班级介绍发言稿14篇
在社会一步步向前发展的今天，发言稿使用的情况越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的班级介绍发言稿，希望对大家有所帮助。
班级介绍发言稿 篇1
一、基本情景：
我们班参加考试29人。学生对基础知识的掌握相对扎实，但审题方面个别同学相对不仔细。
语文学科检测成绩：人平分85.41分，合格率58%，优秀率25%。数学学科检测成绩：人平分87.98分，合格率94%，优秀率88%。
二、成绩分析：
1、语文学科：我班同学对字词的掌握相对扎实。但个别同学不能做到活活学活用。另外在写作方面还存在差异，书写方面写字不认真。
2、数学学科：整个试卷比较科学合理，兼顾了知识和本事两个方面，能较好地测验出学生的水平和教学中存在的问题。异常是基础知识方面出题全面，计算方面各个类型都兼顾对到。应用题出的相比较较灵活。但有部分学生对应用题的理解存在差距。
3、成绩比较：
与其他班级相比，语文成绩合格率不大，说明班级总体存在差生，班级学生团体本事不强，优秀率相对小，说明优秀的人数少了些。数学成绩合格率相差不大，优秀率相差不大，说明孩子在思维方面没有有很大的差距。
三、原因分析：
1.学生在学习时，对基础知识的掌握比较牢固，但个别孩子李坤也出现写字不够严谨的现象。不能正确阅读理解短文，没有考出了自我的真实水平;还有不少学生的基础知识的掌握还不够扎实，阅读理解本事有待提高。
2.三维目标实施方面：知识目标方面，大部分学生掌握比较牢固，但阅读方面欠缺。其实很多问题都是平时课上反复强调过的，但仍有部分学生未予以重视。究其原因，是强化不够到位，没有落实到个体。
3、教师在平日课堂教学中，运用多样灵活的形式进行教学，认真培养学习习惯。
四、整改措施：
1、继续扎实有效地对学生进行基础知识和基本技能的训练，阅读和习作教学重点、难点要采取灵活形式重点训练。
2、加强课堂阅读和口语表达，让学生在朗读训练的同时做到自然积累语言文字，培养学生正确理解运用语言文字的.本事。
3、提高约的实效，全面提升学生异常是“特需生”的语文兴趣和语文素养，加大口语表达的力度，使学生准确流畅表达自我的思想情感。利用分享十分钟和课堂上的课文延展表达的训练。
4、学在平时扎扎实实。要重视平时的课堂训练，对待出现的问题及时纠正，培养学生养成专心听要求、认真写答案，做完仔细检查的良好学习习惯。
有意针对性的学习和指导方法，相信孩子们会在下学期的学习中克服困难，有提高的成绩。
班级介绍发言稿 篇2
各位同学、老师：
大家好！我是邵怡凌，现在由我来给大家介绍我们四（3）班图书角的具体情况：
我们的图书有240本，根据西湖区教育局推荐的课外书目，部分由家委会集体采购，部分由我们班同学内部捐赠。
这些书，我们进行了分类：有古诗词、科学探秘、童话世界、悬疑推理、作文指导等等，并贴了标签以1-几，2-几，3-几等来归类，这样既方便我们借阅登记，也方便图书角的管理。课余同学们经常会凑在一起津津有味地阅读。此外，我们每天回家也还会进行近40分钟的`时间阅读，我们还边看边摘录书里的好词好句，这些好词好句对我们的写作能力大有提高。基本上我们每周会进行一次写作，还会写写读后感，一些优秀的文章都上传到育子经验，或是打印成册，供大家传阅。在这里要感谢相关的负责人，每天挤出他宝贵的课余时间来看阅我们所摘录的词句，每周进行一次点评，对做得好的同学进行表扬，对做得不够好的同学进行提醒。
我们还以评选班级的阅读明星来激励大家多多阅读。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，爱上书籍吧，它不仅会让你进步，而且还会让你体会到书中的世界是那么精彩！谢谢大家！
班级介绍发言稿 篇3
尊敬的班级老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要参加竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的.毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我之所以竞选班长职务，是因为我的学习成绩优秀，是同学们的好朋友，班级老师的得力小帮手，我的领导能力也很好，可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体，责任心强，对班级老师的工作认真负责，从不拒绝。
如果班级老师与同学们认为我能干好这项工作，请大家支持我，投我神圣的一票。如果竞选成功，我会努力做好以下三点：
1、加强学习，严格要求自己
2、关心集体，团结同学
3、与其他的委员合作，配合做好班里的每一件事，帮班级老师出主意，想办法，多做事，让同学们满意，让班主任放心。
如果没有竞选成功，说明我还要努力，下次我会继续竞选。
相信我，一定能成为这个班的领导者。
班级介绍发言稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班！
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼——坚韧，勤奋，拼搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的'巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒；你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！"恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人！走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿！"
"求索不止，推陈出新"是四班人的。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸！独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释；文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱！四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水；四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂！
班级介绍发言稿 篇5
亲爱的老师同学们：
大家好！很高兴见到各位，也很荣幸站在这里。踏入这个新的班级，希望能和大家很好的相处。在欢声笑语中度过每一天!接下来我向大家介绍一下自己。
我叫范米儿，大家都叫我大米饭。是一个十足的胖妞。我今年13岁了，属兔的。想必大家应该和我差不多大吧。我的性格大大咧咧，特别爱笑。笑起来小眼一眯，那眼睛说是一条缝一点也不为过。你们别看我疯疯癫癫的，其实我也有温柔的一面哦（虽然出现的不多，但也有哦。）其实我这个人是很好相处的，只要你愿意和我做朋友，我们就会慢慢的适应对方，我一定会用一颗真心对待你们。我的'特长是做饭，看我这身材就是被我自己喂胖的。我是个马大哈，干什么事都不会利利索索，这很让我头疼。
我有缺点，也有优点。希望大家能多多指教。在以后的日子里我们能成为好朋友！
班级介绍发言稿 篇6
尊敬的各位老师大家好，首先请允许我代表一年二班全体同学对你们的到来表示欢迎！下面就由我向大家介绍下我们班级，我们班一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭。一位和蔼可亲的班妈妈，31位活泼可爱的孩子，就是这个温暖大家庭的成员。
“态度决定一切 奋斗成就未”是我们的'班训！
我们以“团结自律”要求自己，以“超越自我”激励自己。 我们的班级可以用四个“jing”字概括：尊敬的“敬”、安静的“静”、竞争的“竞”、干净的“净”。 我的介绍到此结束，谢谢大家！
班级介绍发言稿 篇7
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩;
二班，沐浴着爱的阳光，憧憬明天的绚丽。
就在今天，我们在这万物复苏的季节里，感受着煦日的温暖，凝眸着一位位莘莘学子努力拼搏，我们在这地平线上起飞吧!
温馨教室的建立是集体的智慧，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教育环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应该在软环境上。
高二(2)班也许在所有任课老师中视为最头疼的班级，但在我们平时的学习生活中，我们同学之间展现出了友谊的珍贵，即使有再大的困难，我们都相亲相爱，相濡以沫，共同奋斗，齐头并进，更加不会让任何一名同学有“谁怜一片影，相失万重云”的形影相吊，孤立无援之感，只会让所有人都能感觉到，无论遇到多少个坎，我们都共同跨过，永不气馁，永不言败。其次，班干部记下了我们班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送给那位同学一件小礼物，虽然普通，但是礼轻情意重。每次有同学病倒了，其他同学都纷纷嘘寒问暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我们班的同学一听说有捐血的活动，大家都积极、踊跃地去参与这项活动，在红纸上落上大名，献出自己的一份爱心。一幕幕的情景令人感动万分，如一团烈火熊熊地燃烧，来得猛烈。让整个班级都营造了一个家的'氛围，和谐互助，关爱他人。
可是，矛盾也会有发生的时候，我们班也不例外。有次，我们班的女生之间出了一点小问题，而我们选择的并不是逃避责任，推卸责任，而是勇于承担和面对。于是女班长带领着女生们去开会，讨论解决问题的方法，大家各抒己见，说出彼此之间的问题和误会。
无规矩不成方圆，自从有了班规以后，同学们也自律了不少。特别在考勤方面最为明显，迟到的人数日趋好转，由上学期那些庞大的数目令人叹息，到这学期的好转令人惊喜，这是个飞跃的进步。我总相信，人是有劣根性的，只有纪律去约束才能创造一个好班，才能容易投入学习状态。
和以前相比，我们班的确做了很多实效性的措施。现在我们在纪律、学习等方面都在不断的提高。每次看到墙上挂着杨伟平老师写的静、洁、雅这三个大字，苍劲有力的笔法让我们充满着活力，意义深远的让我们不断反思，这也是对我们班的鼓励和典勉。只不过如今我们的学习成绩还是有点差强人意。但是，我们会不懈努力的，因为我们充分相信我们自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利。正是不轻言放弃，才有一个壮美的人生，赢得世人的尊重。白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识改变命运，热血铸造青年，加油啊!高二(2)班的同学们，相信二班，相信自己，我能行!谢谢大家!
班级介绍发言稿 篇8
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!今天借这个机会，向大家简单介绍一下我们这个班集体。
我们班有xxx位同学，跟其它班级集相比，我们班有点特殊。我们班的同学，有些父母不在身边，有些父母很久才回家一次。另外我们班的插班生也比较多，几乎每一年都有同学插班进来，在别的班，可能很难找到像我们班的这种情况。跟你们说一个特别的事件吧，我们班本来有一个成绩很差的学生，及格都难，但这个学期，他一下子跳跃到了成绩优良。对，我们班有点特殊，有点厉害，估计学校再也找不到像我班这样——一年可以投稿几百篇、在各大网络平台都有机会发表文章的`班集体。
因为我们班有一位美丽而又善解人意，更懂得因材施教的班主任、语文老师。她很包容，把我们当朋友。我们有什么事都可以跟她说，向她倾诉。反过来她有什么不愉快的事也会告诉我们，向我们倾吐。我们经常会把生活中开心快乐的事跟她分享，她也会把她生活中的种.种趣事告诉我们。我们之间亦师亦友。奇怪吧?
我们很自豪，也很幸运，能碰到这样的老师。
最后，感谢大家能听完我的发言，这就是我的班集体——团结友爱、积极向上。我们的老师——善解人意、民主公平。
我的发言完毕，谢谢大家!
班级介绍发言稿 篇9
从七月夏天，到九月秋天，时间给我们开了一个不大不小的玩笑。昨天我们仍然在缅怀小学的时光，但今天就已经被岁月的脚步推进了中学校门。带着新鲜和忐忑，惊奇或自豪，那些过去的日子都化作尘埃，洋洋洒洒地散落在天涯海角。而我们，则从回忆与过去里获得勇气，获得新生的力量。踏入一片崭新的草原或飞翔于一片湛蓝的天空。
和同学们打成一片、适应老师的教学方式、弄清楚学校里的规章制度。这些都是新学期给我们带来的不安，但在我刚刚进入的初一（6）班里，我们不需要担心这些。同学们的积极乐观、老师们的新颖有效教学方式、学校里带有人情味的规则，都像是我们这些新同学的保护伞，新奇却不陌生的感觉油然而生，刚刚两个星期，我对班上的人事都有了略微了解，并深深喜欢上了这个班级。
离开了父母的庇护，给予我们温暖和呵护的人，自然是各位老师和班主任。在第一天上学的时候，班主任杨老师给我们强调最多的，就是“同一起跑线”，在中学不论你以前的成绩是好是坏，只要你现在开始努力，你就可以成为一个优秀的人。这是我对杨老师有印象的第一句话。似乎话说的重了些深刻了些，但杨老师是一个有经验的优秀教师，眉宇间透露出的庄严与平和，像是春风拂面一般温暖，她总是细心并耐心的告诉我们：在这里，你拥有一片最辽阔的土地，你可以自由发挥，你可以驰骋沙场，你可以自由翱翔。这不禁让我们对未来的生活产生了无尽美好的幻想。
数学老师是最认真的老师，一丝不苟的态度使我们敬佩，从每一次作业检查、作业订正，到考试的难题讲解、课堂测验，无一不体现出陈老师严谨的态度。而英语邝老师则是一个充满活力的老师，虽然已为人母，但这并没有给她的朝气带来丝毫影响。反而，她古灵精怪的课件设计，炯炯有神的大眼睛给我留下了最深刻的印象。语文杨老师是我们主课老师里唯一两位男教师其中的一位，沉重稳重就是像是他的代言词，和他形影不离，上课时轻描淡写却深入人心的讲解、不留下一丝考试死角的细心，让我十分佩服。历社丁老师则应该是五科老师中最年轻的一位，她总穿着黑色的裙子，踏着轻快而矫健的步伐在上课时游走于我们身边，虽稚嫩却坚定的.语气让我们更觉得她像是一位和我们同学的大姐姐，在总结经验的同时不忘给我们在课余时间讲讲身边的趣事。让课堂上最妙趣横生的老师非科学刘老师莫属，首先令人难忘的名字就是他的一张名片，虽然操着广东口音，但是他讲课细致而精准的语言、虽不标准却可以让我们在乐趣学习之中拿到高分的声音让我们不得不喜欢。
上了初中学校里不再是老师的天地，而是我们的游乐场、社团活动中心。在学校里数不胜数的社团活动让我们诧异：文学社团，数学社团，历社社团，兵乓球社团……这一切新奇的事物一下一下地挑动着我们沉睡的活泼神经，在班上，老师不再把我们束缚在座位上，而是任我们去发挥创作。
班上的班长是张榕，她是一个活泼好动的女孩子，纤细的身体总在我们同学之间穿梭，上课时维持纪律时有她；在午睡时间清点人数时也有她，仿佛无处不在的身影，把我们拉入好学生的行列。最塌实肯干的张斌权是我第一个记住名字的人，他虽然只是生活委员，但却是班长的好助手，老师的好眼睛。虽然他总是转动着他尖锐的眼睛，但是他却十分有耐心并懂事理，知道什么事情该和老师一起解决，什么事情要替老师分担；在私下他也是我们的好兄弟，什么好事总要拉着我们，而需要负担责任的事情也不落后。在我看来，他是最有责任心的人，永远不怕犯错误是他的闪光点，做错了事情，懂得承认并改正，做对了事情，懂得总结经验与人分享，他是我们的益友，是我们的学习榜样。
我们的班上还有更多“无名小卒”或“无名英雄”撑起我们这个光荣的大家庭，做事有条理的祝凌，懂得关心同学的闫佳，为我们的生活带来乐趣的胡建豪，这些都是我们6班大家庭中的一员，在我们的学校生活中给我们抹上一笔色彩。
同一片天空下，在短短几天前我们仍然在怀念着过去，而现在，丰富的学校生活、优秀的师资力量、友善的好朋友，让我们扭过头，憧憬着希望凝结的前方。
班级介绍发言稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!20xx年xxx月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班! "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拼搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的`光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的xxx个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力! "恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿!"
"求索不止，推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱!四班如浩淼大海，汇集了xxx条欢畅淋漓，奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂!
谢谢大家!
班级介绍发言稿 篇11
各位老师，各位同学：
大家好！
我是通信101班的团支书xx，很荣幸能作为这次交流会中为数不多的10级班级来和大家进行经验交流。希望通过本次交流会，让大家有所启迪，对大家今后的学业和生活有所帮助。
今天，我将从以下5个方面进行交流：班级介绍，班级建设，学习概况，活动开展及获奖荣誉。
相逢是首歌，我们是跳跃的音符。20xx年9月，我们相聚在民院，相聚在通信101班，从此33颗心紧紧维系在了一起，休戚与共，共同谱写着班级的赞歌。
通信101班班委共9人，在他们的带领下，通信101班蓬勃发展，大步向前。
按照学院团委的统一要求，我们班级的博客于20xx年4月正式开通，由本班的宣传委员主管。这里，是我们班同学展示自己文学才华的舞台，是我们彼此间分享心情的小天地，是公示一些重要通知的张贴版，在这里记录着我们每次活动的点点滴滴，留着每个班级同学成长的足迹，另外，我们也会发布一些对大家学习有帮助的文章，通过这些交流，让每名同学都参与到班级的活动中，增加班级凝聚力。本班博客对外开放，也欢迎大家来访！
下面为大家介绍一下我们班的学习概况，学习方面，我们坚信脚踏实地，勤能补拙，大一学年，我班平均绩点为2.97，名列全院第一，优秀率达到26.46%，有6名同学位列专业前10名。大学英语四级首次过级率58.08%。1人获得国家奖学金，3人获得国家励志奖学金。奖金总额占专业奖学金总金额的47.5%。大二学年：班级平均绩点为2.79，名列全院第一，有8名同学位列专业前10名。
通过这幅图大家可以清楚的看到，我们班以高于90的总绩点遥遥领先于学院其他班级。
好成绩来源于大家的努力，从大一开始，我们班就开展了一些特色学习活动，这些活动对提高大家的成绩有很大的帮助。
一、“我当小老师”活动：
根据每学期科目，我们会开展各种小老师活动，如高数小老师，线代小老师，由学得好的同学负责给全班上课，帮助大家学习理解每门科目。经过这样的活动，使我们班同学的成绩大有提升，多门科目实现了“零挂科”，并带动了很多学习有困难的学生。
二、英语辩论赛：
说到英语辩论赛，大家可能会说，这个活动每个班级都会办，但我们班的英语辩论赛与众不同，每次辩论赛我们都会细心策划，让每名同学都参与进来，锻炼口语和语言表达能力，每学期都会在赛制、评分制度等方面有创新，比如，今年的英语辩论赛，我们是以法庭律师辩护的形式来进行辩论，这个活动还受到过校长和双语教学研究中心主任李晓梅老师的好评。同时，我们班被选为全校英语辩论赛示范班级。
大学生生活丰富多彩，我们不仅在学习上取得了优秀的成绩，在班级活动方面，我们也开展的有声有色。班级同学在活动上一直积极参与并有自己独特的想法与建议。活动的开展不仅让我们忘记枯燥的学习生活，也让我们班集体的凝聚力得到进一步提升，下面，伴随着轻松地音乐，来为大家放一段视频，展示一下我们班开展过的'活动。
这是我们班开展的给力新学期主题班会，通过总结自己上学期的得失，为新学期设立目标和计划，让大家对自己的未来有一个充分的准备。
这是我们班参加拔河比赛的照片，我们展示了团结的力量。
兄弟一心，其利断金：篮球赛场上，我们团结一心，为班级，为学院争荣誉。
这是在我们学院的英语技能大赛上，我班同学通过辛苦的排练，赢得了大家的掌声和欢笑。
气势磅礴，永争第一：在红歌会上，我班有多名同学参加了朗诵，伴舞的，唱歌等多个环节，我们多才多艺！
在金石滩校区开展的民族风情展示周活动中，我们班同学在民族舞展示、唱歌等环节积极参与，展示了多姿多彩的民族风情。
志愿服务活动是班级同学最热衷参与的活动之一，每年的3。5学雷锋日和5。4青年节同学们都会精心策划一些公益活动，这已经成为我们班的一项传统。通过这些活动，增加了大家得社会责任感，这对于我们当代大学生来说是最重要的。
过去一年半的时间里，班级取得了众多荣誉奖项，这是三十三人共同的努力，共同的结晶，这些奖项是对我们班级最大的肯定。入学一年内，我们班获得了优秀团支部和校级优良学风标兵班称号，这是对我们最大的肯定。另外，我们还在运动会，文艺晚会上获得过多项奖项。
在个人奖项中，我们也不落后，获得国家级奖项5人次，获得省级奖项6人次，获得市级奖项4人次，获得校级奖项40多人次，这对于入学一年半的我们来说，已实属不易。下面为大家列举几个奖项：李齐齐同学在全国大学生数学竞赛中曾获得省级一等奖，在大连市数学竞赛中曾获一等奖，全国大学生数模竞赛中获省级三等奖；陈猛同学曾获全国大学生数学竞赛国家二等奖；张谦同学曾获全国数学建模比赛二等奖，数学建模辽宁省一等奖，金石杯辩论赛冠军，郭爽同学曾获大学生艺术展演辽宁省一等奖等。
展望未来：
新的一年，我们也制定了班级的发展计划，短期目标是要继续夺得优秀团支部和优良学风标兵班称号，长期目标是夺得辽宁省优秀班集体称号，这需要我们33个人的共同努力，对我们的班委来说也需要付出更多。
在这里，对金石滩的学弟学妹们说几句话：一年之计在于春，走出金石滩的我们无限怀念这梦开始的地方，金石滩给予了你们最舒适的生活学习环境，所以也希望大一的你们可以把握这美好的一年，充实自己的头脑，锻炼自己的能力，为自己的未来做准备，不要书到用时方恨少。大学四载，非常美好，但韶华易逝，树立明确的目标，抓牢自己的梦想并为之不懈奋斗，让民院这片热土，成就属于你的传奇！借此机会，也代表通信101班全体同学感谢金石滩领导一年来得厚爱与支持，祝金石滩校区蓬勃发展，再创佳绩！
班级介绍发言稿 篇12
【博主按】根据学校的安排，本周204班晨会发言。按照惯例，要做主题发言和介绍班级及老师，发言主题由学校确定。莫文轩同学负责稿件撰写，班长郑成杰宣读主题发言，团支书吴楚乔介绍了自己的班级和老师。两位主讲同学口齿清楚，表意明确，淡定从容，收获师生的普遍赞誉，分享一下。
我们是“扬翼”四班，我班的教师团队和三班是一样的，我们和三班的同学一样，将永远铭记老师们的付出与关心，并转化为前进的动力，在此，我代表四班全体同学再次向老师们说一声：谢谢你们如此用心用情地指引我们前进。
我们信仰年轻，我们信仰阳光。为了摘取春季夜空中绚丽的明星，为了点亮青春的光芒，我们收拾行装，扬帆起航。教师节，我们举办别开生面的班会课，老师们与同学们进行积极的互动；在运动会，我们别出心裁，运动雕塑和童心泡泡成为亮点；家长会上，我们摒弃传统做法，玩亲子游戏，上模拟课堂，开展亲子对话，促进相互的理解和支持；体锻课上，我们坚持男生跑8圈，女生跑6圈。我们有属于自己的班歌，每天早读前集体放声歌唱，唤醒所有的活力细胞，增添了校园生活的色彩；我们率先推出我们的班报，精彩纷呈，图文并茂，记录了各种班级时讯、学校大事乃至国际新闻，为学校增添一抹文化亮色；为了即将来临的元旦文艺汇演，我们班级热情准备，自己编写剧本，排练工作进行的如火如荼。
我们进行着不懈的努力，我们期待着能在年级里脱颖而出，但我们知道，我们高二年级的班级，齐头并进个个优秀，作为其中的十二分之一，我们还很普通也很平凡。但，哪一份成功不是从普通中来，从平凡中诞生？我们坚信，只要有梦在前方，只要我们无畏无惧，敢拼敢闯，怀揣失败了大不了从头再来的`信念，我们就能超越自己，就能脱颖而出。
对四班而言，我们未来的路还很长，需要每一个同学踏实付出，我们已经达成共识，我们将以青春的名义，谨记以下十条，打造更优秀的“扬翼”四班：
1、早睡早起，确保精力充沛，提高学习效率。
2、遵守纪律，不迟到，不早退，有事外出要报告。
3、尊重教师，上课仔细听讲，不瞎起哄，扰乱课堂，影响他人。
4、教室里不做与学习无关的事情，教室始终保持安静，营造浓郁的学习氛围。
5、作业日日清，没有按时完成，向老师说明情况，并尽快补做。
6、每日整理教室寝室抽屉桌面，让生活更有条理秩序。
7、挡住诱惑，校园内禁止使用手机等电子违禁物品。
8、见到老师主动问好，做讲文明，懂礼貌的长高学子。
9、犯错积极承担责任，不为自己的行为找借口。
10、每天反思一日不足，在反思中成长，在反思中进步。
我们希望做好每一个日常细节，扎实推进，让班级更优秀，请老师、同学们见证我们的进步和成长。谢谢。
班级介绍发言稿 篇13
各位领导，各位老师：
本班共有44名学生，经过一段时间的观察了解，发现本班整体学习成绩一般，学生成绩优秀的很少，基础特别差的有一定人数。学习习惯、学习品质不是很好，尤其学习的依赖性较强，主动学习的学生不多，拥有打破沙锅问到底的 学习品质的人几乎没有。很多学生不懂听课的方法，不知道看书的方法，没有什么学习方法。面对这种情况，既要加强正面引导，又要加强学法指导，让学生不仅好学，而且会学;不仅学习好，而且各个方面全面发展。真正成为新时代的骄 子。为此 我班结合学校特色定位、年级学习要求及本班特点，制定了本班的班名：“阳光”班级。其含义是阳光下放飞的青春，既青春是一曲不甘向命运做出屈服的动人乐章，闻着阳光的香味放飞青春的梦想;班训：新、行、省、信;“新”：即“日日新”之意(希望学生每日有新面貌，每日有新收获，每日有新进步??)，这是 对学生的总目标。“行”：要取得“新”，必须有行动的落实，踏踏实实，认认真真参与每天的学习。“省”：告诫学生经常进行自我检查与反省，勇于反思，才能进步，惟有如此才能做到“日日新”。 “信”：是信心，相信自己，信心是进步的动力;“信”是诚实，实事求是，诚实是进步的保障;“信”是守信，说到做到，守信是进步的前提。
班级口号：助人为乐，学习为乐，参与为乐，竞争为乐。
助人为乐是营造温馨的班集体的基础;学习为乐是因为学习是一个学生最主要的任务;参与为乐是因为班级的发展需要每一个学生共同的努力;竞争为乐是提高成绩的关键所在。
在平时的日常工作中，我们以如何落实四个乐(班风)为工作重点，开展一系列的活动：
助人为乐;我们班至开学以来一直开展“一帮一”活动，成绩较差的.学生都有一个师傅，徒弟一定要把师傅对他所做的事进行记录，比如：一月7号，师傅出了几道数学题给我做并讲解给我听等等。然后一个月我让这些徒弟把本子交给我，再结合自己平时的观察，学出这个月的最佳师傅给予奖励。而且我在家长会上也鼓动家长，让家长找一个有空的周末来学校，请孩子的师傅和他自己的孩子吃一顿牛排或肯德基之类的东西，这样以来，我们师傅们的工作积极性就会越高。
我班有好几个家长都这样做了。还有我们平时也根据学校的主题系列活动，引导学生爱同学、爱班级;结合班级实际设立助人记录本，结合班级的系列竞赛进行加分奖励，鼓励全体学生乐意助人，使学生把助人当作生活的一部分，并逐步养成一种习惯，形成一种文化。
学习为乐：首先让全体学生一起讨论：如何快乐学习?在情绪低落时如何调整自己的心态，快乐学习?如何在自己不太喜欢的课程中快乐学习?如何在课堂中既学得扎 实又觉得轻松?让每个学生都能在学习中获得快乐，让每个学生都能主动学习，。
参与为乐：设立班级活动参与表，每一次活动(出黑板报活动，运动会、文化节等)尽量都让全体学生共同参与，并进行量化记分，学期结束进行评比。通过参与既让学生感受到了活动的快乐，也让学生感受到班级所取得的成绩也有我的一份功劳。我平时还把学生参加一些活动的照片，文化节学科竞赛学生获奖名单等等东西放在班级博客上，让家长一起来分享我们的快乐。不管是班风、口号，还是奋斗的目标都来自于学生的智慧。这既是一次参与的过程，也是获得成功的过程，当学生看到自己的努力变为了现实，这种快乐应该是发自内心的，应该是长久的。
竞争为乐：每个学生长大后必须进入竞争的社会，班级的很多荣誉也是通过竞争而得来的，因此，我们努力让全体学生都感受到竞争的氛围。平时的一系列竞争都给予量化，我们有学习加分表，有光荣榜，有班级学习明星。通过竞争让让学生感受到竞争的过程既是努力付出的过程，也是一个感受快乐的过程。 以上是我们七(8)班在创建班级特色文化的过程中所做或将要做的，有很多内容或想法不够完善，不够成熟，但我将和我们班的全体学生和任课老师会继续共同努力的。
班级介绍发言稿 篇14
尊敬的各位领导、老师：
大家好！（敬礼）欢迎来到我们_年级六_班指导工作！
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在_老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们__班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！
室内布置
老师们，您们好！由我来为大家介绍我们的教室布置。
我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。
老师们，请看教室_边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦！
老师们，请看教室_边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室_边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。
老师们，请看教室_边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家梦。
老师们，请看教室_边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的`手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。
老师们，请看教室_边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。
老师们，请看教室_边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。
老师们，请欣赏教室后边黑板报。
其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢！