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学生垃圾不落地倡议书(汇总3篇)

2024-07-24倡议书

学生垃圾不落地倡议书 篇1

  城市多一份清洁,生活多一份和谐,营造优美的市容环境是我们共同的需求,也是我们共同的义务和责任。为积极响应“垃圾不落地”行动,我们号召全体市民积极参与,坚决摒弃“乱扔垃圾”的陋习,争做文明市民,特提出如下倡议:

  一、从个人做起,培养良好的道德风尚。爱护公共设施,尊重环卫工人劳动成果,小区居民自觉将生活垃圾投放至小区集中收集点;城区各沿街门店、商户自觉将各自产生的生活垃圾进行袋装密封,投放附近垃圾箱内;同时及时劝阻和制止有损环境卫生的不良行为,积极参与“垃圾不落地”活动,做城市环境文明的维护者。

  二、从细节做起,养成文明的行为习惯。不乱扔杂物,不乱倒垃圾,不乱泼污水;不乱吐瓜皮果壳,不随地吐痰。自觉将果皮纸屑投放至果皮箱内,做城市环境文明的实践者。

  三、从现在做起,树立健康的生活理念。养成物尽其用、减少废弃的良好习惯。积极学习和掌握垃圾分类常识,自觉对生活垃圾进行分类投放,养成生活垃圾分类习惯,做城市环境文明的先行者。

  一花独放不是春,百花齐放春满园。为使我们的家园更加美好,生活环境更加舒适,让我们赶快行动起来,共同参与“垃圾不落地”行动,共同携手创造洁净的城市环境。

  卫生管理局

20xx年4月12日

学生垃圾不落地倡议书 篇2

  亲爱的老师们、同学们:

  清新美丽的校园,整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建绿色校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。根据上级有关规定学校向大家提出倡议:

  一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的学校文化,积极创建绿色校园。

  二、用心节约资源,减少污染;科学回收资源,绿色消费;合理利用资源,重视环保。

  三、认真做好课间劳动,积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程,共建绿色校园。

  四、自觉遵守学校环境卫生制度,落实包干区负责制。

  五、认真贯彻”垃圾不落地,泇中更美丽”号召,把每月的第二周作为”全面自查周”,相互监督,相互提醒。

  六、自觉树立维护环境意识,积极深入社区、公共场所宣传卫生习惯做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识,为和谐社会的创建做出应有的贡献。

  ”蔚蓝的天空,绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号,也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!

  此致

敬礼!

倡议人:

20xx年xx月xx日

学生垃圾不落地倡议书 篇3

  同学们,对大家来说卫生工作早已是一个老生常谈的话题,可是你知道吗,它决不是小事一桩!每天我们的值日生们都在辛辛苦苦地清扫校园、清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净。可是,为什么校园刚刚清扫干净的楼梯,又出现了飘飞的塑料袋和纸屑?为什么校园蔚蓝的天空中会飘飞着丑陋的纸飞机?为什么清扫后的美丽的校园又会垃圾随处可见的?为什么每次集会、观看演出或是比赛后,操场总会出现不和谐的垃圾?甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨!为什么?扪心自问,是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁清新的环境吗?

  你们可曾注意过,掉落在脚边的一片废纸?你们可曾注意过,走廊上的一个空瓶?你们可曾注意地上的一个包装袋?特别是近段时间午餐后的水果,校园里的不同角落出现了橘子皮,香蕉皮,桂圆果皮和桂圆核……很是触目惊心,难道这是水果之过吗?我想不是的。也许你们会回答,可能见过吧,不过没留意;也许会回答,注意到了,你是否做到过随手将垃圾捡起,丢进垃圾桶,还我们的校园一份清洁呢?

  在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,这样想就错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他(她)学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子里,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的美丽而努力。

  随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园!

  同学们、少先队员们,我们是实验学校的小主人,让我们都行动起来吧!做文明的践行者:让我们牢固树立“垃圾不落地”的理念,养成良好的行为习惯。最后祝愿同学们天天讲卫生,时时讲卫生,天天都快乐,时时都成长!祝愿我们的校园变得更美丽!我们的心灵更美丽。

  实验学校大队部

  20xx-12-17

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