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2024三年级家长会班主任发言稿(精选3篇)

2024-08-09发言稿

2024三年级家长会班主任发言稿 篇1

  尊敬的各位家长:

  大家晚上好!

  您的孩子来学校不到一年,这已经是第三次家长会了。说实话,频繁地开家长会既是你们的负担,更是我们班主任老师的负担。我认为,在这个数字化的年代,要交流孩子的情况,要沟通彼此的要求和想法,有各种各样的方式方法,根本无须耽误各位家长宝贵的时间。但是,今天的会议的确有些特别,任务有些重,必须请您来学校一趟。我也相信,不管您觉得开家长会的负担有多重,您为了孩子,都是满心欢喜的,我亦一样。

  因此,今天我的发言能简就简,能短就短,以后我们三五班开家长会,也会遵循这个原则。各位家长若对我、对我们班级的任课教师,或者是对学校有什么想法,有什么建议的话可以在Q和微信留言,也可以给我打电话。

  作为班主任,我首先要感谢各位家长对学校教育教学工作的支持。我有必要提提他们的名字,他们是熊冰琦家长,刘梦洁家长,吴俊浩家长。

  先说说熊冰琦家长,记得有一次我安排孩子们回家后和家长一起完成劳技作品的,熊冰琦妈妈做了两朵非常漂亮的小花;布置孩子们美化教室的活动,熊冰琦率先带来了一盆芦荟,长势非常好;每次考试结束后熊冰琦妈妈都会给我打电话,询问孩子考试情况,让人特别欣慰的是,熊妈妈不只是询问孩子的分数,还要究其根本,到底什么地方丢分,到底是不会,是粗心,还是阅读能力或者写作能力的欠缺。

  其二就是刘梦洁妈妈,刘梦洁是个很漂亮的小女孩,她自告奋勇当路队长,各位家长都知道当路队长是一件吃苦不讨好的事情,每天要将路队牌带来带去的,很麻烦。一次,路队牌坏了,我用透明胶粘贴起来,她的父母见了之后,主动拿去修补好了,虽然这只是一个小小的举动,但是让我很感动。吴俊浩是个聪明,好动的孩子,但是孩子的成绩很好。吴俊浩妈妈非常关心孩子的学习情况,隔上三天两天就会问问孩子在校的表现,每次的作业那也是相当漂亮,我想很多家长可能都读过这个孩子写的作文,非常出色。

  我可以毫不夸张地说,我们三五班的家长都非常关心孩子的成长情况,都非常支持学校的教育工作,瞧瞧我们三五班的窗台上放满了一盆盆绿色植株,为教室增添了盎然的生机,看看我们的图书角,一摞摞的图书整齐摆放着,让教室弥漫着淡淡的墨香,这里就是孩子们快乐学习成长的乐园。

  更重要的是我们三五班的家长个个明事理,懂宽容,热心肠,重教育,因此,你们的言传身教更是孩子的榜样,在你们的影响下,孩子也会成长为一个个品德高尚,严于律己,宽于待人的有责任心有爱心的人!

  孩子是一个家庭的未来,孩子的成长离不开家庭教育,也离不开学校教育,只有两者结合起来,才能收到良好的效果。我依然是那句话,我们老师的心和你们家长的心是一样的,都是希望孩子能健康成长,快乐成才。我想也正是有了这么多支持学校工作,支持教师工作的家长,我们三五班才这么和谐,才这么充满正能量,才这么努力向上,朝气蓬勃。

  我也希望各位家长以后一如既往支持学校和我们老师的工作,一起为您孩子的成长撑起一片蓝天。

  上放满了一盆盆绿色植株,为教室增添了盎然的生机,看看我们的图书角,一摞摞的图书整齐摆放着,让教室弥漫着淡淡的墨香,这里就是孩子们快乐学习成长的乐园。

  更重要的.是我们三五班的家长个个明事理,懂宽容,热心肠,重教育,因此,你们的言传身教更是孩子的榜样,在你们的影响下,孩子也会成长为一个个品德高尚,严于律己,宽于待人的有责任心有爱心的人!

  孩子是一个家庭的未来,孩子的成长离不开家庭教育,也离不开学校教育,只有两者结合起来,才能收到良好的效果。我依然是那句话,我们老师的心和你们家长的心是一样的,都是希望孩子能健康成长,快乐成才。我想也正是有了这么多支持学校工作,支持教师工作的家长,我们三五班才这么和谐,才这么充满正能量,才这么努力向上,朝气蓬勃。

  我也希望各位家长以后一如既往支持学校和我们老师的工作,一起为您孩子的成长撑起一片蓝天。其次,我想谈谈语文学习的问题。

  我想请家长配合的是一定要督促孩子的字词过关,每个孩子的学习能力是不一样的,有的孩子字词一遍学过,就终身不忘,但是有的孩子写了5遍6遍,还是不会写,有的甚至要写上几十遍才勉强记得。因此,家长一定要对孩子学过的字词认真督促过关,经常报听写检查孩子的掌握情况。学习字词没有捷径,那就是反复记忆。

  第二,就是陪孩子多读课外书。现在我们的班级图书角里天天都可以借书,只要保护好,看完之后及时还到图书角就可以了。在这里也拜托各位家长,在书店发现了值得一读的书,就及时买下来,看完后放在班级图书角,让全班同学都来分享。我给孩子们讲过这样一个道理,每个人买一本书,那每个孩子就可以读到49本书,多划算啊。有些家长可能认为个别家长从来买卖书,但是他的孩子照样有书看。我想问问家长,这位家长的做法对吗?多您也觉得不对,那您觉得有必要将这种想法告诉您的孩子吗?家长不要教给孩子自私,天天就是计较几十百把块钱,教孩子大气一点,宽容一点,这对孩子的成长受益无穷。说到底,孩子的成长不仅需要家长的精力和心血的投资,也需要金钱的投资,该买的书一定要买,这是最可靠的投资。

  最后,我想谈谈语文学习的重要性。现在的高考正在改革,语文的分数将从150分增到180分,还会增到200分。不管是从孩子升学,还是从孩子将来就业来讲,语文学习都是非常重要的。我想各位家长也都知道,孩子上了初中高中后,有补这个的,补那个的,但是偏偏没有补习语文的,为什么?因为语文学习是一个长期的过程,等你孩子大了,想补都来不及了,想补也不会有好的效果。因此,学好语文必须从小学阶段就给予足够的重视,一步一个脚印,扎扎实实地学,除了学好字词之外,要努力提高阅读能力和写作水平。

  说到习作水平的提高,我想提醒各位家长的是,不要老师一布置作文,一辅导孩子就是上查类似的作文,然后这里找几句,那里找几句,拼凑而成。还有的家长为了方便,直接说,让孩子照着写,这对孩子都没有什么帮助。家长辅导孩子的时候一定要打开孩子的思维,让孩子用自己的语言来写作,这样才对孩子有帮助。

  其次,我想和家长聊聊孩子习惯的问题。我发现我们班的部分孩子没有养成良好的卫生习惯,生活习惯。他的屉子里“惨不忍睹”,一片狼藉,他的课桌下一天不扫吗,就是垃圾成山,从不知道拾掇拾掇。还有部分的孩子不知道健康常识,垃圾食品吃个不停。各位家长,这些虽说是细节,但是也有必要您加强强调。我会在学校不停提醒您的孩子,您在家里也要加强指导加强教育。

  好了,闲言少叙,各位家长今天还有一个艰巨的任务,完成孩子的学籍上登记工作,请各位爷爷奶奶或者没带智能手机的家长不要着急,您在班上找一个年轻的家长帮助,他一定会帮助您的。

2024三年级家长会班主任发言稿 篇2

  各位尊敬的家长:

  晚上好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  也许有些家长听过,我们一直把三年级称作是一个爬坡的年级,但为什么称为爬坡的年级呢?可能各位家长并不十分清楚。三年级的学生由低年级刚进入到中年级,这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,而且二、三年级之间的知识、能力跨度很大,学生必须要迈一大步才能跟上。

  特别是语文方面,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、各种句式的变换,加标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够掌握。不光要掌握基础知识,还要学会活学活用,要求拔高了一大截,试题的类型几乎与五六年级没什么两样。我们刚考过的第一单元用的就是市里的一张标准试卷,从三年级开始,阅读要两篇,分课内和课外的,相信各位家长也了解了试卷的难度。所以特别是在三年级上学期,孩子不仅在学习上会感到非常得吃力,而且孩子的语文测验成绩也会出现家长们意想不到的数字,有的可能以前一二年级总是九十几分甚至一百分的,现在只有八十几分甚至更差。其实这个现象是比较正常的,因为这个时候孩子们的发育仍处在缓慢阶段,但是学习内容的难度却增加了很多,再加上有些孩子学习不怎么自觉,学习成绩就更是下降得厉害。所以,特别是在三年级上学期,各位家长要高度重视,与学校密切配合好,帮助孩子度过这个难关,使您的孩子尽快适应三年级的学习生活,缩短磨合期。

  下面我就简单谈谈三年级语文教材的特点。

  1、识字方面。还是采用识写分流的办法。全册共安排了372个生字,其中要求会默的是226个,146个生字只要求认识。每篇课文安排生字10——12个,其中要求会默写的字在课文后面的田字格中一一列出,只要求会读的字在田字格上面的两条绿线中,也就是我们常说的绿色通道中的二类字,但在实际的教学中,有些常用的二类字我们适当也会让学生掌握一些。

  2、阅读和作文方面。

  阅读和片段训练是三年级的重点训练项目,同时也是个难点。

  在阅读方面的要求是:初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。开始学习略读、默读,积累课文中的优美词语、精彩句段。练习复述课文。初步培养读书看报的习惯,并与同学交流读书体会。课外阅读总量不少于10万字。

  作文方面的要求:讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;在讲述见闻时要努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。开始练习习作。能不拘形式地写出自己的见闻、感受和想象。同时愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。

  3、关于写字方面。开始学写钢笔字。由于三年级的孩子刚刚从田字格转入在横线内写字,考虑到孩子的实际水平,我们只在《习字册》上练习写钢笔字,其余的仍用铅笔写字,以后逐步过渡到全部用钢笔写。

  那么,面对三年级语文这个转折期、困难期,如何帮助孩子们度过这个难关呢?为大家提供一点建议,如果您觉得对您的孩子学习成长有用,那么您不妨听一听。

一、要特别重视良好学习习惯的培养。

  “播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种命运”。可见,良好习惯的养成是何等重要。孩子们经历了两年的学习,已初步养成了一些基本的学习习惯,但是要适应中年级的学习还得继续重视良好学习习惯的培养,比如良好的作业习惯、勤查字典的习惯、勤于读书的习惯等。这里我想重点提的就是学生的作业习惯,进入中年级了特别要注意提高作业的速度、效率,因为进入中年级以后不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少,比如说语文作业低年级一直用的是田字格本、方格本,现在换成了单线本、双线本,在我们看来也许没什么大的差异,但是对于二升三的小孩子来说,就格式而言难度已经增加了不少,原来写字只要写在格子中就可以了,现在要练习靠在每一行的下边横线写,字的间距又要学生自己来控制,而且每次作业左边都要划一条竖线,做完还要划好分数格,所以尽管开学半个多月了,还是有不少孩子不是忘了划竖线就是忘了划分数格。与低年级相比,语文教学的任务重,难度大,在这样的情况下,再拖拖拉拉、边玩边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。所以我们要严格要求孩子养成良好的作业习惯,家长们也可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,一定要耐着性子督促好他,多给孩子一点信心,千万不能让他下滑。

  当然,孩子年纪小,习惯的培养开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,就会钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。针对孩子的情况,家长要及时和老师联系,及时勾通,这样就更加具有针对性。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,持之以恒地督促,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

二、要十分重视提高孩子的阅读理解能力。

  进入中年级后对孩子们的阅读理解能力的要求比低年级提高了很多,因此在这方面各位家长也要十分重视。我们不妨从以下几个方面去试一试:

  1、立足于课堂,要求孩子上好每一堂课。

  教师带领孩子上好每一堂课,帮助孩子对每一篇文章进行理解,就是在对孩子进行这一方面能力的培养。所以要求自己的孩子上课时一定要认真、专心听讲,而且要积极地发言,参与到讨论中去,锻炼自己的头脑,发展自己的思维。

  2、培养孩子的阅读兴趣,让孩子多看书,多交流。

  阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关,平时要鼓励孩子多读书看报。而且要针对书中内容和孩子交流看法,不能光简单规定他看多少分钟。可以在他看完后和他谈谈书中的内容、主题等等。这样,既培养他课外阅读的兴趣,又有助于提高阅读能力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等。

  鼓励孩子积极参加各种读书活动是培养孩子阅读兴趣、阅读习惯的好方法。我们学校就有很多读书活动。为了引导孩子读书,学校面向全校每一位学生开展三个活动,一是评比“书香家庭”,二是评比“阅读之星”,三是进行阅读考级。

  这学期阅读考级的必读书目有《小巴掌童话百篇》、《张天翼儿童文学选集——大林小林》、《克雷洛夫寓言》。选读书目有《舒克和贝塔历险记》、《调皮的日子》、《我们的土壤妈妈》《海底两万里(青少版)》,还有几首诗词。阅读考级在小学分为8级,每学期考一次,每考一次升一级,这学期是一级,下学期是二级。每次考级的结果分为三个等级,一是优秀,二是合格,三是不合格,考级结束给合格和优秀的同学颁发证书,不合格的就没有证书。要想考出优秀,就要认真阅读书目,对书里的内容有比较清楚的了解。阅读考级是家长指导孩子阅读的一个重要的手段,希望家长们能配合老师指导孩子读好每一本阅读考级的书目,要及早读好,迟了就来不及了。这次阅读考级的时间预计在11月份。

  这学期,学校主要还开展了“阅读之星”的评比,只要有兴趣的同学都可以参加,这也是家长引导孩子读书的一个契机。想要参与评比,就自然要读书了。参与不在于获得什么奖次,重要的是孩子能够读书了。需要参与的家长可以向语文老师索要评比的相关材料。下学期,学校要面向全体学生家庭开展“书香家庭”的评比,也希望家长们积极参加。

三、努力提高孩子的写作能力

  为了提高写作能力,针对所教课文课后的要求,教师会布置孩子们进行一些小练笔,另外每单元有一篇大作文,教师指导得比较细致。课外呢,一般间周布置。对于双休日的周记,希望家长能重视起来,对自己孩子的周记多加以指点。这里也涉及到因材施教的问题,因为三年级的孩子处于写作的起步阶段,对于写作能力较弱的孩子,如果你单单定了一个主题放任他自己写,他可能会无从着手,所以对于这类孩子建议家长可以和他一起回忆、交流所经历的事,让孩子先说一说,然后再让他把说的过程写下来,使他们每写一次,都写出质量,都有所得益。那如何指导写好周记呢?

  1、生活是写作的源泉。

  俗话说:“巧媳妇也难做无米之炊”,习作记叙的就是生活,生活就是写作的源泉,所以生活越丰富,习作的内容就会越充实。学生的生活面毕竟是狭窄而平凡的,很难有惊天动地的大事情。这就要求家长有意识的扩大孩子的知识面,如:参观旅游,走亲访友,看电视,节日庆祝,参加各种活动、比赛等,使他们的生活丰富多彩,看到的、听到的、感受到的东西多,自然就会有话可说“有米可下锅了”。

  有了丰富的写作材料,还要指导孩子选择那些给人以启迪,教人怎样生活、怎样做人等有意义的事真实地记录下来。如:参加了一次活动,收到一份珍贵的礼物,考试得了好成绩,学会了一项新本领,做错事得到了教训等,每件事对学生都有现实的教益。

  2、积累也是写作的源泉。

  要帮助孩子学会留心观察,善于积累。积累的主要方法是观察生活。作文缺少材料的主要原因不是我们缺少“生活”,而是平时缺乏对生活的观察研究,缺乏对生活素材的积累,自然一到动笔时就觉得无话可写。为了解决这个问题,平时要养成观察的好习惯,并随时坚持练笔。可要求孩子随时准备一个笔记本作为作文的材料本,遇到发生的有意义的事就用2、3句话把它简单地记录下来,这样日积月累,学生的写作素材多了,写出来的作文就充实了。

  3、注重写作的个性表达。

  提倡孩子写个性化的作文,要让他们明白,写作文并不难,只不过是变用口说话为用笔写话而已。就是把自己看到的、听到的、想到的、做过的,自己觉得有意义的事用语言文字表达出来,爱怎么写就怎么写,怎么想就怎么写。高兴时就写为什么高兴,怎样高兴,生气时就写为什么生气,怎样生气,只要让人看了明白是怎么回事就行。

  孩子作文能力的提高是一个循序渐进、潜移默化的过程,是需要日积月累才能形成的。希望家长能配合学校,注重这方面的培养,逐步提高孩子们的作文能力,让他们能顺利度过起步作文这个难关。

  总之,语文学习是一个漫长的系统工程,我们不能急于求成。生活处处皆语文,所以,孩子语文素养的提高离不开家长您的帮助。让我们携起手来,共同为孩子的语文学习创造条件!

2024三年级家长会班主任发言稿 篇3

  各位家长:

  你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对子女的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持.。经过一个多星期的接触,我有几个深刻的感受:第一家长们对自己的孩子很关心,期望值很大,望子成龙,望女成凤的心情很迫切,我感同深受。第二是对我们的支持非常大,家长们都能积极地帮我们一起想办法管理班级,由于你们的支持,我们的班级工作能很快地走上规范。第三对我们的工作十分理解,相信在大家的理解下,我们就能没有顾虑地做好班级工作了。

  我一下。我姓,是三年级班的班主任及语文老师。于20xx年师范毕业,20xx年取得中文本科学历,十四教师工作中有十二年在班主任岗位上,所任课班级从一年级到初中九年级。

  今天约家长朋友来,召开这次家长会,主要目的就是想和你们做进一步的沟通,加强联系,达成共识。希望通过我们双方的共同努力,做好对孩子的教育工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,使每一位同学都健康、活泼的成长。

一、学习方面;

  三年级由以识字,词语为学习重点逐渐转为以阅读理解,表达为主的技能训练了,这就对学生提出了更高的要求,所以,我们应该在扎扎实实的掌握基础前提下,还必须同时拓展孩子的思维与理解,三年级的阅读与,考试时要占了三十几分,之后这两方面的比重会越来越多,多高考时,要占总分的90%以上。因此这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡到高年级。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好学生上学、放学时要有人接送,但家长不要上楼梯,不要拥挤,可以和孩子说好在哪个定点位置会合。

  食品卫生安全,不可带零食到学校,吃早点要到有卫生许可证的摊点。一定要注意不能让孩子带危险品到校,定期检查孩子的书包,尤其是不能玩火及炮竹。

  注意交通安全。了解一下我们班级有没有特殊体质的学生,如过敏等,如果有,会议结束后,我们再联系。

  现在的孩子的骨质很脆,有的孩子不小心摔倒就骨折,因此,要教育孩子不要打闹跑跳,还要在饮食上注意,像碳酸类饮料不要让孩子喝,有百害而无一益。

二、常规方面

  关于值日:家长们对我们班级人值日工作很支持,由于孩子太小,还需要家长们带着孩子劳动,其实这也是一项很好有和孩子交流的好机会,一方面可以让孩子学会劳动,另外也能增进与孩子之间的感情,在互动中提高孩子的能力,也是一种收获。我们将值日安排表张帖起来,请家长们留意,确保我们的.孩子能始终在一个清洁的环境中学习,成长。

  关于花盆:为了美化班级环境,净化教室空气,我们安排学生轮流带花到班级来。我有个提议,就是家长们让孩子自己培育花朵,养花,然后再带到教室来,这样也是培养了孩子的兴趣,激发他们的审美情趣。

  关于请假。孩子因病不能上学时,应该要请假,可以电话请假,也可以写请假条。这样,我们才能知道孩子没来的原因,确保孩子的安全。

  关于活动。学校每年都要开展一些活动,包括班级也会开展一些活动,其目的是为了促进孩子的全面发展,提高学生的综合素质,还希望能得到广大的家长的支持,只有你们的支持,我们的这些工作才会更好地开展。

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