师的身份和责任,我又鼓起勇气,重拾信心,我是老师,我必须宽容。我带着梦想来到这里,我希望成为学生喜欢的老师,受学生尊重的老师。我希望我的学生,在我的班里能够找到自己的梦想,能够施展自己的特长,能够发自内心的想要学习,而不是被动的接受学习,我希望我的学生能够养成良好的行为习惯,做一个堂堂正正的人,我希望我的学生走进社会,会以他的人格魅力来征服他人,做一个然他人尊重喜欢的人……这就是我的管理理念。我平时注重与学生的交流,我认为人与人之间的交往最重要的是沟通,孩子也一样,他也是一个拥有独立人格和尊严的人,我们经常进行平等的交流。大家可能都知道,学生在我的课堂上或班会上都能够大胆地表达自己的见解,能够畅所欲言。我有时也在反思自己,是不是对学生太宽容了。通过实践以及向其他同事的学习,我在不断完善自己的管理方法,不断地让学生适应自己的管理办法,最终目的就是把这个班关好,让学生能够身心健康地成长。

  期中考试已过,我在此将本班成绩做以分析:

  本次期中考试,语文、英语、政治、历史、地理、物理、生物位列全年级第一,总评高一班20.14分,在数学老师的精心辅导下,与一班的差距大幅度缩小。下面我来说明一下本次考试进步的学生:翟江波(14),王雪婷(7),党悦(6),段乐乐(4),闫茜(3),杨乐乐(2),周小涛(2),周康(2),纪瑶(1),王鑫泰(1),陆潘智(1),刘升(1)。这些同学有共同的特点:平时学习比较踏实,能够认真完成老师布置的任务。特别是王雪婷、党悦、杨乐乐、王鑫泰、纪瑶、闫茜同学,平时在课堂上能够认真听讲,主动积极发言,很好的完成老师布置的任务。翟江波、周小涛、周康、陆潘智、刘升同学从这学期开始知道学习了,这一点让各代课老师比较欣慰,学生只要肯学,就肯定能够学好。段乐乐同学比较聪明,如果肯把更多的心思花费在学习上,前途不可限量。还有咱们班的仵渊博同学,我一直认为是个聪明的学生,如果家长能够跟我们配合进行教育,我觉得要不进步也很难。孙蕊、党飞燕、刘苗苗、杜小蝶在我眼中是很乖巧听话的好学生,这些同学只要在课堂上积极主动些,多跟同学和老师交流,就更能取得优秀的成绩。王方圆、周萌倩、赵萌菲在我眼中,不仅乖巧听话,而且多才多艺,比如咱们的黑板报、跳舞、唱歌活动都能看到这几位同学的身影。党娜担任班级的劳动卫生委员以来,认真负责,协调管理能力有了很大的提高。陈乐同学是我们班的文艺宣传委员也是尽职尽责,表现优秀。靳潘乐、郭菲、成欣欣、徐明、段欢倩同学是我们班的佼佼者,也是老师寄予厚望的同学,然而在这次考试中却让老师和家长很失望,虽然都取得了不错的成绩,但以我对这些同学要求,他们还没有达到,我希望这些同学和家长,能够严格的要求自己,让优秀成为习惯,目光放长远,我所指的优秀不仅仅是王寮初中的优秀。

  下面我将后期工作设想简单的谈一下:

  教育,是一件浩大的工程,他不是一蹴而就的,他需要花费很大的精力和时间。这不仅需要老师的努力,也学要家长的配合和努力。在以后的工作中,我们还是需要各位家长的鼎力支持。

  一、 继续落实与学生及时进行有效沟通;

  二、 对学生严格要求,要求要具体、细化;

  三、 及时与家长沟通。

  我的汇报工作到此结束,孩子不仅是祖国未来的希望,可能某个孩子的成才与否对于祖国来说是微不足道的,但对于一个家庭来说,孩子则是全部的希望,所以我希望我们的家长,能够抽出时间与孩子交流,重视家庭教育,起码让他们懂得做人的道理。孩子的好与坏,直接承受结果的只有孩子自己和他们的父母。

班主任年度个人工作报告汇报 篇3

  通过一年的班主任工作实践,我深感体会到班主任在教育教学工作中起着重要作用。其中特别重要的一条是身教。班主任与学生朝夕相处,其思想,作风和言谈举止时刻都在影响着学生。因此,班主任的身教对提高学生的全面素质,促进学生的成长起着重要作用,在这年的工作实践中,我总结以下几点。

  一、要以身作则,言传身教

  身教重于言教,因为学生每时每刻都在观察自己的老师,不但听其言,还观其行,所以,班主任要以模范行为去触动学生,凡是要求学生作到的班主任首先必须做到,要求学生不做的,班主任是决不能做。要求出色完成的劳动任务,班主任要亲自参与。例如,每次劳动,当他们见到我默默的干时,他们也自觉地跟着干起来。因此,只有当学生的表率,在学生中树立正面的形象,才能使学生心悦诚服。

  二、言谈要文明,仪表要端庄从容。

  班主任平时要用和气,文雅的语言和学生交谈,不要说大话,恶意伤人,只有这样师生感情才能融洽,才能把工作做好。否则就会挫伤学生的自尊心,引起他们的一种逆反心理。

  三、以爱来感化学生

  教师对学生的爱是教师最根本的道德品质,是做好学生思想工作的基础。热爱学生,尊重学生,既要关爱听话的学生,又要关爱后进生,爱是动之以情,晓之以理,努力做到和学生心心相连,要从日常生活中去关心学生,参加学生的各类活动,倾听他们肺腑之言,从而达到师生间心灵的沟通,使学生自觉接受教育。我班的黄兴同学,原来对学习漠不关心,相当调皮,爱捣蛋。有一次上课,我叫做练习题,他在下面捣蛋,不听也不记,我没有骂也没有打他,下课后,我走到他身边问他,明白了没有,知道怎么答了吗?他摇摇头,我说:“老师再给你讲一遍。”他这回听的非常认真,此后,他是班上听课最专心的。可见“爱”是一种伟大而神奇的力量。

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