首页文书策划书 内容页

打扫卫生志愿者活动策划书

2023-06-14策划书

打扫卫生志愿者活动策划书(通用3篇)

打扫卫生志愿者活动策划书 篇1

  一、活动目的

  让我们为同学们提供更加卫生、舒适、的生活环境,并减少疾病的发生,使大家的状态调到。培养其良好的卫生习惯,同时也是为了增强学生之间的团结协作,增进同学之间的和睦相处,促使同学们以良好的精神面貌投入新学期的学习生活

  二、活动主题

  “绿色家园,环保有我”

  三、活动口号

  我的家,我爱护,我清洁,我快乐

  四、活动时间

  20xx年12月19日12:00——13:00

  五、活动地点

  化工系男、女公寓楼

  六、活动人员

  化工系全体学生会成员

  七、活动内容

  (一)前期:

  1、联系化工系学生科老师,商量有关事宜,做好充分准备。

  2、周二集体开会,通知和讨论活动流程。

  3、所需用具准备扫把、拖把、簸箕、抹布、脸盆。

  (二)进行:

  1、各学生会成员必须在12点准时到达公寓楼前集合,分好小组,并准备好相关用具,然后根据小组分配,认真打扫好各自负责的地区,为同学们做贡献,让宿舍具有焕然一新之感!

  2、集体参观每个小组的所分区域,并提出意见。

  3、做好拍摄工作,留下学生会成员们勤劳的倩影,为以后的宣传做准备。

  (三)后期:

  1、组织人员进行后期活动的宣传。

  2、组织学生定期对自己宿舍进行大扫除。

  3、随机对宿舍的不文明现象进行检查,查到后给予严厉的批评教育。

  八、注意事项

  1、注意人身安全,不要去攀爬窗户以免发生意外。

  2、活动期间,学生会成员之间互相帮助,和谐相处,同时注意保护好公共财产。

  3、活动结束后,参加人员要注意把卫生工具还归原位,做到有始有终。

打扫卫生志愿者活动策划书 篇2

  一、活动目的、意义

  新学期已经开始有一段时间了,新的一学期,我们应该以一个新的面貌去迎接它。一个学期的开始,意味着我们有许多的工作需要快速的开展起来,其中就包括卫生。借此我们准备开展大扫除的活动,来个同学们营造一个干净、舒适的学习环境。同时,在此次活动中,我们将规定时间范围,要求同学们在一定的时间范围内完成此次任务。这样也可以很好的锻炼同学们的团队合作意识。

  二、活动时间

  20xx年3月4日17:30~18:15

  三、活动地点

  XX学院所有教室及寝室

  四、活动对象

  全体学生(分别以班级和寝室为单位)

  五、举办单位

  学生会生活部

  六、活动流程

  1.宣传阶段:2月27日至3月2日主要通过召开生活委员例会,对各班生活委员讲述此次活动的重要性以及它的意义。同时,也会要求他们要在各自的班级中多做动员,让更多的同学参与其中。

  2.准备阶段:购买洗衣粉、刷子等物品,并通知各班生活委员具体的打扫时间及要求。

  3.实施阶段:在各个教室开始打扫后,由我们进行监督,同时,如若看到有的班级做得不是很好的,我们会提出我们的建议,让同学们改正一下,这样也有利于把教室彻底的打扫干净。还有就是要求各班要在18:15之前把教室的每一个地方打扫干净,并且在那之后我们部门会对每一个教室进行打分,如果有哪个班的生活委员提出也想参与打分的,我们也会很乐意接受的。最后,我们将所有的分数搜集并统计出来。

  4.收尾工作:按照打分情况,取最终的平均分,依照分数的高低将各个教室以及其对应的班级、从高到低的次序排出来,同时,也要通报出来。

  七、活动工具

  打扫教室的工具:拖把、扫帚、抹布等工具,需要自备

  八、注意细节

  1.活动期间要尽量做好宣传工作,让更多的人了解并参与本活动。

  2.课桌面上的字迹必须擦洗干净,四周墙壁无污渍等。

  3.我们将会集思广益,以弥补我们共作中的不足。

  4.给每一个教室的打分都要秉着公平公正的原则。

  5.安全问题。

  九、经费预算

  1.刷子40把×2元=80元工具自带2.洗衣粉21包×6元=126元22X2=44元总计=206元

打扫卫生志愿者活动策划书 篇3

  时间:201X年10月15日

  地点:

  参与家长:

  活动一:室内情景故事——拔萝卜

  活动目标:

  1、重点使孩子们能专心倾听、理解故事内容;

  2、让孩子们乐于参与表演,并创编角色动作;

  3、让孩子们明白“人多力量大”的道理,一个人努力是不行的,大家要团结合作,才能做成一个人不能做成的事情。

  活动准备:

  准备拔萝卜故事书,老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。

  活动过程:

  1、吕老师带领孩子们做手指游戏等热身,并介绍家长活动日的三位妈妈;

  2、妈妈提问:“小朋友们,你们都有听过《拔萝卜》这个故事吗?”等待小朋友们回应。“有很多小朋友都听过了,今天我们一起来把这个故事表演出来,好吗?那我们先来分配一下角色吧。”

  3、拿出准备好的头饰,介绍头饰代表的角色,邀请小朋友担任其中的几个角色。

  4、开始边讲故事边表演,三位妈妈分别担任“大萝卜”、“老爷爷”、“老奶奶”,其他的角色请小朋友们担任。

  5、讲完故事后提问:“这个萝卜是谁种的?老公公为什么要请老婆婆帮忙拔萝卜?老婆婆喊了谁来帮忙拔萝卜?小姑娘请了谁来帮忙?小黄狗又喊谁帮忙拔萝卜?小花猫喊了谁来帮忙拔萝卜?最后萝卜被谁拔起来了?”孩子们分别回答完后,让孩子们明白萝卜是大家共同努力才拔起来的。”

  6、最后拿出《拔萝卜》故事书,复述故事,让孩子们理解故事情节,请个别小朋友到台上看图讲这个故事,教师在一旁纠正小朋友的发音和故事情节。

  活动小结:

  通过情景剧的方式,把《拔萝卜》这个简单的故事形象化,课堂气氛活跃,孩子们参与意识强,理解能力、表达能力、团队写作能力都能够较全面的得到锻炼。并且,在故事中孩子们能领悟到“人多力量大”的道理,明白有些事情靠一个人努力是不行的,要团结合作,才能做成事情。

  活动二:室外游戏——抢椅子

  活动目标:

  1、锻炼孩子们的集中注意力;

  2、锻炼孩子们的反应能力。

  活动准备:

  椅子若干把、音乐

  活动过程:

  1、把准备好的椅子(椅子总数少于小朋友人数),将椅子围城一个圈;

  2、全班边唱歌边绕着椅子走动,当教师喊“停”时,每个孩子们尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答一个问题(与《拔萝卜》故事有关),以此类推继续玩下去。

  注意事项:

  在走动的过程中需要求孩子们唱歌或者练习句子、歌谣。

  活动三:室外游戏——秋季运动会的相关运动(可选)

  活动目标:

  1、锻炼孩子们的体能;

  2、熟悉运动会的项目,为运动会做准备。

  活动准备:

  了解运动会的相关项目

  活动过程:

  按照运动会的项目要求组织孩子们进行锻炼。

上一篇:联谊活动策划书2023 下一篇:毕业联欢会策划书
猜你喜欢