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班级优秀组长发言稿(通用10篇)

2023-02-11发言稿

班级优秀组长发言稿(通用10篇)

  在快速变化和不断变革的新时代,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的班级优秀组长发言稿(通用10篇),希望能够帮助到大家。

班级优秀组长发言稿(通用10篇)1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是王一鸣,过去因为写字慢被刷下去的我,现在又想竞选小组长了。我要竞选这个职位是因为我学习不错,写写字速度不是太慢,还和老师、同学共同生活了五年。我热爱集体,关心同学,所以我想试一试。

  过去我不敢和老师、同学说话,所以朋友很少。现在,我的变化很大,我不仅帮助老师做一些力所能及的事情,还和许多同学建立了朋友关系,我的朋友一个个多了起来。过去,上课我爱搞小动作,现在的我可和以前大不一样了,上课的时候不仅认真听课,而且还积极回答老师的问题,。所以,在这次期末考试当中,我取得了全班第五的好成绩。

  如果我成功了,我一定会为同学服务,做老师的好帮手,如果有的同学有不会的问题,我会耐心地给他讲解,如果有的同学生活遇到了困难,我会尽力帮助他渡过难关。我还要改正自己的.缺点,让自己更加完美。如果不成功,我也不会气馁,这说明我还有很多的不足。不过我关心同学的心是永远也不会改变的。

  请同学们给我一次机会,请投给我你们手中宝贵的一票。

班级优秀组长发言稿(通用10篇)2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我站在这里演讲,就是要竞选小组长,我们将来出了学校,进入社会都要担任一定的工作,为社会服务,为国家做贡献,那么除过文化知识,科学技术外,还要有一定的'工作能力、组织能力,这些能力要从小锻炼,我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务,还有一个原因就是我愿意为人民服务、助人为乐、帮助别人,所以我要竞选小组长。

  我不仅有当小组长的美好愿望,还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动,好要管文体活动,还要管纪律,从基层锻炼最直接最能锻炼人,当班张我班人才有很多,我还不如别人,其次是我学习刻苦认真,学习成绩虽然还不拔尖,但还是名列前茅,尤其是我总喜欢多问几个为什么,对所有的课都能深刻理解;又乐于帮助同学,在学习上我对同学是有问必答,同学们有了困难,我是一马当先,尽力帮助,并能为同学们做一点事儿而感到快乐,真所谓是一句成语:送人玫瑰,手留余香,还有我喜欢主持公道,对待什么事情都有个公正的看法,一就是一,二就是二,对待朋友也不偏袒,再者,我有工作热情,肯出力,不怕困难不吃苦,只要是对班级同,对同学们有好处,我一定要把这事做好,对待小组上的作业认真,积极向学习委员报告。

  如果我能竞选上小组长,我就做好学习委员的助手、参谋,辅佐学习委员当好老师的帮手,使全班同学们的成绩明显提高,是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体,俗话说:刀钝石上磨,人笨世上炼我愿意在实践中锻炼提高,同学们,请投我一票吧!我决不会辜负你们的期望的。谢谢大家!

  祝大家学习进步!

班级优秀组长发言稿(通用10篇)3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天,很高兴来参加最佳小组长演讲比赛,我认为自己能胜任这个称号,当小组长不仅可以使我的能力得到很好的发挥,还能促进我的学习,使我变得比以前更加优秀,更加自信,感谢老师对我的信任,给我这次锻炼的机会。

  之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信心,不信你听:“这道题这么难,真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了,“我来帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路,直到他会了为止。就说上次吧,郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容,我对他说:“你再认真读读课文,先概括每个自然段的意思,然后把它们连起来就可以了。”郭向阳按照我说的那样做,最后概括出了文章的主要内容。

  自从当了小组长以后,我还经常给我们组的'学困生补课,帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校,给户方冕、郭向阳听写生字,检查背诵。如果有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆,慢慢地,他们的错别字少了,正确率高了,有时还能全对呢!这难道不是我们共同努力的结果吗?

  在展示课上,我们组不仅积极发言,展示得也很精彩。就说上次吧,那节是语文课,课题是《丑小鸭》,我们组的展示任务是表演课文,我们根据角色做了头饰,还自编了台词,尤其是组员程栎洁饰演的丑小鸭太感人了,她把丑小鸭悲惨的命运表演得淋漓尽致,最后,当丑小鸭变成白天鹅时,程栎洁还跳了一段优美的舞蹈呢!“我们组展示完毕”这句话刚落音,同学们便报以热烈的掌声,作为组长,我的心里比吃了蜜还甜。

  在我们组的共同努力下,组员变得很积极,课上团结合作,勇于展示,特别乐于参加集体活动,我相信:以后,我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美好!

班级优秀组长发言稿(通用10篇)4

尊敬的各位老师和亲爱的同学们:

  今天我们在这里举行小组长培训会,就是要让每一位小组长能够明确自己的职责,知道自己该做什么事,为推动我们的高效课堂教学改革尽自己的绵薄之力。

  各位小组长,今天我要给大家讲三个方面的问题:

  一、能成为一名小组长是各位的荣耀。

  你们身为小组长,这是一分荣耀,我们要学会享受生活中并不是人人都能享受到幸福,各位自己通过刻苦努力所取得的成绩得到了老师和同学们的认可,被人认可是幸福的,这是你们的第一幸福感觉;你们的优秀得到了老师的信任,老师能把这么重的担子交给你们是思考再三的,被人信任是幸福的,尤其是被老师信任,这是你们的第二幸福感觉;你们在很大程度上肩负着我们班的兴衰成败,因为学风是一个班的生命,而你们是这个生命线的掌控人,从这个意义上说,你们不比我们班主任的任务轻,在这个竞争激烈的社会中,能被人委以重任是幸福的,这是你们的第三幸福感觉;最能体现人的智慧的管理是对人的管理,这远比你管理任何不动的死东西都要费心思,因为你管理的对象是活生生的,每一个都是有思想和个性的,能把性格各异的不同的孩子团结在你的周围,有共同的目的,这是需要智慧和思想的,你们能在小组的管理中得到锻炼,为你以后的人生路积蓄资本,这是最大的幸福,这个世界上没有白付出的努力,任何付出都会有回报,孩子们,我相信你们一定能行,因为你们都是我和同学们亲手挑出来的,你们是不舍得让我们大家失望的,对吗?

  二、我们的职责有哪些?

  下面就让我们一起来明确我们的职责吧。

  1、首先,我们是一名组织者。我们要组织、带领本组同学开展课内外的合作学习活动,根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工,协作完成学习任务。在你自己有事做的时候,你也要让你的组员有事做,而且不能流于形式,现在需要大家重点落实的是讨论环节怎样让你的组员用心参与。我帮大家一起想了这样几个小办法:

  (1)充分利用你们组的白板,比较难的问题你给大家边写边讲,让大家边听边记,讲完后,请你小组中一个同学对着白板再讲一遍。

  (2)稍容易一点的问题,你可以让你组你认为能讲明白的学生讲,这样你就可以边听边关注你们组的同学。

  (3)我们每个组设定一个小组成员量化表,如果讨论阶段有不动的,有假讨论的,有借机说闲话的,你要先提醒,提醒不改的量化扣分,然后交给我处理。

  (4)对于讨论阶段扣分每小周超过十次的,小组可以通过全员会议开除该生组籍,交由班主任处理,但是因此无故歧视组员的,一经发现,立即罢免小组长职务。

  (5)被开除的组员认真进行反思,充分认识自己身上存在的'问题,直到写好保证,经原小组考核通过才能再回到集体中。

  4、想办法团结你的.小组成员,让他们有凝聚力,这样你的小组

  一定会成为优秀的小组,至于给组员开会,商定小组的相关规则,只需给我一个结果就可以,不用请示,自己找时间就去做,反正我把这个关系到我们班前途命运的团队给你了,至于你怎么建设好它,这就要看你们每一个小组长的本事了。八仙过海,各显其能。优秀小组长享受原装的清华校徽。

  2、我们还是协调者。小组长要协调好组内成员之间的关系,调动大家的积极性,形成小组合力

  。在协调组员关系时,我认为我们要充分尊重每一个组员,任何有效的管理都是建立在充分尊重的基础之上的,要有耐心有爱心,我们都是兄弟姐妹,如果他在你的帮助之下进步了,他会感激你的。那样你会有一种成就感,这种幸福自私的人是永远也享受不到的。

  3、我们还是示范者。小组内的各项任务,小组长要争取最先完成,班级或学校组织的各项活动,小组长要参与并发动组员积极参加。

  我们在不影响自己成绩的基础上要尽最大的努力来帮助我们的组员,你们是我们班学习的中坚力量,如果你们的学习成绩退步了,那我们的整体成绩肯定受影响,这样的舍己为人我不欣赏,因为那不是聪明的选择,聪明的孩子要学会两全其美。所以,必须保证你的成绩稳中求升,确保你们的组长地位有说服力。

  三、消除几种错误的想法:

  最后让我要帮大家消除几种错误的想法:

  错误想法一:教别人会浪费时间,耽误学习。

  (1)要当小老师,要教会别人知识,自己必须得先学会,不但自己要学会,而且还要把知识讲出来,讲给不会的人。我们学习知识有三个层次:听明白、想明白、讲明白。讲明白是学好知识的最高层次。

  (2)根据《学习金字塔》理论我们知道,转教别人,两周以后,知识保持率在90%,你教别人,看上去费时间,可你想想这点知识以后你就永远会了,省了期中期末复习的时间,一算帐就清楚,实际是省了时间。

  (3)错误是镜子,是路标。帮别人改错等于帮自己防错,只知道对不知道错是半对,既知道对又知道错才是全对。在帮组员防错的过程中,我们学到的知识又得到了强化。

  误会二:教会别人,超过我我不就落后了吗?

  (1)首先说这种可能性有,但不大,就说真有,也不是什么坏事,你帮助了自己的组员,你多有成就感呀,你多么了不起呀。换个角度说,你培养了一个让自己永远不去骄傲的对手,让自己不停地努力,这不恰恰是在帮助自己吗?

  (2)二人小组的学习是互为资源,不是简单的“一帮一”。小组长在帮助组员的时候,让我们学会了倾听、尊重、包容和欣赏,让我们培养了口才,训练了思维,他们就是我免费的练习对象。

  (3)每个人在竞争中获胜,核心的意义不是超越别人,重要的是实现自我超越。只要自己有进步就是最大的成就。

  (4)我们的竞争对手不仅仅是本组的成员,也不仅仅是本班的,本校的,最大的对手是全县的学生,我们班每个同学成绩好了,那我们这个集体才是个优秀的集体。

  小组长是小组的领头雁,小组长领先程度往往决定着本组的学习水平。在日常学习中,你们可能会遇到许许多多解决不了的问题,这就需要组长之间经常交流,相互学习,相互借鉴管理办法,特别是对于小组内的不和谐振因素,我们应该怎样处理?处理不了的要请老师帮助你解决。我相信每个小组长都会积极发挥自己的作用,把自己的小组带的有模有样,有板有眼儿的。

  请大家时刻记住自己是一名小组长,在课堂和各个环节都要充分发挥出的作用。班级建设中你们是功臣,未来社会中你们一定是能人。努力吧!

班级优秀组长发言稿(通用10篇)5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好 !今天我能站在这里竞选小组长,我心中无比的高兴。

  因为我上课不怎么爱回答问题,总是觉得回答错了会被老师批评,所以害怕发言。我的性格比较内向,做事缺乏信心,所以我想借用这次竞选小组长的机会来锻练一下自己,希望大家能相信我:“如果我当选了小组长,我一定会认真做好这份工作。”

  如果我当上了小组长,首先,我要把自己的这些坏毛病改掉,严格要求自己;然后,我会和其他小组长齐心协力共同学习互相帮助,我会动员小组成员成绩好的.来帮助成绩稍微落后一点的组员,让我整组成员的成绩都有共同提高,一起进步;我还会以身作则积极回答问题,不懂就问,给小组成员做个好榜样。总之,我会尽最大的力量来管理好我们这组。

  可能我还有许多不足的地方,离你们心目中的小组长还有差距,希望大家都能给我指出来,让我能当上一名合格的小组长。

  我真诚地希望大家能投我一票,让我有机会为大家服务,谢谢大家。

班级优秀组长发言稿(通用10篇)6

尊重的老师、敬爱的同学们:

  大家好!我今日走上讲台竞选小组长,大家或许感觉到惊奇,由于大家都了解我的学习不睬想,以至有的人会笑掉大牙,在大家的心中,学习好是中选的重要前提。

  是的,我的学习实在不尽人意,不过我对本人充溢决心。

  一个人最大的美好,莫过于满足;一个人最大的悲伤,莫过于本人不信任本人。

  我当班长,有本人的上风:一是我喜爱劳动,我能率领全组的同学做好值日生,以至我能替代大家做值日,让小组的`同学有更多的光阴投入学习;二是遵照规律,在往日几年里,大家感到我很淘气,本来我一点儿也不顽皮,在我的内心,我从来是爱学习的;三是我很受大家爱,没有人厌恶我,这是我做好小组工作的首要前提。

  自然,我也保管很多缺陷,我会以此为能源,一心一意为同学工作,向其余的组长学习,向班干部学习,向老师领教,矫正本人的不足,提升本人的学习成绩,做一个通盘进展的勤学生。

  最终,请同学们投我一票。

班级优秀组长发言稿(通用10篇)7

敬爱的老师,亲爱的`同学们:

  大家好!

  今天,我很高兴能参加这次竞选。我竞选的是小组长这个职位。我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以使我的能力得到发挥,还能让我得到更好的锻炼,使我变得比以前更加优秀。

  当小组长需要尊敬老师,团结同学,关心集体,严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。若是我能成功地被选上了,我一定做到以下几点:

  1、严格要求自己,遵守学校各项纪律。

  2、每天按时积极完成老师布置的各项任务。

  3、尊敬老师,做老师的好帮手。我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。若是我没有被选上,我也不会气馁,我会更加发奋学习,努力做好自己,积极向上,争取下次被选上。

  同学们,请投我一票吧!

  谢谢大家!

班级优秀组长发言稿(通用10篇)8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天走上讲台竞选小组长,大家也许感到惊讶,因为大家都知道我的学习不理想,甚至有的人会笑掉大牙,在大家的`心中,学习好是当选的首要条件。

  是的,我的学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。

  一个人最大的幸福,莫过于知足;一个人最大的悲哀,莫过于自己不相信自己。

  我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组的同学做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,大家以为我很调皮,其实我一点儿也不淘气,在我的心里,我一直是爱学习的;三是我很受大家喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作的主要前提。

  当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学服务,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的不足,提高自己的学习成绩,做一个全面发展的好学生。

  最后,请同学们投我一票。

班级优秀组长发言稿(通用10篇)9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我竞选的职位是“小组长”。

  此时此刻我很激动,也很紧张。今天我在这里竞选“小组长”这个职位。一是想为老师分担任务的意愿;二是想锻炼一下我自己。

  想必大家当知道,小组长的.任务就是管好小组中的4个人,批改作业。简单来说就是为老师分担一些工作。虽然这个官职很小,但我也努力去竞选这个职位。

  如果我竞选成功的话,我会每个周四帮老师批改作文。老师如果听写生字,我就帮老师看听写的作业。在此之间我还会随时检查他(她)们的错误更正情况,还要替他(她)们讲解错误的原因。

  如果我落选了,说明我还有些不足,我将不断的纠正,争取进步,绝不气馁,下届再选。

  但请大家相信我,我一定会做好这个职务,让小组和班上的同学受益。

  请大家帮宝贵的一票投给我!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

班级优秀组长发言稿(通用10篇)10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天站在这里,我感到万分荣幸。我先自我介绍一下:我是北园小学五、二班的学生。今天,我竞选的岗位是班级读书小组长。读书小组长。顾名思义,就是专门管理读书的小组长。我想竞选这个岗位,是因为我爱读书,也想让更多的.人爱上读书。如果人人都能爱上读书,并能从中体会到其中的乐趣的话,那我们五、二班就会成为一个书香班级。何乐而不为呢?这就是我要竞选这个岗位的理由。

  在竞选读书小组长上,我有着较大的优势。我很爱书,我既爱读书,又爱惜书,不让他们受到破坏。有些同学爱读书,却总是把书弄的破破烂烂;有些同学很爱惜书,但却不怎么看,这些都是不行的。此外,我阅读的书范围比较广,我读过文学、科普、科幻、童话、校园、幽默,等类的书。还订了一些报刊杂志。我看的书多――这就是我竞选读书小组长的优势。

  当然,如果大家对于我的想法不赞同,或者认为我不适合做着个读书小组长的话,大可不投我的票。如果真的是这样,那么我一定会找出自己的不足,继续努力,争取下次成功,请大家相信我,投出你宝贵的一票。

  谢谢!

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