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高二期末家长会发言稿范文(汇总3篇)

2024-08-17发言稿

高二期末家长会发言稿范文 篇1

  尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:

  大家上午好!

  首先,我代表xx中学,代表xx班对各位家长的到来表示热烈的欢迎!也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺!

  下面,我先向大家介绍xx班的各科任教师:

  语文:xx老师 数学:xx老师 政治:xx老师 历史:xx老师

  地理:xx老师生物:xx老师 音乐:xx老师 体育:xx老师

  美术:xx老师 微机:xx老师

  今天到会的老师是:刘伟强老师和王玉冰老师!大家对他们的到来也表示热烈的欢迎!感谢他们这半年来辛辛苦苦的付出!没有他们的无私奉献就没有今天优异的xx班!请同学们向他们鞠躬致意,表达我们发自心底的感激!

  你相信缘分吗,那是一份美丽而又神奇的牵系!是缘分把我们47个同学从四面八方聚集在城区xx班,是缘分让我们在美丽的青春岁月里朝夕相处,携手为伴!我希望我们每个人都要珍惜这份际遇,珍惜这份美好的情感!我也希望xx班的每个人都能够在班集体的怀抱中相亲相爱,快乐成长!

  转眼之间,我们已经在xx中学共同度过了近半年的时间。仔细回忆咀嚼往昔岁月,有苦有甜,更多的是精神世界的充实和收获的快乐,因为我们在xx中学的每一天都过得有意义,因为我们的每一步都迈得坚实有力!

  趁着这次家长会有些情况我必须也有必要向各位家长说明,只有各位家长对xx班的情况清楚明了,才能够对自己的孩子做正确的判断和定位,也才能用正确的思想和态度对待今天xx班所取得的成绩以及所付出的努力和进步!众所周知,xx班是在原来华英班基础上重新建立起来的班集体,他们是这样组成的:原来华英班学生留下28人,可是其中仅仅有18人是从一小通过考试成绩选拔的,28人中有8人没有达到城区的录取分数线。也就是说,原来的华英班早就名存实亡。因为优秀生流失过多,所以学校从二小补充当时考试优秀生6人入xx班,另外剩下的13人来自各乡镇小学,大部分分数都没有达到录取分数线,也是通过各种途径来到xx班的。因而现在xx班的学生中真正达到城区录取分数线的不足30人,将近20人都在录取分数线以下,16班基本也是这个情况。而其他14个班级则从全县各个乡镇收录优秀生,达到城区录取分数线的每班平均达到35人以上,我们与之相比至少少了5个以上的优秀生。也就是说xx班,16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,无可匹敌。相反,学生的现状还远不如其他14个班级。我知道孩子在每个父母的心目中都是最优秀最出色的,承认这个现实会很难,但这是不争的事实。

  另外,在其他各个方面的问题也让我在开学之初就愈外的头疼伤脑筋。首先是这两个班的班主任工作不好干,因为教育局领导对原来这届华英班的承诺,学生无论考上与否直接升入城区而且不参与分班,所以在接任xx班班主任之初,我就清醒地意识到这可真是一份吃力而且不讨好的差事。将来这个班优秀了,人们包括家长甚至于连孩子都会认为是自己素质好底子好基础好的原因,如果这个班将来成绩不能如大家的意,那么我不但辜负了领导的器重信任,相信在座各位也不会轻易放过我,何况社会各界教育局领导都在关注着这个早就名存实亡的所谓的华英班。所以自从知道学校安排我接这块烫手的山芋后,我一连几天都彻夜难眠。可是,尽管知道异常棘手,但我还是义无反顾的选择担当,或许是我的骨子里天生就有那么一股无私无畏不服输的劲头吧。那个时候我就拿定了主意,我会尽心尽力,全心全意做好这份工作,家长和社会是否认同包括最终结果我无暇想也不敢想,但求最终问心无愧,但求俯仰无愧于任何人即可!抱定了这个念头,才开始了异常艰难的城区班主任工作。其间的辛苦非常人所能及,其间的辛酸也难以三言两语所能道荆所幸我和xx班的教师们都顶住了来自各方面的巨大压力和困难,挺了过来。人们总是羡慕能够得到领导的信任,可有谁关注背后所遭受的压力和艰辛的付出呢?其次,这个班的学生不好管;我这么说,或许有的家长们听了不乐意,可是事实证明在开学之初,属我们这两个班乱,出事多。其实大家平心静气的,冷静客观地思考分析其中的原因就不难发现我说的是事实。xx班的孩子大部分来自于城里,比较娇惯,因而自理能力很差,有的连自己打饭都不会,还有的连冷热都不知道,热的时候捂个厚衣服,明明天寒地冻,却穿件单衣,每天千奇百怪的事情层出不穷,搞得我哭笑不得。更别说生活卫生了,更是一窍不通。每天不是忘了抬水就是忘记扫地,擦黑板,我只能时时刻刻和他们绑在一起盯着他们时时提醒,手把手的教才能不出状况。想家的,哭的,闹的,争吵的,告状的,甚至偷跑的,什么事情都出过让你一刻也无法消停。另外因为他们原来熟识,纪律更不好控制,天天吵吵嚷嚷,任你喊破喉咙也无济于事。再有因为大都是独生子女,养成了以自我为中心自私自利的思想,只关心自己根本不考虑顾及他人的感受,而且不懂得感恩,觉得老师的付出家人的爱理所应当,待人待事冷漠,对班集体漠不关心。还有的个人养成了各种坏习惯,有的一天打几百个嗝,有的专门在吃饭的时候讲恶心的话题,还有的出口就是脏字,给别人起外号,因为这些都养成了习惯,所以纠正起来那叫一个难!简直就是乱成一锅粥。还有,这些孩子受挫能力很差,不能正确对待老师的批评和失败。说轻了不顶用,说重了受不了,觉得自己受了天大的委屈似地。有了错误给自己找种种理由开脱从来不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累,作业一多就叫苦连天,劳动的时候偷工减料投机取巧。这样的风气一旦形成,试问这样的班级还有什么前景可言?面对这样杂乱的局面,在开学前两个月里,在其他班主任忙于教学成绩时,我和李老师却在绞尽脑汁的忙于班级的整治和管理。以上均是开学之初毫不夸张的事实。在这里毫不保留的说给各位家长,但这绝不是诉苦,而是让大家重新公正客观的审视自己的孩子,正确给孩子定位,明白孩子的不足然后对症下药,只有这样才会更有利于孩子们以及xx班的良好发展。

  值得庆幸的是所有家长都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子们的可塑性是极好的,经过一番努力,班容班貌班风有了质的飞跃,现在的十五班,孩子个个一身正气,所有人都在努力学习,学会了照顾自己,学会了劳动卫生而且做得很好,学会了与人相处,学会了感恩,学会了坚强,学会了承担责任,学会了热爱班集体,也学会了换位思考。我非常欣喜的承认,xx班的孩子们都是好样的,他们或者用自己的聪明或者自己的刻苦或者自己的坚强创造出一个个奇迹,让我一次次为他们喝彩为他们感动!在历次考试中,xx班各科成绩均在第一第二,总评也遥遥领先。上次期中考试考进前100名的多达21人。在本次考试中有 人进入年级前100,有人进入年级前400。我可以郑重的告诉各位家长,今天十五班的出类拔萃是每一个任课教师辛勤耕耘,团结协作,忘我付出的结果,是每一个孩子刻苦学习,热爱集体,发愤图强的结果,与基础无关!绝大部分的孩子都努力了,他们每个人的努力我都全部看在眼里也记在心里,因而无论考试结果如何,即使是本次考试最差的,在我心目中也是小英雄!因为我知道你们是坚强的永不服输的!这样的钢铁意志值得所有xx班的同学尊敬!我可以发自肺腑的劝慰每一个孩子,你们都是好样的,你们无愧于自己无愧于老师也无愧于家人,因为你们都尽力了!尽心即是完美,只要过程走好了,不必过于关注结果如何!成绩不能足够证明什么,成绩也不是评判你们的唯一标准!因而无论成绩好坏与否相信没有人会怪你们!这次没有考好的学生不要灰心气馁,更不要苛求自己,我们还有下次,下下次,相信努力总会有收获,相信人的付出和收获总有一天会成正比!老师肯定你们以往的种种努力!

  经过这么长时间的接触,大家可能对我有了一定的了解,我是一个治学严谨的老师,教学和班级管理风格是严格。我真心也精心为孩子们谋划美好的未来。我历来主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们,但在学习上要严格要求他们,绝不可以把生活和学习混为一谈。现在的社会已然不是我们求学时候的样子了,竞争激烈,压力巨大,就业困难,而孩子们若想在这样的社会现状中争得立足之地,必须有一技之长,而且要付出艰辛的努力,毫不夸张的说,一分之差,天堂地狱。任何人都不要想着不劳而获,农民种庄稼还要辛苦劳作呢,遑论学习了!所以我教育孩子们学会脚踏实地,学会刻苦,千万别抱有投机取巧的心理!这个班以男生为主流,所以特点是浮躁不踏实不认真,这也是学习之大忌。而女生则大多数学基础很差,急待进步提高。因而我真诚的请求各位家长的密切配合我的工作,家校联手,让孩子们更快更好的发展!

  首先,请家长们意识到现在已经不是小学而是初中,小学科目少,孩子玩的时间自然多;可初中凭空多了四科,作业量自然增加了许多,初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时,请你们正确引导让他们尽快适应初中生活,多给他们讲道理,千万不可随声附和甚至于纵容,这样只会误导他们,任何人都别想不劳而获,没有正确的学习态度,怕苦怕累,怎么有利于孩子的发展?又怎么会有美好的明天?大自然有一条亘古不变的法则,那便是物竞天择,适者生存!不能适应当今社会快节奏,高压力,激烈竞争的人,只有被社会淘汰。这绝不是危言耸听,而是不折不扣的事实。

高二期末家长会发言稿范文 篇2

  各位家长:

  大家好,转眼间半学期就要过去了,在这半学期的学习与生活中,每名幼儿都有了或多或少的变化,现在我来介绍一下幼儿这学期的总体发展,希望家长能够心中有数,了解幼儿的发展优点,知道不足,共同配合老师有针对性地实施教育,促进幼儿最大的发展,为幼儿升入小学做好准备。

一、本班幼儿情况介绍

  大一班,一共有32名幼儿,经过这一学期的对幼儿的了解。发现班里大部分幼儿都属于比较活泼开朗的性格。也正是这样,孩子们的思维都较为敏捷,班里开展的各项活动孩子都能积极参与。但个别孩子的常规不太好,尤其是在上课以及独立做事时。

二、本学期开展活动及幼儿发展情况

  (一)日常开展活动及幼儿发展情况

  1.主题活动

  开展主题活动---小小京剧迷,孩子们在活动中有着十分浓厚的兴趣,在此过程中孩子们自主收集了各种各样的地图,在此也要感谢各位家长配合准备收集了很多的地图和与地图相关的玩具。通过本主题,孩子们在空间方位上有了比较明显的进步,并且集体意识也提高了不少。在活动中,孩子们自由分小组,进行调查和做计划等活动,在活动化的共同学习过程中收获了友谊,同时感受到合作的重要性。

  第二个主题是——我的游戏我做主。这个主题是由孩子们的兴趣点自发而生成的。再这个主题中,孩子们以小组为单位,分别在整理和新年成长展示筹备过程中进行大比拼,通过与同伴的合作与竞争,逐渐将整理与“自信”“心中有他人”等好品质内化到生活与学习当中。也是幼小衔接重要的一部分教育内容。

  2.集体活动

  学期初发现孩子虽然比较爱说,但在回答问题方面还有待提高。经过一学期的相处,现在孩子在上课的时候大部分小朋友能够积极的回答问题,能够回答问题的基础就是集中注意力,孩子的注意力也有了很大的提高。

  新年成长展示中,我们班的孩子都自信、大方,声音洪亮的进行变现和展示,好听的歌声、精神的韵律操等等,相信通过视频和孩子们美美的照片,家长们能够看到我们孩子的成长。

  (二)幼小衔接活动及幼儿发展情况

  这是咱们幼儿升入大班后非常重要的一部分内容,下面我来说一说我们班为幼儿升入小学做了哪些习惯准备:

  1.进餐习惯:咱们班幼儿在进餐习惯有了很大的提高,比如以前幼儿在进餐的过程中有掉饭粒、不会饭菜搭配吃、挑食、连吃带玩的习惯,现在幼儿吃完饭后不但桌面整洁,而且学会了吃完后用小桌布去擦一擦自己的小桌子,这样的好习惯培养,让幼儿懂得做事要有始有终,顾头顾尾。在这方面表现有进步明显的幼儿是:

  2.自理能力

  大班幼儿自理能力包括很多方面,但是今天我只说一说在咱们班掖背心这件小事和整理柜子这件小事,每天的户外前或者是晚离园前,我们都会去检查幼儿的背心是否掖好,尤其是离园前我们确保每名幼儿都掖好背心,但是幼儿有自己拽出来的现象.同时我们会检查幼儿的小柜子是否关好,通过每次检查以及检查的结果显示那些每天不用老师提醒,能够自己的事情自己做的幼儿,自己能力都不会太差。在这方面表现好的幼儿是:

  3.握笔坐姿习惯:

  正确的握笔及正确坐姿习惯的培养,对幼儿升入小学来说非常重要,因此,在大班,这为升入小学做好了铺垫,以后幼儿在握笔方面就不会再苦恼,做作业速度也会有所提升。在这方面表现好的幼儿是:

  4.倾听和表达习惯:

  本学期咱们班的重点中的重点,咱们班是给孩子创造想说、敢说、有机会说的环境,鼓励孩子清楚、连贯、完整、自信的表达。咱们班孩子普遍敢说,但是有时候站在大家面前缺乏自信,在这方面表现好的幼儿是:

  5.阅读习惯

  我们还着重培养幼儿的阅读能力,能够选择一本书,坐在小椅子上安安静静的一页一页翻看一本书,是每名幼儿都需要去练习的,在咱们班幼儿有阅读的兴趣,但是能够做到认真看书的幼儿还是比较少的,在这方面比较好的幼儿有:

  6.交往能力:

  学会交往是幼儿一生的宝贵财富,但是交往本身就是一门艺术,如何与幼儿有效进行交往,遇到问题自己学会解决是幼儿需要去学习的,在这半学期中我们给幼儿提供了很多的交往机会,如:开展教育活动,以此激发幼儿交朋友的兴趣,班级结成各种小分队,一起做事情。在这方面表现好的幼儿是:

  (三)不足之处

  1.幼儿的坚持性不够,无论是握笔姿势还是坐姿,幼儿虽然已经掌握了要点,但是如果长期坚持下去,幼儿还需加强练习。其次,倾听习惯也存在这样的问题,幼儿喜欢表达自己的想法,但是在表达完之后不会学习倾听其他幼儿的想法,有插嘴的现象,今后还要及时提醒并商讨出更好的办法锻炼幼儿的倾听能力。

  2.幼儿整理习惯还需加强锻炼。最明显的是咱们班的小柜子,到了冬天,幼儿穿的衣服比较厚,东西比较多,因此,只有将衣服整整齐齐的叠好,才能放进小柜子中。咱们班女孩子在这方面做得比较好,每次我们老师检查小柜子时,都能够放的整整齐齐,但是男孩子这方面能力较弱,有时柜子门关不上,还有时只要一打开柜子门所有的东西都掉了出来,因此下学期幼儿整理习惯还需加强练习。

  3.个别幼儿常规意识模糊,比较喜欢随心所欲。这一点只有个别的幼儿,活动中规则意识较差,因此,下学期要重点将这部分幼儿的常规意识建立起来。

  4.疫情的原因,家长也不能进幼儿园,在门口聚集也不安全,这学期个别家长我可能与您一对一沟通的机会较少,在下学期中咱们一定多加沟通和交流。

  5.积极回答问题,还需要进一步的培养,

  以上这些就是咱们班这半学期开展的一些活动及幼儿的发展状况,还有一些小的活动没有涉及到,但是总的来说在这学期中咱们班幼儿在各个方面都有很大的进步,重感情,懂感恩,都是老师们的小帮手和小棉袄,再次感谢家长这学期来的配合,包括我们家长还都特别有爱,经常带来一些小礼物的分享,咱们大五班的这种幸福互助的氛围真的特别好。接下来我们三位老师还会再接再厉,为我们班的幼儿做好服务,为咱们班的家长做好服务,有时候可能真的孩子比较多,没有及时接听您的电话或者回复您的微信,也感谢您的理解,做的不到之处,也希望大家多多包涵。咱们共同的心愿就是希望咱们班的幼儿都能够快快乐乐的升入小学。

三、假期注意事项

  1.放假时间:1.15-2.20(2.21正式开学)

  2.针对疫情防控强调五点

  针对假期中的疫情防控内容及要求,我们都通过“寒假家长一封信”“疫情防控公众号”

  进行了发布,相信家长朋友也都认真阅读了,在此为了强化认识并且落实到行动中,我再重点强调以下五点:

  第一,一定做好家长和幼儿人员管控。严格执行“非必要不出京”“不得出境”的原则。

  第二,一定减少不必要的聚会,减少人员接触。

  第三,一定带领孩子及家人积极接种新冠疫苗,尽快完成两针的接种。

  第四,一定保持健康生活方式,做到劳逸结合,规律作息,适度锻炼。

  第五,一定做好健康监测及信息上报。如出现瞒报、迟报、漏报现象,会严格责任倒查,依法依规追究责任。相信家长朋友都能做到以上五点,确保家人健康。

  3.初步了解两个文件精神

  本学期一直在强调“双减”政策精神的落实,因为“双减”的提出,教育发生了变革,针对学科类培训班进行了治理,目的是还孩子快乐的、可以支撑孩子们终身发展需要的教育生态,新出台的《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》和《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了孩子成长中健康、兴趣、习惯、品质的重要性,而不是学科知识的学习。“体育考核评价方案”文件中明确指出孩子的中考体育成绩增分至70分,其中有40分都是从四年级,六年级、初二就开始累计的,剩下是中考体育分30分,这就需要我们更多关注孩子的身体健康,这也是国家的教育导向。通过《家庭教育促进法》文件中还明确了家长在教育中的作用,这些教育改革动态需要每一位家长、教师和社会了解,并以负责的态度,科学的方法来支撑孩子健康成长。

  4.会后,我们会把以上提到的两个文件发给家长朋友,大家可以认真看一看,在假期中也要带领孩子坚持户外运动,培养幼儿运动兴趣,提高运动能力,增强体质。

  5.小任务

  (1)在假期完成一幅绘画作品,题目可以围绕”假期中我做的最有意义的事、我是这样过新年的”等等,在开学的时候我们会请幼儿来交流,还可以自制连环画和图书。

  (2)仔细阅读一本绘本图书,开学可以为小朋友讲一讲。

  (3)练习跳绳,锻炼身体。

  (4)每日进行“假期行为好习惯”的打卡记录(表格家长会后我会发到群中)

  6.祝福:

  假期中有什么问题可以随时给老师打电话。最后祝各位家长和所有小朋友们新年快乐!兔年大吉!希望咱们的孩子们在新的一年里都能够健健康康的,家长们工作顺顺利利的,明年看到孩子们都高高兴兴的来园。

高二期末家长会发言稿范文 篇3

  各位家长:大家好! 欢迎加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的老师,朱老师,孩子都叫我、annie,山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业,教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次,谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。

  为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况,缓解孩子入园前的焦虑情绪,顺利的渡过入园关,进入集体,今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施,希望您能仔细听,并与我们配合,谢谢!

一 家长工作

(一)、家长如何为孩子入园作好准备

  对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备:

  1心理准备

  让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。

  2培养孩子的独立性

  孩子来园,首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

  3 生活习惯的培养

  (1).入园前,家长要了解幼儿园的一日生活作息时间,并有意地安排幼儿在家的活动。如:帮助幼儿建立适宜的午睡习惯,一般,幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右,所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如:定时、定点、少吃零食。

  (2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如:饭前便后洗手,独立进餐,用杯子喝水,自己穿脱衣服、鞋袜等。

  (3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好,不要让孩子在家随心所欲,否则孩子入园后,面对幼儿园的各项要求会无所适从。

(二)、入园后的表现

  孩子的表现:

  当您做好以上事情时,孩子会较快适应幼儿园的生活,但一些抵触情绪还是难避免的,作为家长也不必太过惊慌。正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,如常常出现不安,情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良,甚至绝食等现象。行为方面,入园后孩子会出现一些行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉默不语,反抗性增强等。其实,上述现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现,家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下,幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。

  家长态度:

  俗话说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:

  1. 态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。

  2. 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。

  3. 消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

  4. 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。

  入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。

(三)我们园内会经常举办活动,像元宵节活动,3.8节活动,春游,6.1活动,家长助教,暑假亲子活动,奥运会等。

二 安全

  孩子送到我们幼儿园安全是最首要,也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点:

  (一) 按时间接送孩子,早上8点前一定要入园,4:40~4:50来接孩子。

  (二) 送孩子时,不要让孩子带玩具入园,以免发生不安全事故。

  (三) 教育孩子配合保健老师做晨检,告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方,我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。

  (四) 孩子如果需要吃药,去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名,服药时间及用量,不要直接装在书包里,什么也没有标注,简单的告诉老师,药在书包里,这样的话,孩子太多,很容易混淆。

  (五) 教育孩子不跟陌生人走,特别是在接孩子的时候,如果家长没事来接孩子找人代接的话,一定要事先告知老师。

三 卫生保健

  (一)给孩子勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。

  (二)及时给孩子穿脱衣物。

  (三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不爱吃菜,希望家长配合,一定要孩子不能挑食,他不喜欢吃的东西也要吃,哪怕是少吃。

  (四)让幼儿养成良好地作息时间,按幼儿园规定时间接送幼儿,晚上入睡时间不要太晚,幼儿都要在幼儿园内进行午睡。

四 教育教学

  (一)我园教学用的教材是省编教材,康选英语,蒙氏数学,我爱阅读。

  (二)我主要是教英语,科学和数学,刁老师主要主要教音乐,美术。

  (三)在教学上也需要家长配合完成园内教学,老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成,还有为了发展孩子的小肌肉,及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔,带到幼儿园来。

  (四)特色班报名情况:

  我们班都是新孩子,这一点我也知道,孩子适应幼儿园需要时间,可是咱班特色班报名的人数实在太少啦,小托班都有报名的啦,咱小班为什么没有,请家长好好思考一下这个问题,既然咱们都是新孩子刚开始幼儿园的生活,就拿跟其他同一层次的小班比,我们班起步已经是晚的啦,因为别的小班孩子已经上过一年啦,为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?

  (五)康轩英语:我们是一个双语的幼儿园,在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图,光盘。

  我们的交流就说到这里,再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会,谢谢大家!

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