首页实用读后感 内容页

小学生读后感的写作方法和技巧关于“如何写好小学语文作文”的一些细节问题

2023-03-17读后感

小学生读后感的写作方法和技巧关于“如何写好小学语文作文”的一些细节问题

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生读后感的写作方法和技巧关于“如何写好小学语文作文”的一些细节问题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、标题的书写要规范

  1.标题

  (1)当字数较少时。

  写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字符之间有两个空格。

  (2)当字符数较多时,前面有4个空格。

  2.字幕

  从主标题缩进两个字符并在破折号之后写上。

  3.字幕

  如果有副标题,请将其写在中间的一行上。

  (家长可以翻翻孩子以前的作文,看题目有没有写错的地方。)

  二、重点“部位”要特别注意

  文章的标题、开头、结尾和过渡句。是让阅卷老师特别抓眼球的“部分”,也是孩子赢得印象分和情感分的关键“部分”。注意:把这些地方写得精彩,坚决避免错别字和错句;“美观大方”,所有接缝处不发生涂抹和修饰。

  特别提醒:有些同学在写自拟作文时喜欢先写作文。我打算在最后加上标题。结果仓促交卷,忘记或没来得及写题目,文章成了“无头鬼”,可惜。

  三、标点符号要规范

  1、常见标点问题:

  (一)“点到尾”的标点符号,都是小点。

  (2)逗号使用过多小学生读后感的写作方法和技巧,有的同学在一个自然段落中从头到尾都用逗号。

  (3)为了加强文章的语气,乱用感叹号。

  (4)结尾乱用省略号。

  2、标点符号的规范使用:

  (1)逗号、句号、逗号、分号、冒号、问号、感叹号占一格,写在格的左下角,跟在句子后面,不能出现在行首。

  (2)引号、括号和标题编号。前后各占一个字符框,且不能高于正文,前半部分不能出现在行尾,后半部分不能出现在行首。特别提醒:当一行的最后一帧恰好遇到引号、括号或片头号的前半部分时,只需用斜线划掉最后一帧即可。

  (3)破折号、省略号。

  占用两个字符小学生读后感的写作方法和技巧,中间的破折号不能断。

  (4)连接数和垫片数。

  每个占据一个字符框,上下居中,左右不置顶。

  4.借名句名言增加文采

  如何写出一篇好的小学语文作文?在写作中,如果能适当引用古诗名句,不仅能增强文章的文学气势,还能体现语言的意象。在考试作文中,如果能适当地引用几首古诗词,将会极大地吸引阅卷老师的注意!

  5.限制字符数

  (一)凡有规定上限(如“不超过500字”)的,不得超过字数。

  即使因整体把握不够而“半途而废”,也要力求“悬崖勒马”,不留痕迹。

  (2)如有规定下限(如“不少于400字”),字数不得遗漏。

  如果内容已经写好了。而且字数不够。然后改变结尾形式。

  (3)作文的字数要在整体布局中熟知。

  一般来说,一篇文章的开头和结尾各占15%,正文占全文的70%。

  关于如何写出一篇好的小学语文作文的细节,今天老师就分享到这里吧!家长一定要花时间读一读孩子以前的作文,看看他们是否符合上述要求。如果没有,一定要让孩子及时改正!

  最后顺便说一下,虽然作文在语文成绩中占有非常大的比重,但是要取得优秀的语文成绩,仅仅写出好的作文是不够的,还需要掌握基础!如何学好基础知识?推荐一本小学语文同步训练书:见道侠《名校学霸见道卷》!

  里面有4本小册子。分别是“考点册、试题册、测评册、分析册”。

  先让孩子用“考点册子”(里面总结了所有考点知识点)学习知识点,然后用“考点册子”做配套练习。里面的试题均选自名校真题,具有极高的训练价值!

  家长再用“测评册”测试孩子对知识点的掌握情况,(其中每道试题测试的知识点都会在“测评册”中标出)。最后用“分析册”做有针对性的解释。

  这样的造书理念,确实前无古人。我们班的孩子都在用这本书,家长反映对孩子的学习很有帮助,大大减轻了家长辅导的压力。

  这样,小学语文作文成绩和基础成绩都提高了。不怕孩子小学语文学不好?有兴趣的家长一定要试试看,一定不会让您和您的孩子失望!

上一篇:小学生《爱的教育》读后感精彩 下一篇:来不及说我爱你读后感书评
猜你喜欢