学校发展的调查报告(精选3篇)
学校发展的调查报告 篇1
一、总体概况
本院现有社团41个。这些社团目前是以兴趣学习型为主的社团、旨在消化专业学生所学专业知识,丰富大学生业余文化生活。其中,心舞阳光社,物流协会等获下沙优秀社团殊荣。
二、存在问题
1、社团经费筹措问题,影响社团的日常运行。
2、学校社团管理正式规定未能及时出台,社团内部机构不健全和不完整,人员分配不合理,规范化管理亟待加强。
3、社团负责人及内部管理人员没有进行专业培训,严重缺乏社团经营理念,社团管理人员及参加社团人员凝聚力不足、团队合作意识不强、责任心不够。
4、社团负责人推广与宣传意识不足,品牌与精品意识不够,开展有影响的校内外活动很少,且内容形式单一,影响广大兴趣群体的参与度和积极性。
5、社团新老交接、交流不充分,影响社团正常的过渡和长久发展。
6、社团指导教师日常课时量大,时间不定,机房和多媒体教室设备有限,影响正常的授课和指导。
三、解决思路
1、希望学校能够重视校园社团建设,加大社团建设的扶持力度,给予社团政策和资金上的充分支持。设立社团专门管理机构,建立健全社团管理制度和规定,实现社团的规范化、正规化、科学化和长效化管理,加强校园社团文化阵地建设,繁荣校园社团文化、增强学校在社会的影响力。
2、对社团负责人及社团管理人员进行专门系列培训,参观学习外校先进的社团管理及运营理念,加大社团的推介、宣传的力度,开展丰富多彩的校内外社团活动,积极参加校内外相关社团竞赛和汇演,加大社团的知名度和美誉度,吸引更多兴趣爱好者参与学习,形成社团长久运行的造血功能。
3、建立健全校系管理两级平台和考评机制,加强校系两级对社团的宏观管理和领导,逐步做到权责利明确、清晰,构建和谐的社团管理机制。
4、制定灵活的政策,充分调动社团负责人和管理人员发展社团、繁荣校园文化的积极性和主动性;制定合理的奖酬办法,充分调动社团指导教师的积极性和主动性,同时倡导社团指导教师的.奉献精神。
5、争取校系社团授课时间和地点的稳定化和常态化,
四、展望规划
1、本院所有社团皆为兴趣学习型社团,根据学校社团发展规划要求和紧密结合自身专业特色,在充分调研的基础上,在和相关人员协商后,下一阶段拟筹立“计算机爱好者协会”,改变系部以前的以兴趣学习型社团一统天下的局面,构建学术性和技能型社团为主体的系部社团格局。也可服务于广大师生。
2、引导以前两个学习型社团向学术型、技能型社团过渡,参加各级相关的比赛,增强系部的知名度。
学校发展的调查报告 篇2
一、问题的提出
合理用眼与我们的生活息息相关,眼睛是心灵的窗户,对于我们有重大的意义,但是如今每年学生近视仍然不断增加,不利于国家日后的发展,为了引起人们对于保护眼睛的重视,避免学生戴眼镜的情况增加,我们对此进行了研究调查。
二、研究方法
问卷调查
查找相关资料,上网浏览
小组合作,寻访他人
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现,学生近视的情况主要包括以下几方面:
玩手机。现在网络流行以后,很多学生回到家后,沉迷于网络世界。
写作业时姿势不正确。学生们因为众多原因,导致眼睛距离作业不足二十厘米,还有趴在桌子上的。
用眼过多。一些学生整天泡在图书馆里,看了几个小时也不停下来休息,眼睛布满了红血丝。
四、研究结论
大部分学生可能因为没有过多的约束,所以沉迷于网络世界,也有躺在床上玩错误姿势,加上辐射太强,容易造成近视的几率增加。如果学生们能合理上网,不过度沉迷,才可以避免近视。
一部分用眼姿势错误,导致的近视可能是因为从小就不是用正确的姿势,也有的是后来逐渐养成错误的姿势。应该改正姿势,不错误用眼,方可避免近视。
一类学生因为长时间过度用眼,不放松眼睛而导致的近视。应该合理分配用眼时间才可以避免近视的发生。
最后,我们应该重视眼睛的重要性,不要做对眼睛有伤害的事情。
学校发展的调查报告 篇3
我负责走访罗田县一中和三里畈高中。
7月15日一大早,我们就早早地起了床。吃过早饭之后,我们乘了半个多小时的车,呼吸着清新、凉爽的空气,来到了罗田县城。
我们在县城中心的广场下了车,在那里做了简单的休整。关键是要等一个人,她是王志平为我们请来的一个向导兼助手,叫肖盼,今年刚从县一中毕业的,这点可能会对我们的走访调查有所帮助。等到肖盼来了以后,我们相互做了一下介绍,然后就跟着她出发了。
罗田县一中离县中心广场并不是很远,大约十分钟的路程就到了。我们运气还不错,走到一中门口的时候碰到了以前教过肖盼的一位老师,在我们向他说明了来意以后,他表示了对我们的热情欢迎和对我们活动的支持,并且马上为我们打电话联系学校。然后他告诉我们,到时候会有一位“黄”姓的老师接待我们,不过要等一下,因为黄老师正在外面办事,待会才会过来。而他现在有事,不能接待我们,所以我们在对他表示了感谢之后,就自己进学校逛逛了。
学校正在进行修缮,要把原来的校门和一栋教学推掉盖新的,所以看上去有些凌乱,不过进了学校里面,觉得整体给人感觉还行,但是教室有一些小,一个教室要挤进去60个学生,实在有些不容易。
等了一会,黄老师来了,我们向他说明了我们的计划,他马上就给我们作了安排。等到了课间休息的时候,我们按照计划,分作两组,去到两个班,简单的对我们的调查问卷作了一下说明,然后迅速地将问卷散发了下去。等同学们填完以后,马上收回来。于是在上课前,我们做完了所有的问卷回收工作,并在清点完以后,我们去了一下高二年级组老师的办公室,一是为了表示一下感谢,二是顺便和老师们聊一下,做我们第二部分的访谈工作。
我们对老师们提出了几个问题,请他们谈了一下关于我们调查主题的自己的一些看法。在课间休息的时候,我们有幸见到了校长(本来我们计划是要采访校领导的,不过因为他们学校当天下午就放假了,校领导基本都回家了),但是因为校长下节有课,所以未能采访到。我们在访谈完成之后,就离开了县一中。
当天下午我们去了三里畈高中,和早上不一样的是,下午没有肖盼做向导了,于是我们小组就在人生地不熟的恶劣条件下,肩负起了这个重任!
下午一点钟,饭后稍作了一下休整,我们就顶着烈日,来到了车站。大概坐了40分钟的车,我们来到了三里畈镇。三里畈高中的位置可真有点偏啊,我们从大路下去,顺着羊肠般的小巷子大概又走了6,7分钟,才看到了三里畈高中的大门。现在看了下时间,快2点了。学校的大门是锁着的,我们从侧门走,向门卫师傅说明了来意之后。门卫师傅告诉我们,现在学校是午休时间,两点半午休才结束,我们现在是可以进去,不过什么也干不了。这个消息比较打击人哪,我们原想着快点弄完了可以早点回去休息的,不过现在看来我们美好的计划是泡汤了。还是先进去找个凉快的地方休息吧。
进入了三里畈高中的校门,发现校园并不是很宽敞,路也很窄,两边是宿舍楼,前面有棵大树,树下面有一副石桌石椅。我们决定就在那里休息了。好不容易熬到2点半,我们便继续往里面走。结果吓了一跳,原来里面蛮开阔的。学校是依山而建的,我们走过长长的台阶便来到一个宽阔的操场,操场前就是教学楼。我们进入了教学楼,来到了校团委,里面有一位老师,我们拿出了介绍信,那位老师要我们到隔壁的教务处找校长,于是我们便来到了隔壁。在教务处,校长热情地接待了我们,招呼我们坐下,并亲自给我们倒水。他因为第一节有课,不能接待我们,就马上打电话给政教处主任,要他负责接待我们。我们大概等了五,六分钟,杨主任就过来了。基本上和上午一样,我们向杨主任讲述了一下我们的计划,然后他就为我们安排了两个班,我们赶在上课前,将调查问卷发了下去,同学们填写完毕后,我们马上收回,看了下时间,赶在上课前全部问卷收回了,刚刚来得及。