2024年学校拾金不昧表扬信 篇1
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在___年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
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____年__月__日
2024年学校拾金不昧表扬信 篇2
兹有劳动关系系07级人力(2)班——翟瑞强同学拾金不昧，返还失主。特此表扬，以资鼓励。
据失主曹同学说，20xx年4月11日由于他个人疏忽，在二公寓楼后遗失了一红色钱包，内有现金三百余元，以及身份证、银行卡、交通卡等重要物件。有幸被劳动关系系翟瑞强同学拾到并及时交到学校保卫处。使失主免于不必要的经济损失和重新bàn证的麻烦，由此失主特意写了一封感谢信，对翟瑞强同学表示真挚的感谢。
昔有06级徐尚同学助人为乐，今有07级翟瑞强同学拾金不昧，劳动关系系同学雷锋精神源远流长。希望同学们以其为榜样，时常助人为乐、戒骄戒躁，成为一个有着良好道德情操的新一代大学生。
劳动关系系宣委
20xx年4月18日
2024年学校拾金不昧表扬信 篇3
___年1月6日下午，材料工程学院成控__班学生__同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。__同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。
在此，图书馆对__同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。
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____年__月__日
2024年学校拾金不昧表扬信 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
拾金不昧是我中华民族的传统美德，我们应该学习同学的这种拾金不昧的。
，XX班的学生，于年XX月XX日早上在到教室上课时，在校园内拾到X元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从X同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
X同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对XX班XX同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！
20xx年xx月xx日
2024年学校拾金不昧表扬信 篇5
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而物业服务中心主任吴东政正是这一传统美德的传承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃饭的路上，走到A17栋附近时，看到草坪上有一个钱包，一开始吴主任以为是别人不要的钱包仍在那，他捡起打开钱包一看内有人民币和银行卡及证件。就担心丢了钱包的人也一定很着急，于是拿着钱包在我们小区球场询问失主，但当时没找到，就告诉在球场玩的一些人，如果有人找钱包，让失主到物业食堂，之后失主果真在找钱包，并到了物业食堂，吴主任将钱包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主为表感谢，给吴主任送来一面旌旗到物业服务中心。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。吴主任拾金不昧的精神，充分表现出了高尚品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。做为公司领导以身作则的良好品质，更应该值得公司全体员工学习他这种拾金不昧的精神，为公司企业的发展做出自己应有的贡献。
2024年学校拾金不昧表扬信 篇6
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X年1月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。
在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。
X年XX月XX日
2024年学校拾金不昧表扬信 篇7
20xx年XX月7日，下午放学，我们四（1）班覃粟盈、施琦两位同学在学校门口看到一辆摩托车驶过，从车主身上掉下一部手机，车子很快消失在街道尽头。两位同学捡起手机，马上回到学校找到班主任李老师把手机交到老师手里，恰巧这时机主的姐姐打电话过来，知道这件事后表示了感谢，并马上赶到学校，李老师在核实身份后把手机还给了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦两位拾金不昧的同学表达了感谢之情。
覃粟盈和施琦同学面对价值不菲的手机毫不动心，这种拾金不昧的行为充分体现了我们卫国小学师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了卫国小学师生高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。希望我们全班同学、全校同学都从这两位位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
XX小学
2024年学校拾金不昧表扬信 篇8
亲爱的同学们：
大家好！
在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，是在大学生中亮点频闪，我院系XX级XX班的XX同学拾金不昧的事迹迎来了X学院的。
XX月XX日，我院系XX班的XX同学在XX大学拾到XX学院系XX同学遗失的钱包，其中包括人民币XX元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中带给的微薄线索，XX同学几经周折才将遗失物交到XX学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。
XX同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和风貌。在加强大学生道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐礼貌的校园。
同时，这种行为也展现了学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院礼貌建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。
20xx年xx月xx日