座谈会发言稿范文 篇1
各位主任，老师们：
大家晚上好!我是来自宝中附小的，刚才有几个老师都提到诚惶诚恐，站在那里的我，就应是最惶恐的了。因为从大家的发言，我已经感受到各位老师都是十分优秀的老师了。而我，只但是是一个走上讲坛还不到一年的新老师，虽然这样，但我觉得自己还是十分幸运的，因为一毕业就能到宝安工作，个性是到了宝中附小这样一个温暖的大群众大家庭工作。
不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是作为一名新教师要学习的东西很多很多，不象自己之前想得那么简单那么简单，而且在这边工作压力也个性大。但是，有压力才有动力，而且新教师本来就是要多学习，多努力，多交流，多吸收经验，严格要求自己才能更快地成长。所以在这一点上个性要感谢区教科培中心为我们带给了这么多学习的机会，交流的平台，我们除了象身边的同事学，象自己的指导老师学，我们还能透过各种培训向宝安区的老师们学，或者透过络向远方的名师们学。说到络学习，我的体会个性深刻，因为自从我们校园有幸成为新世纪小学数学研究与应用基地的基地校以来，我就有了自己的教学博客，透过博客这个络平台，我认识了很多的良师益友，也从中学到了很多东西。我已经习惯了把自己教学中的教学困惑，教学感悟，教学案例等放到博客中去，让全国各地的老师们一齐给我点评，给予我意见，帮忙我进步。例如我4月份参加区的数学说课比赛以及前不久参加新教师上课比赛，我的备课，的修改等除了校园指导老师给予我修改已经外，很大程度都是透过络平台来完善的，期间也得到了络上多老师的支持与帮忙。顺便跟一件喜事，在刚刚结束的由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心组织的“年度课堂教学博客大赛”中有幸被评为了最佳互动奖。这个对我来说，是一个很大的鼓励与激励，而且从中也能够证明我一向都是在不断学习，不断成长，不断进步的。
将近一年的教学工作，让我觉得最甜的是：每一天都能够看到孩子们天真可爱的笑脸，与孩子们共同学习，共同成长。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。透过这一年来的工作与学习，我对这一句话有了更深切的体会。在我们的职业活动中，我们既是孩子的朋友，母亲，老师，甚至是保姆，同时，我们还要是家长的合作者，也是社会的宣传者，和孩子们共同成长，关心，了解，教育每一个孩子。
我的教学之路才刚刚开始启航，还有很多教育理论，教学方法等着我去学习和提高，我也相信，透过自己的不断努力，必须能成为一名孩子喜欢，同事认能够及家长爱戴的合格教师。
我的发言完毕，谢谢大家。
座谈会发言稿范文 篇2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！我是来自Xx区Xx小学的。在第xx个教师节来临之际，作为一名教师代表能参加今天的座谈会，我感到无比的荣幸和自豪。荣幸的是我被评为教书育人楷模，这是上级领导和各位同行对我工作的认可和厚爱，也是对我的鼓励和鞭策。自豪的是在20多年的工作历程，让我亲身体验了职业的幸福和责任，深切地感受到了作为晋中教育人的骄傲。
近年来，在全市大力推进义务教育均衡发展的进程中，Xx小学办学条件发生了很大的变化——校安工程进一步加固、美化了宽敞明亮的教学楼，200米跑道的塑胶操场平坦、美观；学校标准化建设配齐配全了综合实践专用教室；信息技术现代化实现了班班通；教师交流带来了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取长补短，促进了思想认识的统一和融合。教育教学环境的改善，更加激励我们思考怎样办好人民满意的教育，做好立德树人的工作，为学生的终生发展奠定基础。
我们学校通过“制度规范行为”，“检查引领行为”，“评价激励成长”实现了常规管理精细化；通过多研齐抓并进、课题研究引领、六项技能强身实现了教师发展专业化；通过开展60多项的综合实践社团活动，实现了课程设置多样化。
丰富多彩的综合实践活动中，孩子们各取所需，尽情享受兴趣带给自己的快乐和惊喜。如：在面食社团的孩子们一学期学会了几十种山西面食的做法，孩子们不仅体验到了山西人舌尖上的美食，而且知道了劳动的辛苦，体会到了父母亲的不容易。在我们学校，每个孩子每个学期至少参加1项社团活动。多彩的社团，启发了孩子们丰富的想象，创意的思维，锻炼着孩子们的动手能力和实践创新能力，磨砺了孩子们顽强的意志力和敢于担当的责任意识，让孩子们在轻松快乐中健康成长，让素质教育不再是梦想，而是校园里一道独特亮丽的风景线！
今年6月份，全国义务教育均衡发展现场会在晋中召开，我们Xx小学被确定为观摩点。与会代表通过对我校的观摩，了解到我们晋中教育设计的一系列推进义务教育均衡发展改革措施，在基层学校得到有效的贯彻落实，晋中的老百姓们实实在在的体会到了阳光招生、均衡编班，教师交流带给百姓的好处，我们的工作得到了大家的肯定。作为晋中教育人我们倍受鼓舞。
尊敬的各位领导，今天的荣誉是对我们昨天努力的认可和褒奖，今后我将一如既往，孜孜以求，为教育事业奉献我的绵薄之力。最后祝各位领导、各位老师身体健康，节日愉快，工作顺利。谢谢！
座谈会发言稿范文 篇3
尊敬的各位评委、老师们：
迎着新世纪满眼春风，喜看佤山云海涌动。站在新世纪、新西盟、教育新形势的竞聘台上，再一次一种责任和一种使命鼓舞着我、牵引着我。我深深的知道，在座的和老师们以及西盟各族人民在挑选的不仅是一名优秀的校长，更重要的是挑选一种成功的教育!
我叫伍雍，今年xx岁，中共员，本科学历，中学数学高级教师，云南省特级教师;历任西盟县政协委员，西盟县人大代表，中共西盟县教育局委委员。现任西盟县第一中学校长，中共西盟县委代表;中华职教学会云南分会会员，普洱市教育学会数学专业委员会理事。
光阴似箭，弹指流光。不觉中我在教育这块土地上耕耘了近三十个春秋，我是19xx年高中毕业后走上讲台的，19xx年8月来到西盟。从走上讲台的那天起，我就以“为教育无私奉献”要求自己，从来到西盟那天起、我就以“为边疆民族教育建功立业”来激励自己。在西盟工作的二十多年里我经历了“两个”螺旋式人生轨迹。
假如我再任西盟一中校长。有着丰富的教师经历和丰硕的教学成果作基石。当教师，有近20xx年的班主任工作经历,经历了从力所乡中学到县民族中学、县职业中学、教师进修学校和县一中的上升曲线，这期间没有跳跃，没靠运气，也没关系，靠的是一步一个台阶;靠的是修养师德，锻炼师能，躬行师范，建树师功;靠的是一次又一次辉煌的教学成绩。教学上不断改进教学方法，注重培养学生的学法，一心扑在教学上，一门心思教学。天道酬勤，辛勤的汗水换来了教学成绩丰收的喜悦。
连续4届4次刷新由自己保持的西盟县中考数学成绩平均分、及格率的好记录，特别是19xx年本人所担任的西盟一中初82班数学课，50名学生参加中考，及格49人，及格率为98%，平均分为124.7分，最高分为146分，三项指标均为西盟县数学中考好记录，记录保持至今，后来得知这个成绩在市里也是名列前茅，本人于19xx年、19xx年、19xx年3次被县委、县人民政府评为“优秀教师”，xx年被评为思茅地区“优秀教师”，19xx年和xx年两次被评为云南省“优秀教师”，xx年9月被云南省人民政府评为“特级教师”，同年被国家教育部、人力资源部收录在《优秀教师人力资源库》一书中。数十教育教学论文发表在国家、省、市、县等刊物上。这是当教师的经历轨迹。
假如我再任西盟一中校长。有着较强的.能力和驾轻就熟的管理理念、治校方略以及较为成功的管理经验和管理方法作依靠。熟悉学校管理各个层面的工作，感受了西盟一中四代校长的管理风范。我是19xx年开始进入学校管理层的，主持西盟一中政教处工作，担任副主任、主任等职务，xx年8月任西盟县第二中学校长兼书记，xx年9月被调到县职业中学任校长、书记，同时还任西盟教师进修学校副校长(主持工作)，xx年12月调回西盟一中任校长。这是当校长的经历曲线。在过去的学校管理中推崇了科学、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教师要“以高尚的品格塑造学生，以丰富的知识培育学生，以无私的奉献感化学生”的育人;倡导“教书育人，情感育人”，坚持“育人为中心”不动摇;树立“有质量光荣，以质量求生存，求发展”的质量意识。
工作中作风扎实，善于合作，不搞特权，公正严明，善于培养年轻教师和学校管理干部，在教育教学一线和年轻教师培养上舍得花力气，为西盟县第二中学晋升二级一等学校立下了汗马功劳，评为市级“文明单位”和“文明学校”打下了良好的基础;努力使西盟职业中学晋升为云南省职业高级中学，规范了内部管理，开创了西盟职业教育的新路子;树立了西盟一中良好的学风、教风和校风，加强了内部管理，调动了广大教职工的工作积极性，保持了西盟一中高考上线率连续3年有较大幅度上升的态势。成功地筹划了、举办了西盟一中五十年校庆活动，受到了社会各界的普遍好评。我本人也分别于xx年和xx年两次被县委、县人民政府评为“优秀校长”。
假如我再任西盟一中校长。有着厚重的群众基础。过去任过校长学校的广大教职工都关心、理解、信任和支持我的工作,班子是团结干事的,政令是畅通的,所做的工作得到了上级的充分肯定和社会广泛认可。我将在继承原有的成功治校方略、办学和管理经验的基础上，不断地提高自身的理论素养和管理水平、不断更新办学理念，办学。校长是学校管理工作的组织者，提高管理水平的关键在校长。现代教育管理必须要以教育、教育理论现代化为先导，以教育内容、教育方法现代化为中心，以教育条件、教育手段现代化为基础，深化教育教学改革，继续树立“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学，促进学校管理规范化、民主化，科学化、现代化。十几年的管理经验使我深刻地体会到：校长应该吃透校情、教情和学情，把握大局，工作求实、求细、求严、求新，以自己清醒的办学理念、宽容的民主作风、公正的做人品格、扎实的教育理论、突出的创新能力、科学的决策能力、有效的协调能力和完善的人格魅力影响师生，努力实现学校示范性的新目标。
边疆民族教育发展正面临前所未有的新机遇。怎样才能报答佤山人民的重教之情、边疆人民的兴教之恩呢?如何把一个更加灿烂辉煌的西盟一中推向一个崭新台阶呢?这正是一名成熟的校长应该慎重思索的问题，也是一名成功校长必须理性回答的问题!我认为西盟一中目前的重点是抓好“一大一强”，即：办大高中，做强初中。力争任期内高中在校生达1200人以上，24个教学班的办学规模;进一步改善办学条件，使初中民族部教育教学质量进入全市边四县一中的前列，成为全县示范性较强的学校。我们需要建立和实现“学校有特色，教师有特点、学生有特长”的办学目标。通过十多年对学校管理工作的探索，我出一条自己的办学思路：紧紧围绕一个指导，抓好两支队伍建设，突出“三线”管理，做到“四个提高”，体现“五个强化”，创立示范学校的“12345”管理思路。
一、指导是:全面贯彻的教育方针，深化教育改革，整体推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。
二、抓好两支队伍建设：一是学校行政班子建设，本着愿做、能做、会做的原则，用人一看人品，二看能力，广泛征求教职工意见，组建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素质的教师队伍，对教师的基本要求是：师德高品位、专业高学识、能力多方位。同时在政治上信任，上帮助、工作上依靠，生活上关心，为广大教师创造一个良好的社会环境和发展空间。
三、突出“三线”管理：政治工作是学校管理的生命线，教育教学质量是学校的生存线，教育科研是学校工作的水平线。
四、做到四个提高：教师道德水平、文化水平和工作能力提高，学校教育教学水平提高，学校现代化管理水平不断提高，学校现代化教育技术水平不断提高。
五、体现“五个强化”：强化学校的内部管理、强化师资队伍建设、强化教育科研工作、强化民主管理、强化公正的绩效分配。在高智能密集的学校中，我只有不断加强学习，严格性锻炼，使自己达到“政治上强、业务上精、作风上实、纪律上严”的要求。
作为从事多年学校管理而今登台演讲的我，也面临同样选择，学校是一项十分艰辛的工作，它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推动人的才能发展，所以，我把今天的舞台不仅是作为一种意图，更是一项伟大的责任!作为校长，这是一种责任的体现，一种事业的追求。
座谈会发言稿范文 篇4
报告提出，实施“乡村振兴战略”，并描绘了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美好蓝图，这既是今后一段时期统领农村发展的总纲领，更是新一轮乡村发展的重大机遇。
近年来，我国牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚持以党建引领发展，以“我的村庄我的梦”为载体，努力让农村更美丽、更文明，让群众更富足、更幸福。
但在推进过程中，仍存在着不平衡不充分问题，如产业发展缺乏持续能力、生态环境治理任务繁重、村民文明程度不高、农村基层治理有待加强、农村空心化现象严重、城乡居民收入差距拉大等问题。
为此，建议：坚持党建为魂坚持以红色引领绿色发展，以党建统领美丽乡村建设。
一是发挥堡垒领航作用。
坚持“一切工作到支部”的理念，推动支部作用核心化，建立乡村振兴项目库，以开展“书记晒项目”等活动为抓手，狠抓项目落地。
二是发挥先锋模范作用。
激活红色细胞，建立以返乡干部、党员、乡贤等为成员的乡村振兴委员会，把乡村振兴作为检验党员干部“两学一做”学习教育成果的主考场，完善党员积分制管理，强化考评结果运用，激发党员干事创业热情。
三是发挥志愿服务作用。
积极推行“党建×”工作模式，围绕乡村发展，常态化开展党员志愿活动，建立党员包干联系、党员帮扶指导、党员带头落实等工作机制，打造基层党建铁军。
坚持美丽为先以“美丽”为突破口，全民发动、全域提升，推动美丽乡村由“盆景”变“风景”，把农村作为一个大景区、大花园来谋划。
一是全域整治，让“干净”成为第一感官。
坚持从“群众反映最强烈、清理整治最急需”的热点难点问题入手，全力推进垃圾、公厕两大革命，建立健全生活垃圾分类收运处置体系，开展卫生厕所建设、改造、普及，努力实现“污水不横流、垃圾不落地、危房不住人、杂物不乱堆”。
二是全民参与，让“美丽”成为自觉行动。
发挥村民主体作用，做到村村整治、家家行动、人人动手，打一场全民战役。
落实“门前三包”制度，即“包干净、包整治、包美化”，引导农户做到门前屋后见绿、见花、见小品，形成有品味、有特色的景观。
开展“美丽家庭”等创建活动，充分调动村民参与美丽乡村建设的积极性。
坚持产业为本把“富民”作为乡村振兴的落脚点，着力提升产业链的融合度，打通农村经济发展梗阻。
一是加大政策帮扶力度。
建议中央和省、市财政每年安排一定资金进行以奖代补，重点用于土地流转后实行规模化经营、发展现代高效农业的经营主体奖补，为土地流转和规模经营创造良好条件。
二是实现产业链式发展。
树立“一个村就是一家企业”的理念，积极推行“村+企业+农户”的经营模式，大力拓展农业多样性，如发展深加工、旅游农业、创意农业等，引导农业产业向产、加、销一体化经营发展。
三是加快农村“触网”进程。
坚持把农村电商作为发展农村经济的.新引擎，大力实施“互联网+”行动，出台农村电子商务专项扶持政策，充分激发草根创新智慧，大力培育电子商务特色村，努力实现线上线下联动发展，拓展农村经济发展新的增长点。
坚持治理为重大力构建“法治、德治、自治”融合的乡村治理体系，努力提高基层治理能力。
一是创新基层治理。
全面加强基层组织建设，深入实施村级“领头雁”工程，全面修订完善村规民约，深化基层网格员队伍建设，打造“枫桥经验升级版”。
二是规范基层权力。
积极探索农村小微权力清单，全面梳理村级权力事项和村干部权力事项，深化农村“三务”公开，全面推行村务联席会议制度，切实管牢“微权力”。
三是深化基层改革。
以“最多跑一次”的理念，加快推进农业农村治理体系改革，破除一切束缚农民手脚的不合理限制。
坚持文明为要积极开展农村乡风革命，以党风引领村风民风，培育文明乡风，筑牢精神家园。
一是破陋习。
发动广大干部群众自觉投身到移风易俗中来，从源头上破除乱堆乱放、大操大办、封建迷信等陋习。
二是立规矩。
坚持推进文明乡风的制度化、常态化、长效化，严格落实卫生管理保洁机制，坚决避免“突击一阵风、过后老样子”的现象。
三是树新风。
把农村精神文明建设摆在更加突出位置，充分发挥村级文化礼堂的主阵地作用，以“最美榜样”引领文明，以“家风家训”传承文明，以“乡贤文化”涵养文明，让文明正气在农村蔚然成风。
座谈会发言稿范文 篇5
尊敬的：
大家好！
今年以来，市乡村振兴局抢抓普惠金融政策红利，创建金融五字工作法，政银企三方联动，市县乡村四级齐抓，为乡村产业振兴注入金融“活水”，让普惠金融真正起到带民致富作用。
一、“广”宣传，做到参与全员化
一是政策材料分到户。编写政策宣传明白纸，细化产品贷款方式及费用，列明各乡镇办理点及联系人电话，24小时接受咨询，为农户算清“明白账”，让普惠金融政策家喻户晓。
二是培训部署全覆盖。各县市区深入培训宣讲，确保工作人员达到熟悉贷款内容、办理流程、具体要求和会宣传、会讲解、会解疑释惑、会指导办理“三熟四会”工作标准。
三是专业队伍勤通联。各乡镇分别组建以机关干部、村“两委”成员、乡村振兴联络员等为主体的专班工作队，农行组建乡镇及点包保责任人工作队，充实政策宣传员、指导员、联络员队伍，确保工作落实到位。
四是现身说法树民心。发挥优质获贷客户的引领作用，邀请他们作大会交流发言，组织意向客户实地观摩学习。通过现身说法，示范带动近6000家农户踊跃申请办理贷款。
二、“准”摸排，做到需求详尽化
一是共享数据列出重点客群。全面收集农技、畜牧、市场监管等部门掌握的数据，托底掌握种植、养殖、农机服务、农资销售等小农户，以及家庭农场、专业合作社等规模经营户信息，构建服务对象储备库。
二是主动对接摸清贷款需求。充分发挥工作专班作用，以管理区或村（居）为单位，通过召开需求对接座谈会、入户访谈等方式，点对点对接客户需求，精准摸排客户情况。
三是联审择优推荐客户。发挥镇村工作专班人员关系熟、情况明等优势，对需求客户的经营项目、家庭收支、信用情况等进行联审，确保将优质客户发现出来、推荐上去。
三、“快”放款，做到服务便捷化
一是乡村立推立报。坚持推荐与报送同步，对于村级筛选的客户乡镇即时初审，初审通过后即时上报，县乡村振兴局专人及时汇总并第一时间移交给农业银行纳入“白名单”。
二是两天上门建档。实行2个工作日限时建档制度，农业银行点业务经理以电话访问或入户访谈方式了解情况，通过手机客户端线上采集信息建档，同步收集贷款所需材料，客户不出家门即可享受方便快捷的.贷款服务。
三是三天放款到手。实行3个工作日放款制度，采取信用方式的，建档后3天即可获得贷款;采取担保方式的，开通“绿色通道”，加快农行、农担联审流程，银行派专人跟踪服务办理抵押等手续，全力提高放款效率。
四、“严”风控，做到监管前置化
一是强化日常巡访。对贷款客户，每月至少回访一遍，现场查看资金用途、项目运营等情况，及时发现不良贷款苗头问题，坚决杜绝“户贷他用”。
二是强化评估指导。切实强化如期回款保障，实行贷款项目动态监测制度，通过市县乡联动、涉农部门配合，组建金融服务专班，对发现的生产经营不良贷款户，及时上门评估风险，给予技术指导，或协调生产加工企业结对帮扶，全力帮助解决困难，降低贷款风险。
三是强化提前干预。对非道德因素出现逾期苗头的贷款客户，由农行、农担公司提前介入工作，配合做好贷款展期业务，缓解客户资金压力，最大限度避免逾期贷款发生。
五、“实”推动，做到工作精细化
一是建立会商沟通机制。市乡村振兴局、市农行、省农担聊城分中心实行联席会议制度，针对担保政策变化、工作推进等内容，共同会商协商，提出大小齐抓、主动上门、限时办理等办法，推进工作高效运转。
二是健全考核激励机制。市乡村振兴局对县市区、县市区对乡镇、乡镇对村、农行对点，坚持每周调度、每月考核，激励各责任单位对标找差距、赶超争先进，有效保持了贷款增量。
三是实施调研提升机制。对推荐客户少、放款进度慢、排名落后的单位，实行重点调度、现场调研、集中研判，强化过程监督指导，及时转变认识，改进方式方法，实现贷款额度由无到有、由少到多的提升。
座谈会发言稿范文 篇6
各位各位同事大家好！今天很荣幸参加今天五四青年座谈会！
说句实话，我很羡慕大家，甚至可以说是有点嫉妒大家，羡慕大家有这样一个风华正茂的好年华！羡慕大家赶上乐仁堂发展腾飞的好时候，这将给年轻人的舞台更多的机会。这是我们当时可望而不可即的。刚才，几位代表汇报了自己的学习、工作和生活情况，谈了今后的打算，并对我厂发展提出了一些很好的建议，大家都说得很好，听了让人很受鼓舞，也很受启发。希望和大家一起交流，一起探讨。不当之处，敬请指正。在五四青年节到来之时，能够有机会在这里，与大家共谈“五四”，我深感荣幸。我们知道，这次座谈会寄托了各位、在座的各位前辈们对我们青年人的关怀、呵护和期望。
李大钊同志曾经说过：“青年，国家之魂；一切新创新、新机运乃青年独有之特权；人失其青春，则人无元气；国家丧其青年，则国家无生气。”青年人的中坚力量可见一斑。我们作为乐仁堂年轻血液，乐仁堂“五五二二”战略目标的完成，有我们每人一份力量。我个人感受：能在乐仁堂这样一个朝阳企业百年老字号的国企中工作，我们理应感到荣幸，理应感到自豪！
座谈会发言稿范文 篇7
新时期，我们的祖国不再需要我们抛头颅洒热血，爱岗敬业，将自己的青春热血奉献给工作岗位，为公司发展贡献自己的一份力量，就是我们爱国的最好方式!
20__年毕业后任职于公司财务管理部，从报销岗位开始做起，期间做过出纳，20__年轮岗之后主要做总承包的会计工作，在20__年8月调入天津之后，工作内容有了一些局部调整，负责总承包结账工作，同时增加了天津公司和监理公司的税务会计工作和凭证审核工作。
会计由于其行业的特殊性，要求我必须成长为严谨、务实的会计人，认真、保密、负责成为工作坚守的准则。通过这几年的工作我深切感知到，财务的一个岗位都是非常重要的，并且只要用心，不仅可以使自己的业务知识得到拓展，也是对为人处事能力的重要锻炼。比如我曾经做的出纳工作，由于最直接的涉及到公司的现金流，不能容忍一点差错，因此极大地锻炼了我的的细心与耐性。做总承包会计工作让我意识到，身为一名财务会计人员，不能将眼界仅仅局限于财务知识，法律意识不能淡薄，工程方面的知识也应该了解。
公司的人文环境非常适合我们年轻人的成长。在财务管理部，只要向前辈询问，前辈们都会详细又耐心的讲解。
李大钊说过，“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”公司在发展壮大，财务工作模式必须紧跟公司发展方向，这样才能服务于公司发展。作为财务人，首先要踏踏实实工作不断提升能力水平，严谨完善地建立财务数据这是第一步，接下来则要根据财务基础数据，分析得出有力的结论，为公司的发展添砖加瓦。
作为公司团委的宣传委员，在以后的工作中要注重以网络平台加强思想建设，协助运营公司微信公众号平台，宣传党团最新思想，强化团员青年思想教育，弘扬传统文化，对公司团委举行的活动予以宣传，为公司团委扩大影响、增强公司广大青年团员凝聚力贡献自己的一份力量。
座谈会发言稿范文 篇8
各位领导、老师、远道而来的朋友们：
能够和大家一起探讨、交流班主任工作，我感到非常荣幸和高兴。说到班主任的工作经验，在座的老师都非常丰富，也给我提供了一个学习提高的机会。下面，我就班主任工作的一些做法和体会向大家汇报一下。
班级是一个小集体、小社会，班级工作牵涉到方方面面，大的方面有社会、学校环境的影响，小的方面有学生、家长、老师。有方方面面的人际关系，要想把班级工作做得好，就要把这方方面面的关系协调好，还要建立健全班级体制。就我个人方面而言，我深刻体会到要想做一个好的班主任，管理好班级，需要做好这样几点：
一、责任心
每一份职业都有其所担负的责任与义务。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。作为班主任，责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，我们的教育也就不会成功。社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。我个人的简单理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责了，就是对教育负责，就是对社会负责。
每个班有几十名学生，这几十名学生在学习和行为习惯上是不可能都达到学校和老师要求的，特别是对于那些学习成绩比较差，而又不守纪律的学生，我们更需要有一颗高度负责的心，不能产生破罐子破摔的念头。我班每天都有不遵守纪律，上课不听讲，下课不能按时完成作业的情况发生，我都是课余看着他们把没做完的作业、没改完的题一一做好，全部订正后才回到办公室休息。
这样长期坚持下来，给学生这样一个定式：不要想着不完成作业就能回家，不能在老师眼皮底下偷懒、逃避作业。
二、爱心
一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。作为小学班主任，不但要有责任心，还要有爱。
所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优越的还是差的，都十分需要老师的爱，我一直坚信“星星再小，也会发光”，不歧视每一个学生，这也无疑成为我管理班级的教育理念。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。有一位著名瑞士教育家（裴斯泰洛奇）说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动。
他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
我班学生赵俊红每次作业都做得很烂，有几次还不完成作业，我了解到原因是父母都在外地打工，跟着姥姥生活，姥姥不识字，没法给他读题，所以就不会写作业。于是，我每天下午放学后都帮他读题，辅导他写作业，这样使他的学习不至于落下。
宋德铭同学，家庭特殊，跟着奶奶生活，经济条件不好。别的同学都订了奶，都在学围棋，都有跳绳跳，而他都没有，特殊的家庭影响了他的心理，不服管，做事不能善终，课堂上经常是没有笔，没有作业本，这个时候我没有去批评他，而是给他找来笔和本子，作业写到一半，或者是听课听了一半就嚷着不想做了，不想听了。经常打学生，发脾气，做错事情从不道歉，犟的很。
课下我经常和他说说话，关心他，给他帮助，弥补他爱的缺失，满足一部分他对爱的渴望。利用一次同学赠送他礼品时说教他，鼓励他好好学习，要听话，和同学团结，还教他学会向同学说“谢谢”！这两天，宋德铭有了明显的进步。
像这种情况，父母没在他们身边，学生的自控能力又差，对她们的关心不能只表现在某一个时间段，而是需要我们长期不懈地关心他们，爱自己的孩子是人，爱别人不爱的孩子才是教师最高境界。付出我们的爱让他们像正常的小朋友一样学习和生活，养成良好的学习习惯和生活习惯，树立正确的人生观和价值观，从而达到教育的真正目的。
三、耐心、恒心。
班主任教育学生要有耐心和恒心。我们不能指望一种简单的方法解决所有的问题，学生的成长过程，能力、品德、身体发展不是一节课、一次考试所能决定的，没有反复的训练或是实践是不能成功的。思想教育、行为习惯的养成过程常常是不断重复、不断推进的过程。不要期望你强调一遍的事，学生们就能做的很好，更不能期望用一遍就能纠正他们的很多缺点和不足。
比如，一年级新生入学，对日常行为习惯了解和遵守的意识几乎为零，有些同学上课不会听老师的讲话，往往是老师刚刚落下话音，好多学生马上就会重复问你这个问题，而且是一个接着一个，一个声音高过一个声音的使劲喊着，按下这个，那个又开始说话，弄的老师心力交瘁，苦不堪言，上一节课的感受不是授惑解疑、传播知识，到像是一场唇舌大战，脑袋都大了一圈，有一种一节课胜过一个月的感觉。
这样的场景在一年级新生入学的课堂上屡见不鲜，屡教屡犯。每当这种时刻我都会先平静自己的心情，付出耐心和恒心来反复训练、培养学生的良好习惯，教会他们如何听课，如何学习。教会他们安静、有秩序的做事。
林书帆，女孩，课堂上不听讲，总爱和同位、还有后面的同学说话，上课不做题，不记作业，不经允许就随便大声说话，几乎是每节课我都三番五次的提醒她不要说话，提醒她该做题了，提醒她注意听课，但是效果不好。针对这种情况，我与家长交流，要求家长配合老师教育她，经过长时间的努力，转变了很多。
四、平常心
我在班主任教育工作中，力求做到：做实事、埋头苦干；“但问耕耘，不问收获”；不急功近利，而要默默进取；不是看破红尘，而要一种“也无风雨，也无晴”的洒脱和坚韧。抱有一颗平常心尽心尽力做好我的教育教学工作。正如陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”。做班主任虽然辛苦，但教师节一束束鲜花送到你的面前、走在马路上听到一声“老师好”、节假日收到一个问候或谈心的短信、得到家长和社会的认可时，所有的辛苦、劳累还有不平衡都随风飘去。
以上是我个人的一点体会，我相信在座的老师比我做的更好，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做的更好。由于我的写作水平不高，有说的不好或缺乏条理的地方，还请各位老师批评指正。谢谢大家倾听！
座谈会发言稿范文 篇9
尊敬各位领导、老师们：
大家好！
十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：xx年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手，一齐努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也期望学院多多帮忙和支持。
第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的提议是，期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样，有的教师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也期望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮忙青年教师的全面发展。
第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的提议是，学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的进取性，从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下，此刻大家都坐班了，提议学院组织活动，丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神，那真真是极好的！