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如何写感谢信

2022-11-25感谢信

如何写感谢信(精选8篇)

如何写感谢信 篇1

  感谢信

  ---中软创新21班毕业学员

  尊敬的中软创新各位领导和老师:

  您们好!

  时光荏苒,岁月如梭,为期四个月的学习与实习生涯已经结束了,临别之际,我们中软创新21班的学员谨向关心,指导我们的各位领导老师和全体中软创新的职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

  在中软创新领导和老师的精心安排下,我们的JA学习充实而又精彩!在一次次的备课,讲课中,我们真正体验到了老师们工作的点点滴滴,每天为我们准备了很充分的知识点,让我们一步一个脚印的稳步提升自己的JA技术,开始的学习和接触中,我们感觉很困难,但是在老师们细致,耐心的指导下,我们又找回了信心和勇气,使自己变得更加认真努力,技术更加成熟,四个月匆匆而过,我们都找到了自己满意的工作和薪资。再次感谢各位领导和老师,您们辛苦了。

  四个月的学习和工作,让我们感受到中软创新是万千JA学子向往的地方,独特的育人理念,优良的校风学风是同类培训机构的典范,是学生技术成长的港湾,我们为有这么好的学习环境而感激,庆幸。

  最后,祝中软创新全体领导和老师工作顺利,身体健康,桃李满天下;全体学员学有所成,更攀高峰!加油!

  此致

  敬礼!

  中软创新21班全体学员

  20xx年7月7日

如何写感谢信 篇2

  我要成为像您一样的老师

  一、真的想当一名普普通通的老师

  20xx年6月7号晚,英语老师做完最后的考前辅导--高考的考前辅导,离开班时开了最后一个玩笑,“我看咱班的女生长的都真漂亮呀!英语是咱拿手科儿,咱都为了明天准备了这么多年了,一定没问题!”当时边鼓掌,眼泪边刷刷掉。心中第一次真的想当一名普普通通的老师,发自内心的想,想做一名像英语老师您这样的老师,这样的好老师。于是夸下海口,高考完一定写一篇关于我们英语老师的文章,但高考结束后四天了,却一直没写不来——我的这杆拙笔实在是写不出英语老师万分之一的好来!

  在高考结束的那天,我如往常一样在日记里写下了当时的所思所感。当时特别害怕,害怕以后看不到老师而没机会去表达自己的感谢与感激,害怕老师不知道自己是一个多好的老师,反复纠结的我最终鼓起勇气把日记发给了您。我神情高度紧张地等待着您的回复,如同向心仪已久的男神表白,等待一句yes or no。您的一句“谢谢你,你要向着更加优秀继续努力”让我感动良久。

  一个本性认真的人,做的每件事情都能让别人感受到她的真诚。能作为高老师您的学生,我很幸运,我知道咱们一中还有许许多多像您一样认真负责的老师,在自己的岗位上勤勤恳恳地传播知识、教书育人。所以,我立志做一名像您一样的人民教师,把这种精神传承下去,让更多的学生感受到这份幸运。

  二、学为人师,行为世范

  我们私底下都叫您为芬芬女神,不知为何,每次看到您,总能想起“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,听起来是不是像一个大学刚毕业的美女老师,其实我们都知道芬芬女神您五十多岁了,是一名有着将近三十年教龄的老教师。正如一句诗所言:“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”您虽然年纪稍长,却像一棵巨树般苍虬。您这棵树却长得非常苍劲有力,而且依然能够绽放出美丽的花朵,开出繁茂的枝叶,好像云霞一样遮蔽天空,护佑我们走向未来的道路。您作为英语老师,博古通今,涉猎广泛。历史,您讲的了工业革命,文艺复兴。语文,您讲的了鸿鹄之志,抟扶摇而上者九万里。地理,您讲的了地质作用,板块交界。英语就更不用说了,哪一个单词在高中英语教材的哪一本的哪一页的哪一行出现过一次,它在此语境中是什么意思,第二次又是在高中英语教材的哪一本的哪一页的哪一行,它现在是什么意思,与第一次出现是有什么区别,都记得一清二楚。不禁想起宋濂的一句话:“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!”您让我看到了学习的境界,也让我看到了作为一名老师的素养!

  学为人师,英语老师您学高无愧师之名!

  虽然老师在学术上很大程度的令我折服,但更令我折服的是其德。我一直都认为一个老师不仅要有学识、有修养,更重要的他应该是一个有情感的人,而且能够把情感通过教育的方式传递给他的学生。相信20xx年全国一卷的漫画作文还记忆犹新,从100分到98分,再正常不过的起伏,竟得到了巴掌。而芬芬女神不会这样,即使我掉下去后再也没上了,她都一直支持我,鼓励我,告诉我这不过如此,不就是没考好嘛,多正常呀,胜败乃兵家常事嘛!补好短板,高考就能考好,而我考了第一,她也不会没有表扬,和往常一样,没有异样的眼光,始终如一。很多时候我背完单词,从英语组出来都是擦着泪的,您给我的鼓励化作一股暖流,于全身涌动,抚慰我心灵,激励我前行。

  行为世范,芬芬女神您德高堪称世之范!

  三、我要成为像您一样的老师

  我很喜欢喜欢北师大的康震教授,继而把北师大标榜为理想大学。很多人都因此认为我想当老师,我还和“赵老师(我的一位同学)”互称同事,其实之前我真的不想当老师,直至两次冲击。

  第一次是感动于芬芬女神。

  离高考还有三天的一节晚自习,您上完课(学校没有要求任课老师晚自习,老师担心复习进度,主动无偿的给我们上晚自习)对我们说:我快要退休了,我把我之前这些年积累的全部倾注在你们身上了。我知道我以后一定没法接手你们这样好的班遇到想你们这样优秀的学生了。你们也一样,人生只有一次,高考也只有一次,努力奔跑吧!这激起了我对老师您教我们这一年的回忆。

  都说行百里者半九十,我们应该能算老师的九十了,但您没有丝毫懈怠,而是卯足了劲儿,用心教好每一届的每一个学生。

  第二次是感动于父亲的话。

  父亲是一名乡镇上的乡村教师,那天晚饭时他说起,下午放学,他去小学部看学生放学,他看到一些学生都穿着脏到看不出颜色来的衣服,最令我心痛的是,他说,那些孩子眼里都没有光,心里说不出的疼!他又说,他向那些孩子的班主任询问情况,他们大多都是在家庭教育上就出现了问题,从小自卑,上学之后,心理教育没有及时跟上,他们智力上绝对没问题,但心理上压的他们无法学习。母亲又举了几个她的学生的例子,一个孩子因为之前家里超生,经常被别人嘲笑,造成了一定阴影,他开始在填信息时不填他的弟弟和妹妹,别人问他有几个姊妹,他也一句话不说,进而不与任何人说任何一句话。当时我晚饭一点也没吃下去,难受。照这样下去,不敢想象之后的中国会如何,没有了大量人才支撑的中国会怎样。

  现在很多商界大鳄都主张兴教育。马云设乡村教师奖,任正非在面对华为危机时,没说华为发展什么,只是说,中国要发展基层教育。是呀,一个国家的强盛是在中小学老师的讲台上完成的。现代产业的根本在基础研究,基础研究的根本在基础教育,基础教育的根本在中小学教师。而我,在您和我父亲的影响下,我将会继续努力,努力成为一名向您一样的老师,影响学生一生的老师。

  让教师成为最伟大的职业,

  成为优秀青年的向往。

  用最优秀的人去培养更优秀的人。

  泱泱中华,师风浩荡;

  大国良师,国士无双!

  美哉,我一中良师一片丹心寄杏坛!

  壮哉,我中华高傅三尺讲台树英才!

  20xx.6.13 00:10

  昌邑一中 毕岳秋

如何写感谢信 篇3

  尊敬的国开二中

  您好!

  转眼间在国开的复读时光已画上圆满的句号,还记得去年在复读与否的问题上的徘徊纠结,毕竟对国开老师的水平、态度和学习环境不太了解,差不多在这个问题上纠结了半个暑假。其实,后来才明白,无论选择哪条路,只要努力用功,就不会有太多遗憾。

  复读的结果是未卜的,可能每个复读生都有对未知的恐惧,但是当我到了教室坐下来静静地、用心地做一些习题的时候才发现那种恐惧是不该存在的,因为这时候才感觉到下一次高考成绩并不是很重要,原来认认真真的做一些事,尽力的去追求既定目标才是更应该被重视的。

  国开二中作为一个新建成的学校硬件设施自然是很不错,比如说空调(很多大学都没有配备),还有不得不说的椅子,因为上高中时候的凳子太不舒服,上课的时候很难受,分散了很多精力;还有无尘粉笔很人性化,宿舍也比较好……

  与硬件设施相应的老师水平很高也很敬业,特别是物理老师,已七旬高龄,但是对物理还是很敏锐,经验很丰富,而且很认真地教我们,这一点从板书也能看出来,因为他板书的时候总是一笔一划地写,经常凭他的教学经验、人生经历来指导我们,上课时很多时候都是乐呵的,时不时地开个玩笑,很幽默也很令人敬佩。班主任是化学老师时不时地讲一些大学课本里的化学知识,我非常喜欢这一点,因为高中化学知识范围并不是很广,多了解一些是很有用的,每次的化学作业老师总是提前做完来了解习题中出现的知识点哪些需要强调,讲课时板书总是写满黑板并且要擦几遍,每周周末都有总结班会,好像每次都是先夸奖,然后再提出要求,这样没有什么压力,并且也会高兴地去做该做的事,我感觉这是一种说话的艺术。接下来就是语文老师,语文老师是一个给人感觉很斯文的人,语文素养很高,讲课复习也很有规划有目的,语文课任务明确并且任务量刚刚好,也经常会强调学习的态度,正能量很足。数学老师和其他老师不同的地方就在于他几乎不说数学之外的话,他的理念就是动脑思考,解题总是有不同的方法,我特别喜欢数学老师的风格,能接触到很多有趣的知识,感觉数学课很有干劲儿。英语老师比较年轻,山大高材生,讲课确实有一套,高考规律摸得很清,上课很幽默,十足的段子手,以培养英语成绩140的学生为目标,也很负责任。还有不得不说国开二中的领导,大部分时间都靠在学校,总是为我们考虑,有时候早上很早就去学校督促我们学习,领导和老师都是很不容易啊,为国开点赞,为国开的领导老师们点赞。

  国开的同学们都很友好,很开朗乐观,当然也有贪玩的,不过只要自己够坚定,没人可以影响到,同学们都能互相帮助,相处地都很好很愉快,我感觉国开的管理制度很好,严而有度,人性化管理,严格又不失人性化,很有利于学习,班级氛围一直都是轻松向上的,取得好成绩也是自然而然的。

  愉快时光总是过的很快,复读这一年感觉做题都很幸福,因为这一年有目标有方向,也明白尽力去做才不会有遗憾,感谢国开、感谢国开的领导、感谢国开的各位老师、感谢一起复读的同学,让我在高考的道路上征程圆满,青春无憾。最后祝愿国开二中越来越好!

  国开二中毕业生 苏泽林

如何写感谢信 篇4

  我叫魏子卿,今年18岁,毕业于山东省昌邑市文山中学,是一名20xx年高考应届毕业生。接到中国人民解放军海军航空大学的通知书后,千言万语,汇成一句话:感恩这个最好的时代!

  20xx年中考结束后,我因为青春期的叛逆以及志愿填报的失误,与我日思夜想的潍坊一中擦肩而过,懊恼、悔恨、不甘、愧疚等种种负面情绪一齐涌上心头,落榜的打击让我眼中的世界慢慢失去了色彩,甚至一度产生轻生的念头,当时我看不到希望,看不到未来。但上帝在为你关上一扇门后,一定会为你打开一扇窗。经人介绍,抱着试试看的态度,我来到了改变我一生的文山中学,一个为梦想插上翅膀的地方。

  高中开始,我还是整天浑浑噩噩,不清楚明天的路在哪里,更看不到奋斗的方向。班主任耿怀存老师看到我身上的潜力,对我自暴自弃的行为很是痛心,一天上午,他放下繁忙的手头工作与我进行了整整一上午的谈话,这也是改变我人生的一上午,从那开始,我才明白我不是只为了自己读书,我身上背负的目光与期待绝不允许我如此放纵自己,为了爱我跟我爱的人,我必须变得强大,必须用汗水来浇灌青春的花朵,这样人生才能绽放得精彩。我不再颓废,开始用尽全力奔跑,恶补之前落下的功课,努力追上同学们的脚步。经过老师的悉心指导与我自己的努力,我的成绩稳定在了班级前十,我感到十分开心,心底也多了一份动力,而且,我又看到了母亲脸上久违的笑。

  但是,由于我是单亲家庭,经济状况不很乐观,祖母身体状况又不太好,原本不多的学费和生活费却成为了家里的重担,看着母亲脸上愈加明显的皱纹和扎眼的白发,我感到十分内疚,我觉得生活对她来说不公平,我不该自私地把家里的担子都心安理得的放在她的肩上,我决定休学打工,与她分担生活的压力。向老师说了我的想法后,他十分生气,怪我没有早跟他说明家里的情况,他告诉我为母亲分忧的最好方式就是安心上学,实现自己远大报负才是报答母亲最佳方式。他还向我介绍了高中的学生资助政策,让我不必为学费的事担心。高中三年,是国家助学金和建档立卡免学费政策让我和母亲免除了后顾之忧,我可以安心完成学业,母亲也可以安心的照顾我的祖母。此后,我便摒弃一切杂念,心无旁骛地一心扑在书本上,向着诗和远方,认真且快乐地接受眼前的苟且,为了更辽阔的天空丰满着自己的羽翼。

  自从接受了国家助学金和困难学生免学费,我感受到了来自党、国家和学校深深的暖意。平日两耳不闻窗外事的我也主动担任起班级的一些职务,虽然会有些疲惫和力不从心,但能够帮助到老师和同学,我也打心底里安心,这也算是我回报社会和学校的一种方式吧。从此,我的乐于助人也帮我交到了很多新朋友,我也逐渐开朗起来。最后,在老师和同学的帮助以及我本人的努力下,我以567分的成绩考入了中国人民解放军海军航空大学,实现了我飞天巡海的梦想,化身成一只骄傲的海空雄鹰。

  感谢党和国家,作为我们万千有梦想的学子的坚强后盾,让我能够翱翔于海天之际,为保卫神圣的祖国海疆贡献热血与激情;感谢文山中学,作为每个文山学子的温馨花园,让我能够奔跑在逐梦大道,绽放自己的青春与锋芒;感谢老师,您是最美的园丁,用您的长灯点燃我的梦想;感谢同学,你们是耀眼的群星,陪我一起编织璀璨的星空。最后,感谢我的母亲,我将一直记得,您在我背后一直以来的默默支持,和永远深邃的守望的目光。

  纸短情长,笔墨写不出你们如山重恩的万分之一,今后,我将更加努力,让自己有资格去帮助别人,去传递爱的圣火,去打造更美的中国。

  鹰,本就属于天空,鱼,本就属于大海,而我们,本就属于明天。学海漫漫,以苦作舟,但在梦的彼岸,花开不败,四季长春。愿你路上走过的每一步,都是你靠近成功的一步;愿你流下的每一滴汗水,都能汇入通往诗与远方的江河。我是文山中学20xx级八班的魏子卿,我在彼岸,等你。

如何写感谢信 篇5

  尊敬的各位领导、老师:

  你们好!

  首先,请允许我代表受资助的特殊群体向学校、向领导真诚的说声:谢谢!谢谢您对我们的培养、照顾与关怀,谢谢您给予我们物质与精神上的帮助!如果没有您的帮助或许我们早已成为了为生活奔波的打工者。

  贫困是可怕的,它剥夺了一个人太多的权利。而其中最重要的莫过于学习。当生活已经拮据到不堪,放弃学业将成为不可挽回的遗憾。

  然而,在这个即将到来的冬天,我们成为了幸运儿,受到了来自学校领导最温暖的关怀,得到了助学金以减轻学业的压力,减轻父母的痛苦。依稀中,我们仿佛看到远在他乡的亲人布满皱纹的脸上那幸福的笑容,仿佛看到了自己在学校的这片神圣净土上的持笔耕耘收获多彩的花朵,仿佛看到了未来胜利的大门闪耀着金色的光芒,指引我们走向远方!学校的帮助让我重拾了对生活的信心和勇气,这份援助恰似及时雨滋润了我们的心田。

  乌鸦尚懂反哺,我们受到了学校领导的帮助,当思回报。作为一名学生,我要努力学好专业知识,掌握专业技能,积极参加校园活动和社会公益项目。学有所成以回报给我们大力支持的母校和社会。最后,让我们再由衷的说声:感谢一路支持我们的国家,学校,老师和同学们,谢谢你们!是你们的帮助让我的求学之路走的更加顺畅!有你们与我同在,相信我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩的光辉!

  此致

  敬礼

  

  x年x月

如何写感谢信 篇6

  今天是我最开心的一天,陪伴儿子在明达康复视力中心矫正视力后,看到儿子的视力康复的很好,我们的付出终于有了一个好的结局。这真是令人开心的一件事!儿子顾生来在明达视力康复中心矫正视力差不多八个月的时间,裸眼视力由原来的(左右眼)0.3,恢复到如今的左眼视力0.8,右眼视力0.6。矫正视力左眼1.0,右眼0.8。

  20xx年8月22日,我和妻子轮流带孩子在明达视力康复中心开始给孩子进行视力矫正,每天我们两人换着陪孩子去做矫正。这是一件枯燥无趣但又很无奈的事情。着急是解决不了任何问题的,只有日复一日的坚持。做了差不多四个月的时间,20xx年12月3日由明达视力康复中心张艺耀主任做了第一次复查。效果不是很大,只是增长了一点点。左眼0.6,右眼0.5。心里多少有些失望,这就是做家长的自私心在做祟吧!

  明知道心急吃不了热豆腐,还是习惯性地着急。这就是为人父母的心情,盼着再快点,再快点!一下子就想让孩子摘掉眼镜甩开那束缚,还孩子一个明亮的大眼睛,让他自由自在地看世界,无所顾忌玩耍着度过快乐的童年。

  每天,张主任都笑眯眯的与我打招呼,虽然我们彼此并不熟悉。他对视力康复中心的每个人都很温和,见面总是微微一笑点点头。我也没往心里去,就当它是一种“职业性的习惯”而已。我常年在外采访,一般人是很难走进我的心里被我看到眼里的。

  我也上网查过很多资料,知道这是一件无法确定时间的康复,心里却还是想着赶紧给孩子去掉眼镜。我不想再让人问:“小顾!你儿子这么小就戴眼镜了!”一家子人戴眼镜,不是说有多少文化,一家子出门全都戴上眼镜,看着特别不舒服。无奈!多少 还是有些遗传,幸亏两个女儿只是近视。儿子是我们四十岁才生的,视力一直不好,弱视、散光、近视、斜视,一个眼睛还畏光。去了兰州二院检查,大夫说需要一两年的矫正期。不说费钱、费精力的事,我们哪有那么多时间每天跑兰州呢。再坚持看看,那是我当时的想法。我这个人是缺少理性的,偏感性多些。高兴不高兴都写在脸上。

  “您喝不喝水,我给您倒一杯?” 每天除了我认为的那职业性的微笑外,还有这热情的询问。张主任和那个大厅负责做视光的,好像也姓张。只是都不知道,他们的名字。看的太多,经历的太多,早把世事看透,一切风轻云淡,在我眼里心里都“清晰可见”什么都藏不住。

  “我们可以谈谈吗?”张主任问。

  “可以呀!”

  一杯热茶,热气温盈飘散的双手盛上放在我的眼前。

  “您儿子,进步不错!不到四个月,一个眼睛提升了0.6一个眼睛提升了0.5,恢复的相当不错。我看你好像有些忧心忡忡,是不是不相信我们私营企业?”

  “对呀!我觉得太慢了!”我言不由衷的说着,明知道不可能快,却还是希望快点。

  “您的心情我理解!不管您到兰州也好还是更好的地方检查做康复这都是一个漫长的过程,急不来的。如果,一个月治疗好一个,那我们的门还不得挤破!”他笑着说。

  “可我就是想快点!”我固执的回应他。

  “您喝茶!我再给您添点热水。事情发展总要有个过程,不可能一口吃成大胖子……”

  坚持,坚持就是胜利!况且,我也不能扫了儿子的兴,他非常喜欢去明达康复中心。

  “爸爸!我喜欢那里的陈必梅、张兴芬、朱静姐姐,她们对我可好了!”

  走吧!为了满足儿子的小小心愿,就当陪他玩。再坚持到夏天来临了,没效果就去兰州吧!我心里这样默默打算着......不过,皇天不负有心人,我的坚持终于有了一个好结果!

  儿子矫正视力由原来双眼0.3,配镜矫正视力才0.4,如今恢复到,裸眼视力0.8和0.6,戴镜矫正视力1.0和0.8。内心有点小小的宽慰,从老婆手里接过这艰巨的任务,五个月的默默陪伴终于有了一个比较满意的结果。回到家,马上给我们“领导”报告这喜人的消息。差不多,半年的陪伴。我总结几条,与我们一起或准备为孩子做眼睛康复的家长分享:

  1、就是持之以恒的坚持。

  2、父母长期的的陪伴,而不是放下孩子就走,去逛街。你的孩子你知道有多“淘气”,人家不敢打不敢骂。你一走,有的娇惯厉害的都八九岁了,还哭着找妈妈,这里的员工不是保姆,不得不做起保姆。还影响的其他孩子无法安心下心来做康复。为了我们的孩子,请您“牺牲”一下您个人一个小时的时间,为了孩子的明天。

  3、不要说,在这里做了咋没效果,如同以前的我。你的孩子不能认真得投入和配合训练,是最大的弊病。东张西望、抓耳挠腮,在混时间,浪费我们的钱。他们不理解,你要告诉他,爸爸妈妈的钱来之不易。让他们好好配合,我们在旁边陪伴,一旦发现他不听“辅导员”的话,我们就要给她讲道理,让(他)她认真做。不然,爸爸妈妈会不高兴的,不喜欢他(她)了。小孩子都有顽皮的天性,谁也不愿意被动的做一些单调而重复的事情。记住!不是小孩是这样的,我们成人也一样会厌烦一直成天的做一件,做了成千上万次的重复性工作 。

  4、及早治疗,不要超过十二周岁,这个康复的“黄金阶段。”一旦错过,谁也无力回天,为孩子留下终身遗憾,埋怨我们一辈子。

  感恩!

  最后,我还是要感谢张艺耀主任和张艺脐医师,还有前面提到的几位孩子的大姐姐,感谢你们为我儿子的用心付出和关爱。谢谢你们!

  20xx年3月25日

如何写感谢信 篇7

  在母亲节的那一天,我们经一位“专业妈妈”的推荐,来到了东方金子塔学校,目的只是让儿子能把20以内的加减法算好,而且抱着感兴趣就学,不感兴趣就不学的想法。可没想到,短短几分钟的试听课下来,儿子就能用手比划着连算几个数的加减法,而且兴奋的让我们给他报名。就这样,在东方金子塔老师的精心指点下,儿子的进步越来越大,不但对数学有了兴趣(例如购物时会主动要求计算),而且计算能力有了很大的提高。

  在这一年多的珠心算学习期间,涵瑞不仅收获了可喜的数学成绩,而且注意力更加集中,学习的主动性更强了。更难能可贵的是孩子渐渐懂得了“勤奋比聪明更重要”、“习惯比分数更重要”的道理。在珠心算的学习中,孩子的进步是全方位的。

  在孩子学习珠心算期间,我们家长也受益匪浅。“跟着老师走,不做乱指导”,这是家长的一个切身体会。东方金子塔的珠心算老师是一个优秀的群体,这里有仅仅给孩子上过试听课却让孩子一直记忆和喜欢的房老师;有思路清晰、富有爱心的郭老师;有教学认真、温柔细心的杨老师……跟着这样一批优秀的教师学习,孩子充满了自信。

  珠心算的学习助孩子踏上了一辆快乐成长的直通车!在此,感谢东方金子塔儿童潜能培训学校!感谢辛勤的老师们!

如何写感谢信 篇8

  尊敬的大庆四中的领导、老师们:

  你们好!我是贵校本届高三、六班杨敏同学的家长,现今孩子已经顺利毕业。我对这三年来贵校对孩子的培养十分满意,特拟此信以表感激。

  学校环境优美,各项教学设施配套齐全,处处洋溢着书香气息,是孩子学习成长的一个好地方。三年来,孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会,校领导都要讲话,关注孩子的学习成长,灌输正确的教育理念,指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织,经常举办各类活动,我都鼓励孩子积极参与。孩子在班级是学习委员,在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中,孩子的性格变得开朗活泼,各方面素质得到锻炼提高,由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台!

  我孩子在六班,班主任刘丽新老师自高二学年末接手该班级,她是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性。在她的带领下,与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出六班“自好者俊,自牧者杰,自知者英,自胜者雄”的班风学风。由于我工作的关系,不能常到学校了解孩子的情况,刘老师就时常通过电话和家长微信群与我联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习情况,从学习方法、学习习惯,以及思想动态等各个方面及时和我沟通,事无巨细,尽心尽责。由于家远,我孩子在校长留寝不能经常回家,每次节日期间,刘老师会给孩子带相应的传统美食,在我孩子去年10月份生病期间,刘老师更是时时关心,体现了对学生真诚的爱。

  孩子自初中时对数学就有恐惧心理,但自从遇见了宋会清老师后,孩子对数学产生了极大的兴趣,宋老师的课有生命力,教学方法极富创造性,而且宋老师为人随和,活力无限,深得孩子的喜爱。我在与孩子的日常交谈中深刻地体会到了这一点。后来,宋老师因孩子生病的原因不再继续当班任了,我们家长表示十分理解,但是宋老师一直默默地关注着六班的孩子们,让我们做家长的非常感动。

  孩子每次回家都会提到永远都是和颜悦色的语文老师--万云老师。孩子十分敬佩万老师渊博的学识,我们也十分感谢在宋老师请假期间万老师代理筹划六班的各项事情,感谢老师的付出!还有特别细心、工作严谨的英语老师--隋志君老师。隋老师牺牲自己的业余时间帮孩子们整理高频单词,一对一的指导孩子的作文,不辞辛苦的奉献精神值得我们家长为其点赞!还有严肃认真的化学老师--程军老师。作为主任,程老师对学生们要求严格,但私下里却是一个很温暖的老师,孩子说毕业的最后一天程老师几乎是眼含泪水为他们说出最后祝福的!还有经验丰富的生物老师--丁玉杰老师,总爱给同学们起外号的老师,孩子们也觉得很亲切,孩子说很喜欢丁老师的课,听老师提问时叫外号,就好像大家在开一场聚会,而且最重要的是丁老师讲课透彻,从不拖泥带水,也十分有耐心,一遍又一遍地给大家强调知识点。还有就是之前的物理老师--曹春芝老师。因为变动曹老师自高二下学期末就不再任六班物理老师,但在孩子心中,曹老师一直都是一个让她尊敬的老师,孩子说曹老师身上有着一股学霸的气息,孩子一直是以曹老师为榜样的。

  看着孩子的成长蜕变,我衷心地感谢大庆四中20xx届高三、六班的优秀教师团队,谢谢你们为孩子们所做的一切!谢谢你们!!

  孩子已经离开第四中学了,但我相信在她的心中一定不会忘记在第四中学的成长岁月,不会忘记第四中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和厚爱,她会带着四中人的优秀基因,在梦想的天空展翅翱翔!

  祝愿大庆市第四中学越办越好,明天更辉煌!

  此致

  敬礼

  20xx届高三(六班)

  20xx年6月14日

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