小学教师辞职报告 篇1
一、思想方面
本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及“三个代表”的重要思想以及科学发展观;认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中。本人教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，(共记理论学习笔记两万字以上)提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学方面
本学年担任一年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。(一学年共备课达250节以上，课堂教学达300节以上)课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业(包括各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，(写出教学反思达70篇左右)通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。
针对一年级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现，在复现中巩固识字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。又如：利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中，我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。
教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，(补课节数达40节以上)教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。
三、学习研究方面
俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。本人经常阅读《甘肃教育》、《小学语文教师》等，另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，并申请了博客，将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上，做到了资源共享。我也从中学习了他人的先进经验，提高了自身的知识水平。积极参加区市级组织的教育教研活动，认真做好业务笔记(抄写业务笔记两万字左右)，对于学校的公开课，我积极认真去听(听课节数达40节以上)，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。
当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品，摘抄有关的名言警句(记读书笔记达两万字以上)，写写心得体会，收益匪浅。第一范文
本人还担任语文教研组组长工作，积极组织本组教师认真学习有关教育教学理论，开展各种教育教研活动(30次以上)。特别是本年度开展了“有效作文教学的研究”。在研究期间，我组织本组教师大胆实践、勇于改革，取得了一定的成绩。得到了学校领导的好评。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。
四、班级管理方面
在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求，紧跟班级。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。每学期我先向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《课堂常规》等为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，(此外利用板报这个教育阵地办好学习园地，读学生进行综合性教育，办学习园地达16次左右，起到了很好的教育作用)积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。而我们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面.而通过家校的联系(召开家长会四次)，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。我作为一个班主任，每天观察着学生的各种表现，及时向家长反映学生在校的情况，及时发现问题，解决问题。家长也喜欢向我反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至向我请教一些教育方法。在交流中共商教育方法，统一了教育思想，达到家校合力通气，共同协调配合。达到了教育孩子的目的。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩，但是不足之处还很多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩。
小学教师辞职报告 篇2
尊敬的领导：
您好！
请假一个月，在准备毕业事宜的同时，我也好好思考了我的.这份工作，发现自己对于教学工作很不能胜任。
毕业工作是一个新的起点，一切都没有我想象中那样简单，我作为一名老师的热情也渐渐消退了，工作的压力压的我情绪低落，我不希望自己带着这种情绪去工作，而且，我深刻感觉到自己的能力有限，没办法达到学校需要的要求。工作地点不固定也是一个原因，我是一个求稳定的人，喜欢待在自己所习惯的环境中。家里人也希望我能回家工作。
所以，自己现向学校提出辞职，望学校能谅解并同意，同样也很感谢这么久以来学校所有人对我的照顾，尤其感谢徐主任，谢谢他对于我一直请假的包容和允许，谢谢！
此致
敬礼！
辞职人：
X月X日
小学教师辞职报告 篇3
尊敬的：
您好！
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧，感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去教师工作，恳请领导批准我的申请。谢谢！
辞职人：
日期：
小学教师辞职报告 篇4
尊敬的领导：
您好!
我是，我非常遗憾向您辞职，我是不想让自己耽误了工作，毕竟工作给了我很多回忆，教学工作我无时无刻不断坚定着自己，虽然说我在工作当中不见得是最优秀的，但是作为名小学教师，我满负责任感，这让我对自己的工作也有了一些新的体会，我认为在工作当中一定要保持信心，保持耐心，保持一个好的心态才能够好好工作，更加重要的还是要有一个健康的身体，不耽误工作，不影响自己跟同事，我相信在未来我也能够得到一份心安，我是非常感激，在这里我成长了，做一名教师让我有了很重的责任感，面对学生我一直都是非常用心，我也希望自己能够在这个状态下面不断的保持下去，尽管这次是来辞职的，但是在 xx小学这里的经历，还有那份责任心一直没有消失。
回顾这几年来我真的是很充实，现在我因病不能继续工作下去了，因为没有一个好身体是没有办法好好工作的，这也是让我感到非常遗憾的事情，在xx小学这里工作了这么久的事情，我还是忽视了这一点，没有注意自己的身体，长期的劳累现有了这些问题，甚至我自己也没有想清楚这些，我是在是感觉很遗憾，身体除了问题，我现在也是没有办法让自己恢复起了，这段时间我也在想自己能不能继续工作下去，但是转念一想这是对工作一种不负责，在某些时候可能也会耽误了学生，学生在这个年纪是最好的学习阶段，我作为一名教师非常清楚，我继续工作下去，有时候也不能正常的上班，对学生对自己都不好，这段时间我也想了很多，我会让自己快速的恢复身体，我不打算因为自己影响到了工作学生，也不打算放弃教育事业，但是这次辞职是必然的了，我短时间内我需要有一个好的状态是没希望了。
但是在xx小学这里的经历我会一直记住，这是对自己的肯定也是对工作一个态度，我感激身边的每一个人，回顾过去，我实在是学习了，您一直都很关心我，这的生病了您也是给了我跟多关心，作为一名教职工作者我心中有很大的信念，我一定会在未来加强这些把细节的事情完善好，当然也是要从这些出发，努力提高自己，在未来的生活当中更加用心，再次感激xx小学，我在这里工作的经历是真的非常宝贵，也请您批准。
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
小学教师辞职报告 篇5
我是小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。
行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我发誓。
辞职人：
申请时间：XX年X月X日
小学教师辞职报告 篇6
尊敬的公司领导：
你好!
来到这里已经二年了，在这二年里，我认识了我最尊敬的领导，结识了我最要好的朋友，可是，我现在却不得不有违公司领导与同事的期望，我要职去我最心爱的这份工作了。
一直以来，我只感觉胃不太好，上周五到医院检查，医生建议我休息治疗，自感身体需要一段时间调养，难以再为公司尽微薄之力。来公司这二年里，自感能力不足，公司领导和同事都是我的老师，从你们身上，我学到了很多东西，谢谢你们，我真的要谢谢你们。由于自己能力不足，所以每天的工作都不敢有丝毫懈怠，从一个话务员到现在的做财务，一步一步走到现，我也感觉很累了，希望能借这次休养的时候，调整心情，也充实自己。
提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之努力和奋斗的团队，从此将不能再像我的队友和朋友一样为公司尽职了，幸运的是我及时检查，知道了身体方面的问题，可以有段时间休整，可以再静静地考虑一下将来了。
说实话，要离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体，心里难免会有很多的依恋和不舍，在我休整与调养期间，我还是会回来看大家，希望大家仍能把我当成同事，当成朋友。在我心中，你们永远是我的好领导，好同事，好朋友，与你们一起工作的日子我永远不会忘记，这是我工作之中一段最美的时光，与你建立起的这段友谊是我一生的财富。
恳请领导批准我的辞呈，我将圆满做好交接工作。
最后，祝领导和同事们身体健康，万事如意，祝公司事业蓬勃发展，业绩蒸蒸日上。
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年x月x日
小学教师辞职报告 篇7
尊敬的领导：
您好!
本人自从xx年xx月xx日开始，有幸与xx学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。最近，由于本人(1.身体;2.家庭;3.个人兴趣;4.教学能力;5.发展需要;6.个人志向;7.私人;8.其他...)原因，经过长时间的思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开xx学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
小学教师辞职报告 篇8
领导：
您好！
很抱歉没有办法在给我们xx小学的教育事业做出贡献了，我由于一些自己的原因而离职，离开这个让我不舍的教育岗位，放下那么多喜欢我爱戴我的孩子们。就实话来说，我是非常不愿意离开的，但是事情的发生往往由不得我选择。
我来到我们学校已经有x年了，这x年里，我经手的班级和学生不知多少，有的孩子们已经毕业走向更好地远方了，而更多的孩子则依然在我们学校之中成长，这些孩子有些我都叫不出名字，但是每当他们看到我的时候都会甜甜的叫老师好。曾经这每一次的呼唤都会让我心情变得更好，而现在这些呼唤却让我心中更加难受，一种辜负了学校，辜负了学生的感觉不断地在我心里浮现。
在我任职的这些日子里我经历了很多的事情，从一开始加入我们学校老师的一员到现在，有许多的老师对我有着教导之恩。在一开始我来到学校的时候，我其实教学经验很少，在平日里教学更多的是凭借着天生的亲切和不怯场的气场在硬撑，但是说实话教导的效果其实并不是很好，在我们学校工作久的老师每一个都比我有着方法和手段。
但是我一开始心里有着一股莫名其妙的傲气，觉得要自己解决才算好，向其他老师询问实在是有落入了下乘这种趋势。但是随着教学的深入，在第一个学期的期中考试以后，我意识到了问题。
我是一名老师，我要为我的学生们负责，而不是抱着这奇怪的傲气不去学习，没有办法给学生们更好地成绩。所以我在那天以后就一直在积极的向各位老师们进行请教。而且让我觉得开心的是，大家都愿意教导我，指导我，将自己长久以来积攒下来的教学经验无条件的传授给我，让我获得大提高的同时也让我的学生们学得更加好了起来。
在这之后我也常常与其他老师们礼尚往来，在平日里帮助他们完成一些事情，一来二去倒是让我更加融入我们xx年级这个教师集体，并且在这个集体里面真切的感受到了大家庭一般的感觉，对于我们学校也有着亲切感了起来。
然而，这些老师对我的授业恩情我还没有完全的还清，这时候却要辞职离开学校了，这实在是对不住他们对我的帮助。我只能够在这里向学校的各位祝福，希望各位以后的工作中顺心，学习中顺意，学校也越办越好。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
小学教师辞职报告 篇9
尊敬的领导：
您好！
在这个教学工作相当繁忙的时候对您提出辞职是我的不是，也辜负了您对我的殷切希望，但是我实在是觉得自己支撑不下去了。
自从到了我校进行教学工作以来，我一直受到校领导和各位同事的帮助，从不熟悉教务工作到满怀信心的走上课堂。我经历了很多，学到了很多，也成长了很多。
作为一个小学老师，我面对的是祖国的未来，我必须要严格要求自己，做好学生的启蒙教育工作。这不仅仅是教好我这一门学科知识就够了的，还要了解学生的兴趣爱好、心理状况、家庭情况，对每个学生的教育要因材施教，找出他们身上存在的问题，并以温和的手段进行解决，以促进学生身心健康良好发展。工作多年，我对各种突发状况应对得心应手，对教学和班级管理上每一天都在进步，这些给我的是工作经验的成长，我也从孩子们身上学习到了很多，这份工作带给我满满的成就感和幸福感。在这里我也谢谢校长能够给予我机会进入学校工作。
我是一个十分热爱教育事业的人，也觉得自己与这份职业十分契合，但是我的身体状况并不允许我在这个岗位在待下去了，我十分沮丧，也十分遗憾。我是一个不负责任的老师，将还在进行的教学要交给另外的老师，我放心不下我的学生，但我却又无能为力。
从各个方面我都舍不得这三尺讲台，但是我也要为自己的身体负责，我已经不再是那个年轻时候的自己，有冲劲、有想法，更不畏惧的去做，现在的我已经只想有一个轻松地休息来调养自己的身体，一并调整自己的状态。请领导批准我的请求。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日