弟子规父母篇读后感 篇1
星期四中午，婶婶买了个西瓜，姑奶奶切开了西瓜，说：“作业没做好的不可以吃。”其实姑奶奶是说着玩的，可我当了真，心里拧着小鼓说：“不吃就不吃。”
过了五、六分钟，姑奶奶走来说：“可做好了?吃西瓜吧。”我没有说话，因为我还在生气呢。我的生气也使姑奶奶生了气，因为我赌气不答姑奶奶的话。看来姑奶奶真生气了，上午原本说帮我去开家长会，可下午因我的缘故又不去了。
简单的一个“噢”字，我却不愿说出来，说出来了什么事出没有，大家都是高高兴兴的，从这件事使我想到了另一件事。
王明吃饭都是他奶奶喊，没有一次自己回家吃饭，不是在河里游泳，就是与小伙伴打成一团。一天，晚上他奶奶喊他回家吃饭，他奶奶大声喊了一声：“明明。”没人回答，他奶奶又喊，喊了一声又一声，总听不见王明的声音，他奶奶可急了，挨家挨户的找。东边找到西边，他奶奶又喊，终于王明答应了，原来他在钩鱼，听到了奶奶的喊声也不答应，再不答应他奶奶都要急哭了。最后的结果当然是一顿毒打，但始终改不掉王明的习惯。
这是多么着急的啊，听不到你的回应，家人是多么担心，担心你出了什么事，对父母不说儿女是最重要的。
“父母呼，应勿缓”这是《弟子规》里面一句话，这句话告诉我们，当父母呼唤的时候，应当即刻答应，不能迟缓，每个人都应该记住这句话，来提醒自己，督促别人、提醒别人。
弟子规父母篇读后感 篇2
很多人说《弟子规》里的道理很简单，早就知道，我很羡慕。《弟子规》让我在快乐中感情得到了升华，也懂得更多的做人的道理。它长养了我的智慧，震撼着我的心灵。我常常在想，如果我早点知道这些道理，也许我的人生会大不相同。
有句话叫“细节决定成败”，而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节，用简明通俗的语言，教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做透，把它做好、做到位，那就会出现 “细中见精”、“小中见大”的不平凡。
滴水之恩，当涌泉相报。对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。所以《弟子规》第一章就是《入则孝》先体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”这句话的意思是：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。这些都是孝顺父母的基本要求，但我却有很多做不到。以前觉得父母爱子女都是非常自然的事，身在福中不知福，无法体会父母的辛苦和委屈。“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。”父母辛苦供养我读书，而我有时却不能如他们所愿，让他们非常失望;父母委婉的建议，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。因为学了《弟子规》才知道，家庭、事业和身体的好坏，只是自己一个人的事，要想到“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的每一个人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。
弟子规父母篇读后感 篇3
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。