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涂鸦比赛策划书

2023-10-25策划书

涂鸦比赛策划书(精选3篇)

涂鸦比赛策划书 篇1

  一、活动背景:

  大一的我们怀揣着梦想走进了实现梦想的大学,组建了新的班级,成立了共同的“家”——宿舍,开始了期盼已久的大学生活;大二的我们面临选择专业的难题,不舍和眷恋也冲击着我们的心扉:因为每个选择都会导致离别,不论是班级的解散还是寝室的分别。两年的朝夕相处不能被分离冲散,在一起的美好时光不能轻易抹去;大三的我们面临就业还是考研的抉择,每个人未来的轮廓刹那间清晰起来。日渐成熟的我们为梦想一起拼搏的每个瞬间,都是可歌可泣的成长诗篇;大四的我们即将踏入社会,在象牙塔神圣光芒的笼罩下我们不禁已经开始怀念那股自由无虑的空气和汲取知识的墨香,过去的每个稍纵即逝的片段都是记忆的珍藏。请不要吝啬你美好的回忆,打开你的相册,晒晒你们曾经幸福的.瞬间,把你最开心的时光与其他人分享吧!

  二、活动目的:

  打开记忆盒子,把珍藏的美好瞬间展现给其他认识或不认识的人:如果你是大一的同学,你与新朋友新室友的相处状况如何;如果你是大二的同学,你愿意把两年的友谊展示出来吗;如果你是大三的同学,在为前途奋力拼搏的时候你怎样与朋友“苦中作乐”;如果你是大四的同学,在迈入社会的门槛前,究竟哪些事情哪些人物给你大学生活带来充实的欢乐。每个年龄都有独家的专属记忆,请不要把你的感情沉淀在自己的相册里,让你的开心时刻重见阳光,让所有人见证你的快乐,放飞快乐的心情!

  三、活动时间及地点:

  活动时间:20xx年11月15日-11月29日

  活动地点:升升公寓

  四、活动开展形式:

  收集照片和感悟,贴在横幅和展板上

  五、活动主题:

  大学生活的宝贵记忆,对感情的拾忆,晒晒我们的幸福瞬间。

  六、活动过程:

  (一)前期准备:(20__年11月15日-11月24日)

  A.宣传部制作宣传海报和展板,11月15日将宣传单制作完成并打印

  200份发到经济学院各年级寝室,在升升公寓A、B楼栋下张贴彩色宣传海报;11月22日将活动开展的宣传海报制作完成并打印张贴在升升公寓A、B楼栋下,11月23-24日将筛选好的照片进行打印并同组织部一起负责粘贴。

  B.组织部于11月15日悬挂横幅宣传活动(横幅上粘贴“心灵涂鸦墙,

  晒出你的快乐——经院心协”几个大字,由秘书处打印)11月15-16日将宣传单发予各班心理委员,让心理委员发至班级寝室,在班内进行活动宣传;11月21-22日收集照片和感悟并尽快交与秘书处进行筛选整理;11月23-24日协助宣传部一起粘贴照片。

  C.编辑部于11月14-15日联系新闻中心撰写活动前新闻投至学院网站;

  在心协人人网上对活动进行网络宣传;11月21-22日协助秘书处筛选照片。

  D.秘书处写策划;打印横幅大字“心灵涂鸦,晒出我们的幸福瞬间——

  经院心协”交与组织部;11月21-22日同编辑部一起负责筛选照片和感悟,并交与宣传部进行打印;用2张B5纸打印“经院心协”;用5张A4的纸打印活动主题-“心灵涂鸦墙”;购买活动所需各种类型的胶带和横幅的装饰物品对横幅装饰;进行活动经费的预算并且记录每一笔支出。

  (二)活动中期:(20__年11月27日-11月29日)

  组织部负责悬挂横幅,摆放粘贴好照片的展板;秘书处负责分发宣传单,为同学讲解此次活动大致概况,吸引同学前来参展;宣传部负责拍照,展现同学观看的踊跃;编辑部负责为新闻中心的特派记者介绍活动主旨,邀请记者拍照、写新闻。

  (三)活动后期:

  A.宣传部收回宣传海报及展板。

  B.组织部收回横幅。

  C.秘书处人员负责将活动资料进行整理存档,并且做好活动总结

  D.编辑部负责活动结束后搜集本次活动的新闻截图和新闻稿,发送给秘书处,并将本次活动的新闻发到心协人人网上。

  七、经费预算:

涂鸦比赛策划书 篇2

  一、活动背景

  20xx年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬我国尊师重教的历史传统,使学生懂得感恩老师的劳动,感恩老师的教导,感恩老师付出的心血,开展本次活动。同时,通过此次活动增强师生间的交流,增进师生感情。

  二、活动时间

  20xx年9月10日 下午13:30——14:00

  三、活动地点

  求真广场大厅

  四、活动主题与口号

  把爱说出来

  五、活动目标

  1、让教师感受节日的温馨。

  2、通过活动让学生感受真爱,学会感恩。

  3、加强师生交流,增进师生感情。

  六、活动内容

  (一)涂鸦活动

  在校园内开展教师节涂鸦活动,全体师生均可参与,可以写一句祝福的话语,也可以画画,或是用签名的形式来表达对老师的情谊,对老师的祝福。

  (二)制作卡片

  现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具,学生根据个人喜好,为老师制作卡片,送去祝福。

  七、人员分工

  总协调:

  场地布置:

  涂鸦活动:3名学生志愿者

  制作卡片:2名学生志愿者

  场地清理:学生志愿者

  八、活动所需物资

  编号、项目、数量、备注

  1、可移动宣传板1个

  2、桌子2张

  3、椅子2张

  4、水彩笔若干学生自备

  5、活动公告牌1个

  6、彩纸2包

  7、卡纸2包

  8、剪刀5把

  9、固体胶5个

  10、笔5支

  九、注意事项

  1、牢记“安全第一”原则。在活动中,再三强调学生的安全。

  2、在制作卡片环节,注重环保意识,尽可做到不浪费纸张。

涂鸦比赛策划书 篇3

  一、活动名称:第三届“推拿手法大赛”

  二、主办单位:XX大学推拿手法协会

  三、活动时间:20xx年4月

  四、活动对象:成都中医药大学温江校区全体学生 五、活动地点:成都中医药大学温江校区

  六、活动背景:

  从有人类开始,人们在劳动中造成损伤,以手抚摸,疼痛即减轻或消失,因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿,是我国传统医学的重要部分。在现代社会,西医大行其道的同时,也暴露出一个明显的弱点,西药副作用大,西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合,不同手法的按摩,疏通人体的经络,保证气血津液的流畅运行,激发人体的自动调节系统,从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用,而且对于疾病的防治,日常生活休闲享受,养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野,随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。

  七、活动目的:

  1、发扬传统中医文化,弘扬医者精神,激发同学们对中医的兴趣;

  2、培养同学们的学习意识,促进同学们将所学知识运用到实践;

  3、感悟中医,让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前,领略中医的博大精深;

  4、培养同学们的自我保健意识,能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病;

  5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围,丰富校园文化生活,构建和谐校园;

  6、加强学同学们的文化与技能交流,增强同学们在学习中相互促进作用;

  7、展现我中医学校学生的中医推拿技能,希望更多的同学认识推拿手法,爱上推拿手法。

  八、活动形式:

  1、中医知识笔试竞赛

  2、推拿手法展示大赛

  九、活动流程:

  (一)大赛报名:

  1、大赛前,连续在食堂门口进行为期3天(9、10、11日)的报名活动,详细填写报名表

  2、经过贴吧报名,在可报名期间委派专人留心报名动态,及时解决同学问题。 3、活动现场报名

  (二)初赛(12、13日):

  1、根据报名人数决定初赛持续时间(1到2天),利用中午无课时间进行初赛

  2、在食堂门口放置按摩床(三张),每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。

  3、租借音响及话筒类设施,活动前播放轻音乐调节现场气氛,组织

  3参赛秩序,委派主持人主持比赛

  4、由参赛选手向老师进行一些基本手法(基本手法由选手个人选择决定,不必拘泥)的展示。评委老师按评分表打分 5、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。

  (三)复赛:

  笔试部分(15日晚6:30—8:00)

  1、参赛选手在教室内进行笔试(主要涉及:推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等)

  2、笔试部分结束,学术部对照笔试答案批改试卷,统计得分。

  推拿手法展示部分(16日傍晚)

  1、准备工作:在食堂门口放置按摩床(三张),每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施,活动前播放轻音乐调节现场气氛,组织参赛秩序 2、由主持人主持活动开始。

  3、选手抽签:抽取3种常见病,所抽得相同病症选手为一组。 4、选手在自带的模特上进行对该病症的展示,并对自己的手法作出相应的讲解,由评委老师进行点评打分。 5、手法展示比赛结束

  办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计,并评出各个奖项。

  颁奖典礼

  十、奖项设置

  一等奖1名:获奖证书+100元人民币

  二等奖2名:获奖证书+80元人民币

  三等奖3名:获奖证书+50元人民币

  优秀奖3名:获奖证书+20元人民币

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