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圣诞策划书范文(通用3篇)

2024-04-12策划书

圣诞策划书范文 篇1

一、活动主题:

  HAPPY20xx年——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

二、活动目的:

  通过HAPPY20xx年活动一方面丰富xx校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情。

三、具体活动策划方案

  (一)圣诞礼物派送——"对对碰"

  活动时间:

  12.22—23(报名)

  12.23晚派送贺卡

  12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)。

  活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的`祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

  附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加。

  宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。

  (二)圣诞游园活动

  时间12.24(周五)下午

  地点室外生科院操场

  内容:7个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

  1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

  道具:问题

  参加人员安排:集体

  游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)

  答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×。

  2、名称:吹气球

  道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

  参加人员:5人一组,多次

  游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  3、名称:抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  4、名称:心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  5、名称:踩气球

  道具:气球若干

  参加人员:多人

  游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  6、名称:顶气球比赛

  道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  7、名称:结对而行

  道具:绳子若干

  参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

  游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念。附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

  (三)特别活动:

  1、寻宝大行动

  道具:"宝物"(字条)

  参加人员:集体

  游戏规则:先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻"宝物",找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物",由主持人对奖。

  2、吹面粉(整蛊游戏)

  道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

  玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹。并给予参加游戏的同学一定的奖励。

圣诞策划书范文 篇2

活动目的:

  渲染欢乐气氛,激发青春活力。

活动目标:

  加强对西方文化的了解,促进中西文化的交流。

组织:

  系学生会。

时间:

  12月25日晚。

地点:

  校礼堂。

活动内容:

  戏剧,耶稣的诞生。

  小品,

  1,西方式的圣诞节。

  2,中国式的圣诞节。

  互动活动,假扮圣诞老人驾马车绕跑圣诞树。

  合唱,圣诞颂歌。

资源需要:

  1,装饰好的配备彩灯,彩带,下放礼物的圣诞树。

  2,一个银白色十字架,上端贴有一张婴儿照片(挂在圣诞树顶端)。

  3,三轮车(假作圣诞马车)。

  4,圣诞帽。

经费预算:

  100元。

圣诞策划书范文 篇3

一、活动主题:

  狂欢圣诞,喜迎新年

二、活动对象:

  20xx级任课老师及全体同学

三、主办单位:

  xx级一班

四、活动筹备组:

  1、组长:;副组长:;

  2、筹划:全体高三年级一班同学。

  3、舞台设计布置:全体高三年级一班同学。

  4、音响道具:

  5、场务:。

五、晚会地点:

  高三年级一班

六、晚会时间:

  12月30号晚(具体时间另行通知。)

七、晚会思路:

  1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈

  2、贯穿“三商教育”理念,反映班级半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,

  创建和谐班集体。

  3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。

八、活动内容和形式

  1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、

  模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

  2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。(注:节目必须突出晚会主题)

  3、节目来源:班内有才之人。

九、节目排练。

  (课余时间不耽误学习的情况下,适当练习)

十、其他

  1、节目表演中间将增加互动环节,暂定为有奖问答和有奖游戏;

  2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐,通知及时准备,所要物品道具各班自行准备;

  3、节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。12月29日完成主持串词的编写,发给主持人练习。

  4、嘉宾的邀请:各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。

  5、节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,

  则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  6、晚会开始:

  (1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

  (2)磊哥致辞;

  (3)根据节目组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目);

  (4)互动环节,主持人宣布游戏规则等;

  (5)主持人适时提醒观众安静或动起来;

  (6)晚会最后,邀请磊哥及学生代表(暂时不确定)发表感言;为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项,

  得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一起颁发。(奖品待定)

  最后感谢同学们的鼎力支持,宣布晚会结束,秩序打扫卫生。

十一、晚会经费预算

  500rmb左右

  警告:全体同篇二学必须听从相关安排。

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